Projet Professionnel Diététicien

Mr LAPLAZA Christophe AMP VD4 Institut Saint Simon de Toulouse PROJET D’ANIMATION (DF3) J’ai effectué un stage dans l’EHPAD « La roseraie » à Auch (32) qui accueille 64 résidents. Ces résidents ont entre 69 et 98 ans. Certains souffrent d’insuffisance respiratoire, d’atteinte à la maladie d’Alzheimer ou de la maladie de Parkinson. Dans cet EHPAD, il existe déjà des animations comme le loto, les jeux de mémoire, les jeux d’adresse (psychomotricité), les jeux de société, les ateliers

pour mieux connaître cette procédure qu’est le chemin clinique. Lien à une compétence : Compétence 8 : rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques Item 1 : questionner, traiter, analyser des données scientifiques et/ou professionnelles Item 4 : utiliser des données contenues dans des publications scientifiques et ou professionnelles Observations et étonnements : 1) Qu’est-ce qu’un chemin clinique ? 2) Comment sont établis les chemins cliniques ? 3) Quel

renforcer les liens tissés au sein des réseaux de soins mis en place depuis 2002, et s'adressent à toutes les catégories de professionnels de santé : médecins, chirurgiens, infirmières, kinésithérapeutes, psychologues, diététiciennes, travailleurs sociaux... Le compte-rendu de cet évènement est désormais disponible au téléchargement.En savoir + | Financement de projets en éducation thérapeutique - 15/10/10Pour faire suite aux décrets du 2 août 2010, Vaincre la Mucoviscidose encourage l’ensemble

Le 12/03/2012 C10 UE 3.5 Encadrement des professionnels de soins Méthodologie du projet Définitions : Projet : Hachette : ce que l’on se propose de faire. Concevoir, exécuter un projet Larousse : idée de quelque chose à faire, que l’on présente dans ses grandes lignes Petit robert : image d’une situation, d’un état que l’on pense atteindre Projeter : former l’idée de (ce que l’on veut faire et des moyens pour y parvenir) La notion de projet renvoie toujours à la définition d’un ensemble cohérent :

PROJET D’ENCADREMENT DES ETUDIANTS EN STAGE  Hémodialyse 1. Finalité du projet ➢ Répondre à la mission de formation des instituts de formation en soins infirmiers et des unités de soins en amenant les étudiants à acquérir des compétences professionnelles selon leur niveau de formation. 2. Caractéristiques du projet a. Contexte réglementaire pour l’étudiant et pour les formateurs ➢ A.1. Pour l’étudiant en soins infirmiers

Démarche clinique et projet de soins En service de soins de suite et de réadaptation Gériatrique. PRESENTATION DE LA PATIENTE : Mme G Ginette de nationalité Française, est née le 22/05/1935 à Mangeront (78) : âgée de 79ans. Motif de sa présence dans la structure : suivie de prise en charge d’une décompensation oedemato-ascite cirrhotique sur syndrome hepatogastro. Mode et date d’entrée : transfert depuis l’hôpital de Gonesse du service « pole spécialités médicales » : oncologie service

je m'appelle xxxx. J'habite la ville d'Ernée. Une ville comptant 5940 habitants en 2012. Je suis actuellement en classe de terminale Bac Professionnel Accompagnement Soins et Services à la Personne (ASSP) au lycée professionnel Léonard de Vinci qui se situe à mayenne. À la sortie du lycée, j'aimerai bien m'inséré dans le monde professionnel. Le bac professionnel ASSP propose plusieurs débouchés une fois l'obtention faite. On peux poursuivre nos études, choisir de s'insérer dans la vie active ou

en prenant en compte son environnement et contexte familial. Elle doit prendre en charge l'enfant dans sa globalité et il y a donc également la prise en charge de la famille. L'infirmière puericultrice prend soin, coordonne, , et met en oeuvre des projets de soins, d'éducation, et de socialisation en lien avec l'entourage. Les activités dont est responsables l'infirmière puericultrice sont le recueil d'informations concernant le développement et la santé de l'enfant de la naissance à l'adolescence

Il comporte 90 lits répartis sur 5 étages. Actuellement au 3ème étage, il y a 27 patients et un effectif de 1 IDE,2 AS et 1 ASH. Le personnel présent ce jour : 1 IDEC,4 IDE,6 AS,5 ASH,4 médecins,2 ESI, 1 psychologue, 1 assistante sociale, 1 diététicienne PRESENTATION DE LA PERSONNE SOIGNEE Mme B. née le 08/03/1951 (70 ans). Entrée le 30.11.2021 (H-5) à la suite d’une arthrodèse L4 L5 ❖ Antécédents médicaux : -G3, P2 -HTA -Arthrose des deux genoux, de la hanche droite et des lombaires

des inadaptations et des handicaps ; * Soins du nouveau-né en réanimation ; * Installation, surveillance et sortie du nouveau-né placé en incubateur ou sous photothérapie. * Décret n° 2002-194 du11 février 2002 relatif aux actes professionnels et à la profession d'infirmière : Les principaux points importants de ce décret par rapport au rôle infirmier dans le service d’hématologie-oncologie pédiatrique sont : - Article 2 : « Les soins infirmiers, préventifs, curatifs ou palliatifs