Relation Professeur élève

Quelques efforts de définitions Le professeur est celui qui enseigne une matière, une discipline, un ensemble de techniques. L’élève est celui qui reçoit cet enseignement spécifique. Le maître est celui qui possède une compétence à un niveau inégalé ou indépassable au point qu’il semble dépasser le simple savoir-faire pour toucher à l’essence de son domaine de compétence. En suivant sa voie particulière (musique, peinture, mathématiques etc - cf le « do » en japonais qu’on trouve dans judo

de pouvoir Mais nous avons choisit d’étudier plus précisément la violence dans le système éducatif car cette violence tout particulièrement évolue dangereusement, on peut lire chaque jour dans les journaux qu’un professeur c’est fait agresser par un élève de sa classe ou qu’un élève c’est fait attaquer par un groupe de jeunes à la sortie de son établissement. Ce phénomène est loin d’être récent, mais ce qui change aujourd’hui, c’est probablement le fait que les « jeunes » n’ont plus le respect

III-évolution de leur relation Introduction : Eugène Ionesco (1909-1994 ,XXe siècle.), d'origine roumaine. Fait partie de cette nouvelle génération du théâtre qu’on nomme « absurde ».La Leçon fut créée à Paris en février 1951. Ionesco s’inspire d’un manuel scolaire, un livre d’arithmétique, pour démonter structures langagières et pédagogie. Une élève vient prendre un cours particulier. La leçon commence, loufoque, mêlant mathématiques élémentaires et sciences du langage . Le vieux professeur, d’abord timide

On remarque que tous d’abord la relation dominée/dominante dans le Bourgeois gentilhomme, le maitre philosophe est le maitre tandis que monsieur Jourdan est le subordonné, c’est le même cas pour, La leçon, il y a une personne de rang supérieur qui enseigne à une personne ayant un rang moins élevé. Ce n’est pas le cas pour, on purge bébé, dans ce texte la relation maitre servante domine. On peut réunir la relation du texte de Molière et l’extrait d’Ionesco

sont les relations entre les personnages et en quoi ces extraits sont comiques. Ces extraits mettent en scène des personnages complètement différents. Dans les textes d’Ionesco et de Feydeau les personnages ne s’entendent pas bien : dans On purge bébé, Follavoine se sent supérieur à Rose qui est la femme de ménage. Il la méprise parce qu’elle ne connait pas les Hébrides : « Elle ne sait rien, cette fille! Rien! Qu’est-ce qu’on lui a appris à l’école ? » (L 36). On retrouve une relation à peu près

QUE LA PEDAGOGIE ET LA DIDACTIQUE ? Plan : 1) Les généralités 2) Les différentes façons d’envisager le rapport entre la pédagogie et la didactique 3) La didactique et la pédagogie intégrées dans une même réalité professeur : Bruno Philippon. Ce cours se centre sur plusieurs thématiques essentielles. ← connaissance générale fondamentale. ← connaissance sur l’ensemble éducatif et sur l’E.P.S. (à partir de

la résumer. Dans une petite ville de province, une élève désireuse de se présenter au «doctorat total» vient prendre un cours particulier. La leçon commence, loufoque, mêlant mathématiques élémentaires et sciences du langage, malgré les objurgations de la bonne («La philologie mène au pire»). Le vieux professeur, d’abord timide et obséquieux, mais bientôt grisé par l’exercice de son pouvoir et par un discours délirant, réduit peu à peu son élève à une absolue soumission et la tue. Après nous avoir

d'Eugénie Ionesco LES PERSONNAGES DE LA PIECE Le professeur, 50 à 60 ans: timide L a jeune élève, 18 ans La bonne, « Marie », 45 à 50 ans L'ENTREE EN SCENE Une personne sonne à la porte de l'appartement et la bonne de l'appartement ouvre. Une jeune étudiante venue pour une leçon paraît et s'installe dans le bureau avant d'être rejoint par le professeur alors âgé de 50 à 60 ans. La demoiselle et l'homme discute de banalité (p.92).Le professeur en profite pour vérifier quelque connaissance primaires

roi refuse l'idée de sa propre mort).- Dans La leçon, Ionesco étudie les rapports de pouvoir et de violence qui lient un professeur et son élève. Nous sommes à la fin de la scène, lors d'un cours de langue, un cours de “néo-espagnol”, langue qui, bien sûr, n'existe pas.I. Une scène qui s'autodétruit. 1. Un scène comique - Situation: un professeur et une élève dans une relation qui dégénère. - Caractères: personnages “types” : vieux fou, bonne autoritaire (cf. Personnages de bonnes dans les

Iglesis, Lazare ; Hugues, André, 14 mars 1960, 07min 38s. http://www.ina.fr/video/I00016752 Ionesco, se raconte. "Ionesco" signifie fils de Jean en roumain , il se sent de culture française. Il vit en Roumanie de 13 à 26 ans et à 24 ans, il devient professeur de français à Bucarest. Il obtient ensuite une bourse pour faire une thèse en Sorbonne. Il a toujours écrit : poèmes, essais, débuts de romans, pièces dont la Cantatrice écrite pour faire rire des amis. IONESCO se sent un peu prisonnier de ce qu'on