Qualification Du Contrat De Travail Et De Ses Enjeux

Thème 1 : L'individu au travail Chapitre 1 : Liberté d’établissement, liberté de circulation, liberté d’entreprendre, liberté de travail, droit à l’emploi La relation de travail se caractérise par trois éléments : ​ - une prestation de travail - une rémunération - un lien de subordination Liberté d'établissement : Le principe de la liberté d’établissement permet à un opérateur économique (que ce soit une personne ou un opérateur économique) de mener une activité économique de

gestion des carrières * Une mise en place d’une gestion des outils de formation, de mobilité et de parcours professionnel * Des sélections d’actions d’ajustements des besoins et des ressources. 2) Les enjeux Il est intéressant de savoir que 87% des accords mentionnent des enjeux pour l’entreprise, et 64% en mentionnent pour les salariés, selon l’ANACT. a. Pour l’entreprise Exemples : * économiques et compétitivité : garder sa place de leader * de professionnalisation

les différents secteurs institutionnels et leur rôle dans l’environnement économique. C 1.4.3 IDENTIFIER et HIÉRARCHISER les différentes sources du droit. C 1.4.4 DÉFINIR la notion de contrat et CARACTÉRISER différents contrats. C 1.4.5 SITUER la notion de responsabilité dans un contexte citoyen et dans un contexte professionnel. C 1.4.6 METTRE EN ÉVIDENCE le rôle des principaux partenaires institutionnels en

électroménager et des meubles ; > objets de décoration de la table et de la cuisine. ���� GLOSSAIRE Former et se former tout au long de la vie CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION Contrat en alternance visant à favoriser l’insertion ou la réinsertion professionnelle des jeunes et des adultes demandeurs d’emploi par l’acquisition d’une qualification professionnelle. ���� Un chiffre d’affaires de 5 milliards d’euros RÉPARTITION PAR TYPE DE CLIENTÈLE ���� ���� UN EFFECTIF TOTAL DE 49 270

1 - 1 Les métiers et le contexte professionnel Les métiers et les emplois du secteur professionnel correspondant à la spécialité du diplôme La notion de secteur d’activité La notion de branche professionnelle La notion de métier La notion de qualification Les niveaux de formation Les diplômes et les titres professionnels La professionnalisation Le contexte institutionnel du domaine professionnel concerné Les chambres consulaires Les organisations professionnelles patronales, syndicales ou

CPGE OMAR EL KHEYAM UN TRAVAIL REALISE PAR : Kaoutar ELIAMANI Zayed ELMRABET Firdawss MARROUNI Rim BEN ACHOUR Oumaima ELMESKINI Ikhlass CHAKROUF LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Introduction « Parler des ressources humaines, ce n’est pas considérer que les hommes sont des ressources, mais que les hommes ont des ressources ». Jean-Marie Peretti Les évolutions de l’environnement de l’entreprise ont entraîné de profonds changements dans le rôle, la place et le statut des salariés

Evaluation du personnelle : quelles objectifs, quelle méthode ? Section 1 : L’évaluation Chapitre 1 : l’anticipation et l’évaluation dans la GRH Les décisions de promotion, de réévaluation des salaires ou de formation nécessite de pouvoir estimer le travail actuel du salarié ses compétences mais aussi ses difficultés. Cette estimation donne lieu à la mise en place d’un système d’appréciation visant à réunir la formation nécessaire pour construire les différents programmes RH. Cette démarche envisage

transport, hôtellerie, commerce…). De plus nous gérons une multitude de conventions collectives parmi lesquelles certaines sont particulièrement complexe (le Bâtiment, Les hôtels cafés et restaurants, le spectacle, la métallurgie…). Nos outils de travail : Nous utilisons Pégase comme logiciel de paie. C’est un logiciel spécifiquement adapté au traitement des bulletins de paie multi-sociétés et multi-exercices. C’est un logiciel d’utilisation simple mais qui est vraiment professionnel et adapté

GESTION DES RESSOURCES HUMAINES LE PILOTAGE DE LA FORMATION PROGRAMME !   Introduction !   Les enjeux globaux !   Les enjeux pour les différents acteurs !   Le cadre légal et la situation française !   La réalisation du plan de formation !   Identifier les besoins !   Le pilotage de la formation !   L’évaluation des retours sur investissement en formation LA FORMATION INTRODUCTION OBJECTIF DE LA FORMATION !   Assurer les montées en compétences nécessaires au développement des activités

T.E.S.3 MARCHE DU TRAVAIL ET EMPLOI (II) |Programme |Notions essentielles |Notions complémentaires | |Croissance, progrès technique et|Marché, salariat, salaire, coût du travail, marché du |Rendements croissants, marché interne/externe| |emploi. |travail, chômage, précarité, flexibilité. |du travail. | Objectifs : comprendre les