Questionnaire Supermarché

il nous est apparu intéressant de nous interroger sur ce qui explique les habitudes actuelles de fréquentation des différentes formes de distribution ou plus précisément, des différents types de points de vente existant au Maroc (hypermarché, supermarché, supérette, épicerie et souk) .Il est vraisemblable que les différents modes comportementaux à l’égard des types de points de vente reflètent des mobiles propres d’achat et expriment la sensibilité à des avantages particuliers attribués à chacun

point de vue méthodologique, la question est de savoir quel indicateur permettrait de saisir des pratiques de gestion des compétences, sachant qu’il n’en existe pas portant directement sur le sujet dans l’enquête REPONSE. Dans une enquête par questionnaire, il n’est d’ailleurs pas évident qu’une question du type : « Gérez-vous les compétences de vos salariés ? » soit d’un grand secours. L ’effet de mode qui accompagne le discours gestionnaire sur la compétence risque en effet d’amener une large surestimation

investigations se sont traduites par : – un travail d’observation participante (40 médiations dites sociales) ; – une étude documentaire détaillée (analyse des bilans, fiches de poste, écrits professionnels, textes légaux...) ; – et une enquête par questionnaire (N. 68). Après avoir réalisé une étude comparative fondée sur une analyse qualitative et quantitative des données (composées de questions ouvertes et fermées), nous avons mené vingt-cinq entretiens semi-directifs avec des médiateurs sociaux en

Elaborer le questionnaire : trame, structure, test REALISER L’ENQUETE 7. Choisir une méthode d’enquête 8. Recruter et former les enquêteurs 9. Définir le circuit d’enquête 10. Planifier les « interviews » 11. Procéder à l’administration du questionnaire 12. Contrôler le bon déroulement de l’administration du questionnaire LES RESULTATS 13. Dresser un plan de dépouillement 14. Enregistrer le masque de saisie 15. Vérifier les questionnaires (exploitables

répondre à nos hypothèses. Lieu d'administration du questionnaire | | Effectifs | Pourcentage | Pourcentage valide | Pourcentage cumulé | Valide | Ville | 69 | 49,3 | 49,3 | 49,3 | | Go Sport | 71 | 50,7 | 50,7 | 100,0 | | Total | 140 | 100,0 | 100,0 | | Le tableau ci-dessus représente le total des effectifs B. Méthodologie Pour répondre à nos hypothèses, nous avons alors établi un questionnaire. Ce questionnaire était pour nous le moyen de vérifier si ces idées théoriques

| |4/04 et 23/04 |3h |Réalisation du questionnaire, carte de fidélité | |23/04 et 25/04 |3h |Suite du questionnaire flyer | |30/04 et 02/05 |3h |Traitement des questionnaires, prix psychologique | |07/05 et 09/05

sources existantes). Les informations à recueillir auprès des personnes à interroger peuvent être obtenues par plusieurs méthodes : avec des enquêteurs (face à face à domicile ou en salle, téléphone), de façon auto administrée (questionnaire sur papier ou questionnaire par Internet). Enjeux des études de marché Les études de marché permettent de collecter et d'analyser l'ensemble de données chiffrées (sur les produits, les marques, les catégories, les besoins génériques) qui caractérisent

appréhender les dynamiques propres et les tendances qui les sous tendent. Par une démarche rigoureuse et une rétrospective historique, des chiffres éloquents, des illustrations manifestes et des tableaux parlants, le tout appuyé par une enquête par questionnaires, et «emballé» dans une synthèse non moins rigoureuse, et une analyse maîtrisant les derniers développements de la bibliométrie, Hassan El Ouazzani a réussi en quelques pages, à dresser un bilan presque exhaustif d’un secteur où tous s’accordent

d'établir une stratégie de communication, pour faire voter les gens dans la région, pour cela il faut connaître les causes de cette phénomène, par exemple si la problématique est liée a l'age des individus. Pour cela, il faut faire une enquête par questionnaire qui permettra avoir l'avis d'un grand nombre des personnes et c'est une démarche relativement pas très chère. Autre aspect important qu'il faut remarquer est que le projet n'a pas besoin d'être rentabilisé, comme la plupart des projets qui ont

entre satisfaction du travail et perception des aspects organisationnels et les considérations méthodologiques qui inspirent cette recherche 2.1. Le diagnostic réalisé: Le diagnostic réalisé était une enquête par questionnaire conduite auprès du personnel. Le questionnaire comporte 27 questions à choix multiple et il envisage 3 aspects essentiels: * Le style d'autorité * Le poids du système organisationnel * La circulation de l'information Le style d'autorité fut envisagé sous