Procédés Stylistiques Du Discours

CC CHAPITRE 3 : Les figures de styles ou les figures de rhétorique. Une figure de style est un procédé qui agit sur la langue afin de créer un effet de sonorité ou de sens. L’ALLEGORIE : une personnification ou figuration d’une entité abstraite (l’amour, la mort…) Exemples : « La rêverie […] une jeune femme merveilleuse, imprévisible, tendre, énigmatique, à qui je ne demande jamais compte de ses fugues » André BRETON. « Ô Mort, vieux capitaine il est temps ! » Charles BAUDELAIRE. L’ALLITERATION

la relation entre l'art et la nature et la recherche de la perfection, De nombreux auteurs font de la fin de leur histoire le début d'une autre, faisant ainsi travailler l'imagination de leurs lecteurs. Ainsi l'écrivain réaliste Balzac utilise ce procédé dans son roman Le Père Goriot.. L'étude de ce texte nous permettra de montrer l'image du double enterrement mis en place par l'auteur. Nous essayerons d'analyser les notations réalistes et la transposition du réel, la construction du portrait et l'impression

une idée dans le but d’obtenir l’adhésion de celui à qui l’on s’adresse. Convaincre, c’est faire appel à la raison et à la logique grâce à un raisonnement construit. Persuader, c’est faire appel à la sensibilité et aux émotions grâce à des procédés stylistiques et oratoires. Délibérer c’est débattre avec soi ou quelqu’un afin de prendre une décision. 2- Les éléments de l’argumentation L’argumentation suit une progression et comporte des éléments obligés : le thème (de quoi parle le texte

le roman est particulièrement significative. Les paroles peuvent être rapportées telles quelles au discours direct. Le narrateur peut aussi les intégrer clairement à son récit lorsqu'il les transcrit au discours indirect. Enfin, ces paroles peuvent être rapportées au discours indirect libre : le glissement du récit du narrateur aux propos du personnage devient alors presque imperceptible. Le discours indirect libre produit un effet très naturel et permet souvent au narrateur de prendre une distance

jusqu’au premier tiers du XVIIe siècle. Emprunté à l’architecture et à la sculpture italiennes de la fin du XVIe siècle, ce mot s’applique aussi à un grand nombre d’œuvres littéraires de cette période, jusqu’à la moitié du XVIIe siècle environ. Procédés stylistiques privilégiés : l’hyperbole ; l’antithèse ; la personnification ; la métaphore ; Corneille fait parti du courant baroque. Le classicisme Le classicisme est un courant du 17ème siècle (1660-1690). Le terme latin «classicus» signifie qui

persuasive, l’auteur n’est-il pas parvenu à nous piéger, diffusant ainsi avec un art consommé un enseignement moral d’une profondeur surprenante ? La Bruyère a écrit son ouvrage sous forme de remarques, selon l'expression qu'il utilise dans son discours d'entrée à l'Académie française. Le texte que nous étudions a toutes les caractéristiques du portrait d'un type comique, qui a fait la célébrité de cet ouvrage. Il constitue un tout, lisible isolément aussi bien qu'à la suite des remarques précédentes

réaliste, pourvoyeurs de l’information ils permettent à l’auteur de s’absenter et de parler par procuration. L’utilisation du discours indirect libre, forme de citation oscillant entre le discours et le récit, n’ayant pas d’introduction spécifique, permet à la voix du narrateur de s’immiscer dans celle du personnage, à la faveur d’un profond travail stylistique. Le discours direct est également utilisé, Balzac utilise les échanges dialogués, les scènes, comme temps forts du récit. Mais cette utilisation

de France » est présenté d’emblée et comme il est le seul sujet de la lettre, il n’est pas nommé et il se trouve ensuite désigné uniquement par le pronom de la 3ème personne du singulier. Cette focalisation exclusive sur le monarque est un procédé stylistique à l’image de l’absolutisme qui indique une centralisation politique et protocolaire autour de la personne royale. Usbek lui-même précise que ce phénomène est la volonté du roi en notant « il n’est occupé, depuis le matin jusqu’au soir, qu’a

respecter ces exigences, le héros reste un héros même dans la défaite, pourvu qu’il se soit montré digne au combat. Paradoxalement, les mêmes orateurs Charles de Gaulle et André Malraux se situent de façon récurrente dans une perspective épique. Leurs discours renvoient à une éloquence de combat, parce qu’ils interviennent à des moments de transformation de l’Histoire : la Seconde Guerre mondiale et la reconstruction, la guerre d’Algérie et l’avènement de la Cinquième République. Le verbe est épique en

linguistique communicative; théorie de l’énoncé de Benveniste (proposition:la langue abstraite VS énoncé: communication concrète, realization de la proposition, 3 points de l’énoncé: sujet parlant, temps, espace); linguistique fonctionnelle; théorie du discours d’Aroutunova, Burbello; 3)les liens entre la langue et la pensé: linguistique cognitive, don’t l’obet font les connaissances du monde et le mode de leur structuration ds la langue. Les defaults de cette théorie: -elle est sans pratique; -les méthodes