Rapport Statistique

Daniel FREDON Myriam MAUMY-BERTRAND Frédéric BERTRAND Mathématiques Statistique et probabilités en 30 fiches rendre er Comp traîn et s’en ent facilem © Dunod, Paris, 2009 ISBN 978-2-10-054257-4 Avant-propos L’organisation en crédits d’enseignement entraîne des variations entre les Universités. Les deux premières années de licence (L1 et L2) ont cependant suffisamment de points communs pour proposer des livres utiles à tous. Avec la collection Express, vous allez vite à l’essentiel

imbUE11 Biomédecine quantitative Pr Matthieu Resche-rigon Le jeudi 22 janvier à 13h30 Ronéotypeur : Marie RIANT Ronéolecteur : Audrey MILLOT Cours n°1 – UE11 Modélisation statistique Il faut apporter une calculatrice scientifique (pour les log et exp) aux eds et en partiel ! Le cours est complexe et il y a beaucoup de formules qui sont soit à apprendre et à savoir appliquées lorsqu’elles sont « simples » soit à oublier quand elles sont horribles (le partiel sera comme les eds, donc il faudra voir

reviennent sont le « ratio adulte-enfant » (rapport entre le nombre d’adultes et le nombre d’enfants) et la quantité de langage adressé a l’enfant, en particulier la proportion des énoncés de l’enfant recevant une réponse. En réalité, le premier facteur détermine en grande partie le second. De plus, la quantité d’interaction verbale avec des enfants du même âge auraient une faible influence sur le développement des aspects structurels du langage, par rapport à l’importance des énoncés des adultes visant

de la macroéconomie contemporaine. C’est un langage international. Chapitre 1 : Introduction A. Objets et méthodes de l’économie 1. Objet Sens initial Le mot économie vient du grec oïkos, la maison. Au départ l’économie se rapporte à la maison, car 90% de la production agricole était consommée sur place à l’époque. Les grecs distinguaient l’économie de la politique (polis=cité). L’économie était l’art de bien gérer sa maison. Sens moderne (fin du Moyen-Age au 16ème )

Communication-08060489-03339209. Programme de 2eme année BTS-RHCOM CHAPITRE. 01. LE QUESTIONNAIRE D’ENQUETE CHAP. 02 : LES ETUDES PROSPECTIVES OU PREVISION DES VENTES CHAP. 03 L’ETUDE DE L’EFFICACITE DE L’ACTION COMMERCIALE CHAP.04: LE TRAITEMENT STATISTIQUE DE I’INFORMATION CHAPITRE. 01. LE QUESTIONNAIRE D’ENQUETE I. GENERALITES SUR LE QUESTIONNAIRE Pour réaliser une bonne étude de marché, une des étapes critiques est le recueil d’informations et la qualité de ces informations. Le questionnaire

l’insertion par l’activité économique. Des pauvres de plus en plus pauvres ? Un HYPERLINK "http://www.inegalites.fr/spip.php?page=article&id_article=1165" niveau de vie en baisse ? On l’entend souvent dire. Mais ce n’est pas ce que mesure la statistique publique, notamment à travers l’enquête annuelle « revenus fiscaux et sociaux ». Cette enquête permet de déterminer le niveau de vie de chaque personne au sein du même ménage. Entre 1996 et 2007, elle montre que le niveau de vie du dixième (décile)

‫ا‬ ‫و‬ ‫ة و ا‬ ‫ت ا‬ ‫وا‬ Direction Générale de la Veille Stratagique, des Etudes Economiques et des Statistiques ‫وزارة ا‬ DG 1 l’Industrie, Ministère de l’Industrie, de la Petite et Moyenne Entreprise et de la Promotion de l’investissement la Economiques des Direction Générale de la Veille Stratégique, des Etudes Economiques et des Statistiques 2 BULLETIN DE VEILLE 15/03/2012 N° S O M M A I RE ACTUALITE NATIONALE Vers la création d’un réseau de

évolution, quand ils se rencontrent à un moment donné créent une généralité. Ex : la criminalité est pour Durkheim un phénomène normal puisqu'il relève un régularité statistique, même s'il peut être non conforme aux normes. Le pathologique est un phénomène exceptionnel. Car il est brusque, relève d'une accélération ou chute de statistiques (ex : taux de suicide). Toute situation de rupture brusque de l'équilibre social des individus, perte de régularité. Le signe premier de la normalité c'est sa

Test RCA (CAC 40) H0: RCA =0, H1: RCA≠0 On peut rejeter H0 si Statistique T > 1.96 (Table de Student) Ici statistique T = 3.74 on peut donc rejeter H0 Il faut que la Pvalue < 0.05, pour pouvoir rejeter HO Ici la probabilité est de 0.000231527, donc la variable est significative. 2ème test: Test RPO (Plastic Omnium) H0: RPO =0, H1: RPO≠0 On peut rejeter H0 si Statistique T > 1.96 (Table de Student) Ici statistique T = 0.58 on peut donc pas rejeter H0 Il faut que la Pvalue <

amical qu’ils nous ont offert. Nos vifs remerciements vont à toute personne qui a apporté une quelconque aide aussi petite soit-elle lors de ce stage, qu’elle trouve ici l’expression de notre reconnaissance la plus chaleureuse. RESUME Le présent rapport rendra compte des péripéties de notre projet de fin d’études que nous avons effectué au sein de la COSUMAR. Il était question, lors de ce projet, d’étudier la station d’épuration, une des étapes primordiales du raffinage de sucre, détecter les problèmes