Projet Individualise Esat

le PIA (projet individualisé d'accompagnement) est la feuille de route des jeunes scolarisés en établissement médico-social ou pris en charge par un service médico-social. Le PIA (projet individualisé d'accompagnement), mode d'emploi de la scolarisation en établissement spécialisé, est conçu et mis en œuvre sous la responsabilité du directeur du service ou de l'établissement, en cohérence avec le plan personnalisé de compensation de chacun des jeunes 5accueillis. Il remplace le projet pédagogique

éclairé c’est accepter les choses en connaissance de cause. Les personnes chargées d’éclairer le consentement sont les professionnels. Ils apportent des éléments à l’usager. La participation de la personne correspond à la participation de l’usager à son projet. Article 5 : Droit à la renonciation : On ne peut pas renoncer à quelque chose qui est imposé par la justice, on peut demander une main levée. En revanche on peut renoncer à ce qu’on avait accepté dans un premier temps. Article 6 : Droit au

nuit puis une aide dans les actes de la vie quotidienne. Les personnes qui vivent au foyer de Vineuil travaillent la journée dans des établissements et services d’aide par le travail (ESAT). Le foyer « les sentiers » à une équipe pluridisciplinaire qui est constituée : • D’une équipe de direction garante du projet d’établissement : Directrice, directrice- adjointe et chef de service ; • De l’équipe éducative : Éducateurs-spécialisés, Moniteurs-éducateurs, Aides-médicaux psychologiques et

territoire. 2 B. Présentation structure. 3 C. Quelques notions législatives. 4 II. Parlons de sexualité. 5 A. La sexualité… 6 B. … à l’école… 6 C. …et à l’internat. 7 III. Mon projet partenarial. 8 A. Un partenariat «relationel». 8 B. Le planning familial d’Agen. 9 C. Le projet. 10 IV. L’évaluation. 12 A. Les limites. 12 B. Une évaluation à double entrée. 12 C. La pérennité et quelles perspectives d’évolutions. 13 Conclusion. 13 Bibliographie 15

troubles apparaissent et sont diagnostiqués tardivement, en général, à l’adolescence ou à l’âge adulte, ce qui implique que le diagnostic et l’acceptation sont compliqués pour la personne comme pour l’entourage. Chacun doit faire le deuil d’ambitions, de projet de vie, doit réguler ses budgets, appréhender un savoir-être ensemble… L’insertion et le maintien des relations sont d’autant plus laborieux que la maladie mentale, même stabilisée, peut s’avérer invisible car les capacités cognitives sont très

SOMMAIRE 1° Présentation de la structure 2° Le projet d'établissement 3° Textes de lois régissant le projet d'établissement 4° Conséquences pour le professionnel 5° Conséquences pour l'usager 6° Conclusion 1° PRESENTATION DE LA STRUCTURE L'AFDAIM est une association familiale départementale qui voit le jour en 1955 grâce à quelques parents d'enfants handicapés mentaux. Elle compte aujourd'hui 27 établissements (IME, SESSAD, ESAT, foyers d'hébergement, MAS, foyers de vie) répartis

entreprises - Dégager les priorités. -Formaliser tout ça dans le cadre d’un contrat et d’un projet personnalisé. Principes du libre choix entre les prestations qui sont proposées à l’usager : Exemple= Personne qui ne veut pas prendre sa douche = Comment je vais faire avec l’ensemble de l’équipe pour amener cette personne à prendre soin de son corps Une prise en charge et un accompagnement individualisé de qualité : -Adaptés à son âge et à ses besoins -Favorisant son développement, son autonomie

DELSERT Yves Dossier d’Expertise Technique LE PROJET D’ACCOMPAGNEMENT INDIVIVIDUEL AU SERVICE D’ACCOMPAGNEMENT DE LA GOHELLE : POUR UN ACCOMPAGNEMENT AU SERVICE DU PROJET DE VIE DE LA PERSONNE IFAR 2007-2009 CAFERUIS 3 ARRAS SOMMAIRE INTRODUCTION PREMIERE PARTIE : LE PAI AU SAG : DES CONSTATS QUI POSENT PROBLEME 1. LE SAG.………………………………………………………………………………………………………………………… p2 2. LE PAI…………………………………………………………………………………………………………

habituel est de 50 places. Durant mon stage à l'E.S.A.T, j’ai observé que la population est vieillissante, 72 personnes ont 50 ans et plus et une ancienneté égale ou supérieure à 15 ans. Plusieurs usagers sont venus discuter avec moi de leur projet de départ en retraite. Deux cas de figure se présentent : soit ils sont contents de cesser leur activité, car ils imaginent «  faire ce qu'ils veulent » dans la mesure où ils sont autonomes, soit ils sont angoissés par le changement de vie qu’ils

loyer, en errance, demandeur d'asile ... Accueil Orientation Hébergement Accès aux droits Accès ou maintien dans le logement Emploi Gestion vie quotidienne Santé Insertion sociale Mise en place d'un accompagnement social global individualisé dans le cadre du FSL (fond solidarité logement) et de l'ASLL (accompagnement social lié au logement), de la vie quotidienne Aide à la recherche personnelle sociale et professionnelle des personnes Mise en place d'animation et atelier ESF