Rapport De Projet Cig

réalisation de la section Montmélian – Turin, et depuis 2001 pour approuver et superviser le programme d'études et de travaux préliminaires de la section franco-italienne (St Jean de Maurienne – Piana delle Chiuse) confié à Lyon Turin Ferroviaire. La CIG est constituée de membres français et italiens qui représentent différents ministères des pays concernés. Elle a institué plusieurs groupes de travail pour l’assister dans les décisions qu’elle propose aux deux gouvernements sur des questions techniques

relative jeunesse de cette union économique et politique. C’est en effet en 1950 que commence réellement l’aventure communautaire. Au lendemain de la Seconde guerre mondiale, apparaît en effet l’idée de fédérer les nations européennes autour d’un projet de nature économique afin de créer entre elles une solidarité de fait, réelle et forte, de nature à interdire tout nouveau conflit international. Cette idée fondatrice est formulée par le ministre françai s des affaires étrangères, Robert Schuman

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4 Ÿ Rappel de quelques termes . . . . . . . . . p 4 Ÿ Avant-propos Après le premier hors série de la collection « les diagnostics de l'emploi territorial » consacré à la GPEEC, le CIG a souhaité aborder la question du plan de formation. La formation est en effet l'un des leviers de la gestion des ressources humaines. Elle doit permettre d'accompagner les agents face aux évolutions, et elle est également la clef de la mutation du

formation Marie Archambault Benoît Saïdi Sommaire Avant-propos 1 - Avant-propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3 Après le premier hors série de la collection « les diagnostics de l'emploi territorial » consacré à la GPEEC, le CIG a souhaité aborder la question du plan de formation. 2 - Introduction Ÿ La sphère d’intervention du plan de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4 Ÿ Les acteurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(petite Europe). Section 1 : A l’ origine de la création des institutions européennes. Projets d’unifications de l’Europe anciens. Ces projets répondent à des motifs variés. Certains ont tenté d’unifier par la force : Napoléon et Hitler. Projets de confédération, voire même projets de fédération, élaborés par des personnalités d’horizons différents. Exemples : Crucé (Louis 13 – 17ème). Son projet est de promouvoir la paix, mais aussi car la paix favorise l’économie et les échanges. Le

était alors d’en rester au statu quo. L’Union en resterait au traité de Nice, renoncerait à l’idée d’une réforme institutionnelle avant son nouvel élargissement et concentrerait ses efforts sur le contenu des politiques européennes (« l'Europe des projets »). Même si le traité de Nice n’est pas aussi négatif pour le fonctionnement des institutions que certains ont bien voulu le dire (des études ont montré que le temps d'adoption des textes n'avait pas été sensiblement affecté par l'arrivée des nouveaux

est le projet mobilisateur qui galva- nise les énergies vers un nouveau départ ? Qui sont les acteurs les mieux à même d’initier ou d’impulser la relance ? 1. Voir l’article de Gilles Grin dans ce volume. Sur le plan Schuman et la relance de 1950, voir aussi Pierre Gerbet : La genèse du plan Schuman. Des origines à la déclaration du 9 mai 1950, Centre de recherches européennes, Lausanne, 1962 ; Andreas Wilkens (dir.) : Le Plan Schuman dans l’Histoire. Intérêts nationaux et projets européens

leurs conseils avisés. * A tous mes amis (es), je leur souhaite beaucoup de succès et de réussite dans leur parcours et en particulier mon amie Nada. * A tous le personnel de l’Office National d’Eau Potable (ONEP) qui m’ont aidé à réussir mon projet. Merci Dans le cadre de la formation professionnelle à la faculté de Sciences Juridiques Economiques et Sociales de Fès, Le présent stage a été organisé

constitution pour l’Europe Ce document vous est offert par DEV1 sarl, agence de création en produits de communication pour entreprises Etude sur le projet de traité établissant une Table des matières : I. Historique de la construction européenne ..... 2 II. Les institutions européennes.......................... 2 A/ La Commission ................................................................. 2 B/ Le Conseil des ministres.................................................. 2 C/ Le Parlement

Caillois fait partie de la bibliographie officielle/officieuse du travail en BTS sur le thème de la fête. Le chapitre 4,sur le sacré de transgression, étudie la fête d'un point de vue ethnologique. La fête - Avant-projet - Fichier envoyé le 07-07-2006 par Mireille Le Liboux Projet de document et de méthode pour aborder le thème. Ressources manuels thèmes 2006-2007 - Fichier envoyé le 22-06-2006 par Sophie Thouvenin Bilan de différentes ressources -exercices, synthèses- qu'on peut trouver