Projet En Prévention Spécialisée

lors du départ en retraite les facteurs de risque d’un vieillissement .............................................................................................................................................7 1-1 Consultations médicales de prévention lors du départ en retraite ou de la cessation d’activité ...7 1-2 Favoriser les sessions de préparation à la retraite et créer des outils pour les animer ..................8 1-3 Passeport pour une retraite active .............................

crée le secteur médico-social et on a organiser des structures qui seront spécialisées. Les orientations étaient fournie par la COTOREP (20-60ans) et le CDES (0-20ans) En 2002 on rénove l'action social et médico-social. A) I – principes fondamentaux : a) Objectifs : autonomie et protection des personnes / Établissements et services sociaux et médico-sociaux cohésion sociale exercice de la citoyenneté prévention des exclusions et la correction de ses effets b) Le droits des usagers :

l’évaluation, coordonner sur le secteur des activités d’insertion professionnelle, accompagner et maintenir dans le tissu social les patients sans projet. Il doit aussi avoir le rôle de médiateur et d’informateur avec les familles et les partenaires réseau. Enfin, il participe au projet thérapeutique au sein de l’équipe pluridisciplinaire ainsi qu’au projet d’établissement. Autres unités : Le secteur de psychiatrie comprend aussi d’autres unités réparties sur le secteur hospitalier comme

La PREVENTION des RISQUES PROFESSIONNELS (Patrick BENJAMIN, Juin 2004 ) Introduction D’importants progrès ont été réalisés depuis un demi-siècle en matière de prévention de la santé et de sécurité au travail mais ce n’est que depuis une dizaine d’années que l’attention des pouvoirs publics, des partenaires sociaux et des organismes de prévention et de santé au travail s’est particulièrement attachée à la notion de prévention des risques professionnels dans les entreprises privées et les établissements

aidez-vous d’une rédaction à la première personne du singulier. Nombreuses sont aujourd’hui les équipes éducatives qui utilisent les séjours de rupture comme un support pour accompagner les jeunes vers un rétablissement d’eux-mêmes. En prévention spécialisée, les éducateurs mettent parfois une autre action éducative telle que « le chantier » avant « le séjour de rupture ». Ainsi, ces supports nous permettent d’avoir un regard plus élargi sur la situation des jeunes et de ce faits entamé où approfondir

différentes perspectives de notre projet de TPE. Les premiers cours ont étés décisifs et l’élaboration du sujet du TPE fut compliqué. En effet, chacun avaient des idées différentes de choix de thèmes. Néanmoins, nous voulions un sujet se basant sur ses deux matières « Sciences de l’ingénieur » et « Mathématiques ». Deux séances entières ont dû être utilisées afin de trier nos idées et d’exploiter les meilleurs. Deux idées principales ont étés retenus, un projet de soufflerie permettant de constater

spécialisé intervient dans le cadre des politiques partenariales de prévention, de protection et d’insertion. Il travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire ou pluriprofessionnelle. Son intervention s’effectue dans le respect du projet institutionnel et de l’expression de la demande des personnes accompagnées. En fonction de son cadre institutionnel et de ses missions, il est amené à organiser et/ou coordonner des projets et/ou mobiliser des équipes dans la mise en place d’actions socio-

2 d) Définition de l'alcoolisme et ses effets sur l'individu......................................................3 II- Accompagnement éducatif et thérapeutique.....................................................................6 a) La prévention ................................................................................................................6 b) Le cadre d'un traitement de soin en milieu ouvert (ambulatoire)..................................8 c) Le cadre d'un sevrage

Aide à l'hygiène corporelle et au bien- être à domicile1 Magali Sarrouy Formatrice spécialisée secteur sanitaire et social CNFPT Languedoc Roussillon date 2014 Aide à l’hygiène corporelle et au bien- être à domicile Le cadre professionnel Généralités et pratiques : La toilette, de manière générale, est un acte de la vie quotidienne. Aider à cet acte est du ressort de l’aide à domicile L’action de soin se situe au domicile du bénéficiaire. Il est chez lui, il est « le maître à bord », l’action

avec la famille. C.P.F.S Centres de placement familial spécialisé Accueil en famille spécialisée, service autonome ou rattaché à un établissement. I.E.M Instituts d’éducation motrice Accueillent des jeunes atteints d’une déficience motrice, incompatible avec des conditions de vie et de scolarité dans un établissement d’enseignement ordinaire ou adapté. Ils assurent les soins et l’éducation spécialisée. I.E.S Instituts d’éducation sensorielle Accueillent des jeunes atteints d’une déficience