Registre de langue

d’abord on remarque que le texte est principalement constitué de néologismes tel que « emparouille » ou encore « l’endosque » (l.1). Dans ses néologismes nous comprenons tout de même le sens car nous retrouvons parfois dans leur formation un mot de langue française comme « s’emparouille » nous pouvons assimiler le verbe s’emparer qui donne un peu de sens & conduit le lecteur dans le sens où le poète souhaite le mener. Mais tous ne sont pas compréhensible comme « le libucque » v.3ce qui donne de l’originalité

série de questions posées par Gusman. Eloge du tabac avec un champ lexical de la passion, honnête. Le tabac est définit comme un remède (l.5/6) Au niveau des personnages: Gusman écoute attentivement, il pose des question, et a un niveau de langue soutenu. Dom Juan lui est comparé a un pèlerin, pas de respect du mariage, critique le fait qu’il ne croit pas en Dieu. Comparé a un chien, un enragé (l.67-68). Présence d’une hyperbole: « il aurait épousé toi, son chien..(l.75). Caractérisé comme

Les registres littéraires Comique : -Jeux de mots - Maniement du double sens - Incongruité du vocabulaire et des expressions - Décalage entre l'apparence ou le langage et le caractère, la situation - Redondance de mots ou de situations - Sous-entendus - Ironie - Parodie - Autodérision Amuser le lecteur ,créer une relation de complicité entre le lecteur et l'auteur ou le lecteur et un personnage Didactique : -Vocabulaire pédagogique  - Utilisation du mode impératif et du

l'exercice pour vous attribuer votre note. L'examinateur formule une question sur le texte, question qui doit vous guider pour votre explication de texte. La question est souvent assez générale ; elle peut porter sur le type du texte étudié, le thème, un registre, un procédé de style en particulier.     Il y a de grandes chances pour qu'un autre candidat passe dans la même salle que vous pendant votre préparation, ce qui peut être perturbant. Essayez de ne pas vous laisser distraire et de faire abstraction

déboutonne violemment, il s’assied, il se lève » traduisent son agitation. L’allusion vulgaire au vêtement ne respecte pas la bienséance de la tragédie. On remarque donc une tonalité nouvelle. Le registre de langue est souvent familier « amourette, donzelle, tu m’agrafes ». Cependant, le registre soutenu est sensible à travers les termes « chassé, disgracié ». Ces choix lexicaux sont adaptés à la réalité qu’ils décrivent et font apparaître la complexité des personnages, qui ne sont pas caractérisés

colonel, la quitte mais lui offre un cadeau de rupture : un magnifique manteau en vison. Ravie, la jeune femme se demande alors comment justifier la possession d'un tel objet vis-à-vis de son époux...Notre avis : Très bien. Nouvelle réussie. Registre de langue courant et soutenu. Facile à lire. Très bon rythme. Psychologie des hommes et des femmes. Vision caricaturale. Descriptions. Récit au passé. Dialogues. Petite lettre (de rupture) insérée dans le récit.discours rapporté sous une forme peu commune

jeune fils, Bougrelas, et la reine. Scène qui montre la mort de cette dernière et la décision héroïque de vengeance de Bougrelas pendant que Père Ubu se fait couronner. PREMIER AXE : UNE SCENE TRAGIQUE a) Le style tragique : - Un niveau de langue soutenu qui contraste avec les scènes précédentes où le lexique de Père Ubu était omniprésent. Bougrelas, soutiens-moi ! … comment veux-tu que je résiste à tant de coups ? … ô mon Dieu, qu’il est triste de se voir seul à 14 ans avec une vengeance

sa portée tragique. En fait, ce monologue final (qui clôture donc la pièce) est le point d'aboutissement d'une tragédie annoncée. Le monologue en tant que fin d'une pièce en trois actes, resserrée, est bien un dénouement, inscrit dans un registre tragique pour plusieurs raisons. D'abord l'adverbe "hélas" puis l'accumulation d'exclamations négatives ("je n'ai pas de cornes, hélas!", "je n'arrive pas à barrir. (…) Les hurlements ne sont pas des barrissements!") inscrivent l'extrait dans

Bérenger à la fin de la scène, « C’est lamentable, lamentable ! J’ai honte d’être votre ami. » (l.42). Cette réplique nous donne l’impression qu’ après cette rencontre les deux amis ne le seront plus. Alinéa Cette scène exploite les ressorts du registre comique jusqu’ à une dimension absurde. Alinéa Celle-ci est symbolisée par une présence de comique de situation et de gestes faites pour être jouée D’ abord, nous identifions un comique de situation. Jean et Bérenger se rencontrent normalement

ATTENTION REVOIR LA FORME DE LA FICHE DESCRIPTIVE. IL FAUT PRENDRE LE MODELE ET L’ENREGISTRER ET NON PAS LA REPRODUIRE. IL MANQUE LA LANGUE CHOISIE FICHE DESCRIPTIVE DE SITUATION DE COMMUNICATION (E4) BTS Assistant de manager - Session 2013 - ÉPREUVE E4 : SITUATION DE COMMUNICATION Fiche n°: Nom et prénom du candidat : N° d’inscription du candidat : LA SITUATION DE COMMUNICATION Vécue: Observée : X Intitulé de la situation : Mise en place des 35 heures Type de situation: