Procedes Stylistiques Du Théatre

METHODOLOGIE DU COMMENTAIRE DE TEXTE Le commentaire de texte s'appuie généralement sur un extrait de roman ou d'œuvre argumentative, sur une scène de théâtre ou sur un poème. Le travail à fournir est alors relativement libre, car la seule consigne donnée est de commenter ce texte.
En s'appuyant sur des citations précises et parfois sur des connaissances générales (sur l'auteur, l'époque, etc.), l'étudiant doit proposer une analyse littéraire du texte. Celle-ci doit être structurée et argumentée

d'Anaxagore, de Protagoras ou de Prodicos, est très marquée dans son oeuvre. D'après des traditions un peu suspectes, il aurait d'abord étudié la peinture, et aurait même été athlète. Ce qui est certain, c'est qu'il se tourna vite vers la poésie et le théâtre. A vingt-cinq ans, il fit jouer sa première tragédie, les Péliades (-455). Sa première victoire date de l'année -421. Il s'était, dit-on, marié deux fois, mais n'avait pas été heureux en ménage. Il laissa trois fils dont l'un fut marchand, le second

II] a) Tirade de la Nourrice II] b) Faut pas se plaindre. Il y aura encore du pain cette année-ci (ligne 46-47) Le Commentaire d'un Extrait de la Pièce de Théâtre de Jean Anouilh : Médée Ce texte est la dernière scène de la pièce de théâtre Médée écrite par Jean Anouilh en 1946 lors du mouvement culturel : le Nouveau Théâtre. Dans cet extrait, ce qui est intéressant d'observer est l'utilisation de certaines figures de rhétoriques telles que l'anaphore et l'énumération. Tout d'abord nous

LE THEATRE CLASSIQUE I) Introduction Au début du siècle, le théâtre n'est pas un genre fort noble : il est joué par des comédiens nomades, devant un public plutôt grossier. Le répertoire est alors assez pauvre, constitué surtout de pastorales. À la fin du siècle, c'est un tout autre tableau. Au XVIIe siècle, le théâtre obtient ses lettres de noblesse et devient le siècle du théâtre. Les succès littéraires grandissant, le plus beau moyen de mettre en avant tous les beaux textes restait sans

I Description : Le commentaire de texte s'appuie généralement sur un extrait de roman ou d'œuvre argumentative, sur une scène de théâtre ou sur un poème. Le travail à fournir est alors relativement libre, car la seule consigne donnée est de commenter ce texte. En s'appuyant sur des citations précises et parfois sur des connaissances générales (sur l'auteur, l'époque, etc.), l'étudiant doit proposer une analyse littéraire du texte. Celle-ci doit être structurée et argumentée, et a pour but de montrer

littérature. Qu'est-ce qu'un registre ? Le registre est la manifestation d'une émotion que l'auteur cherchera à communiquer au lecteur en utilisant différents procédés stylistiques (des phrases exclamatives, un vocabulaire vulgaire, une énumération, de longues phrases). La notion de registre est liée à celle du genre (roman, théâtre, essai, conte, poésie, nouvelle).Les auteurs respectent une certain concordance entre le sujet abordé et la manière de l'aborder. Les différents types de registre

mots qui détournent un mot de son sens habituel, pour lui en donner un autre moins fréquemment usité. Ex.: la métaphore, l'antiphrase. Les figures de pensées ou mode d'expression linguistique et stylistique de certaines structures de pensée. Ex.: l'antithèse, l'hyperbole. Acte Partie d'une pièce de théâtre correspondant à une étape importante dans le déroulement général d'une pièce. Chaque acte (la plupart des pièces classiques en comptent cinq) est subdivisé en scènes. Accumulation Fait

j’ai regardé en faire, avec du sucre fondu et de la crème. Cela sentait si bon que jamais je ne l’ai oublié. ». Dans la même lignée que la séquence dialogale, on retrouve une séquence ‘théâtrale’, autrement dit, écrite sous la forme d’une pièce de théâtre: « BALDINI. – C’est cela. Pour parfumer un maroquin pour le comte de Verhamont. Il exige quelque chose de complètement nouveau. Il exige quelque chose comme… comme… je crois que sa s’appelait Amor et Psyché, ce qu’il voulait, et il paraitrait que

délicatesse » / « affectée par les courtisans ». La ligne 16 marque un changement brutal d’une idée de la cour : la 1re partie (éloge) = protase et 2de partie(blâme) = apodose. b. D’un point de vue stylistique, les deux parties du texte s’opposent - 1re partie : idée politesse, délicatesse des procédés dans les mœurs  Phrase s’enchaînent par des reprises sémantiques  D’un point de vue rhétorique, la 1re partie progresse d’une manière rigoureuse = anadiplose. Cette partie évoque une chaîne

□ ...  Quand? □ Respect de la langue de l'époque. □ Respect du contexte historique / du moment dans le récit...  Où? □ Respect des indications de lieu… ○ Quel est le genre dans lequel je dois m'exprimer?  Respect des particularités du genre □ Théâtre: didascalies / dialogue...  Respect de la versification: alexandrins et rimes suivies. ○ Que vais-je dire? Objet.  Registre □ Épique / lyrique / tragique...  Type de discours □ Argumentatif / descriptif / narratif...  Cohérence par rapport