Répertoire opérationnel des métiers et des emplois

La notion de qualification Les évolutions d'un métier sur une période donnée ÉTUDE N° : 1/4 Dates de réalisation : du 15/01 /2013 au 22/01/2013 Académie : Créteil Établissement : LP Camille Claudel Nom : HAMOUD Prénom : Louisa Dounia Classe : Terminale professionnelle ARCU Partie du programme concernée par l’étude : Le contexte économique de l’activité professionnelle Le cadre juridique de l’organisation

FICHE TECHNIQUE N° 14a LA GESTION PRÉVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPÉTENCES (GPEC) La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences est une préoccupation affirmée des Directions d’Administration Centrale en général et de la Direction du Personnel et des Services en particulier. Dans un environnement de plus en plus mouvant, l’analyse qualitative et prospective des emplois est une nécessité sous-tendue par une préoccupation permanente : l’augmentation du niveau de compétence des agents

La gestion  prévisionnelle des emplois  et des compétences (GPEC) • Principes généraux de la GPEC o 1 - Présentation du concept o 2 - Spécificité d'une GPEC dans une Administration o 3 - Les Administrations Centrales et la GPEC • Les outils de la GPEC o 1 - Les différents types d'outils o 2 - La cartographie des emplois et des compétences o 3 - Les référentiels "génériques" • Bibliographie / où trouver des référentiels

car il ne s’agit pas directement d’un métier. En effet, le mot commercial regroupe à lui seule 3 grands métiers : l’agent commercial, l’attaché commercial et le Voyageur Représentant Placier (VRP). Mais nous avons choisi ici d'étudier le métier de commercial en général et plus particulièrement de parler de l'évolution de se métier depuis un certains nombres d'années. Ière Partie : Les caractéristiques du métier A) Caractéristiques technique Le métier de vendeur possède plusieurs caractéristiques

[MANDON, 1990]4, « anticipatrice » [EGG, 1988]5, voire « anticipative » [CNPF, 1992]. Elle peut être intitulée « gestion prévisionnelle du personnel, des effectifs, des emplois ou des compétences », voire associer plusieurs de ces vocables (l’expression la plus courante aujourd’hui est celle de « gestion prévisionnelle des emplois et des compétences », ou GPEC). Face à la profusion des vocables et des formes de la gestion prévisionnelle, Louis MALLET [1991] a proposé d’adopter le terme générique «

GPPEC GESTION PREVENTIVE ET PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPETENCES Table des matières 1/ Développer et identifier la problématique choisie 3 A/ Définition 3 B/ Les concepts de base et le diagnostique 4 C/ Les acteurs 5 La direction générale 5 La fonction RH 5 Les partenaires sociaux 5

Les caractéristiques du métier de vendeuse, conseillère en parfumerie, les qualifications attendues et les formations correspondantes (Economie) Code Rome (répertoire opérationnel des Métiers et des Emplois) : D1214 Définition La vendeuse, conseillère en parfumerie-cosmétique est une professionnelle de l’esthétique et de la beauté. Elle conseille les clients dans leurs choix de cosmétiques, parfums et maquillages. La vendeuse en parfumerie ordonne et met en scène son rayon. Elle veille à

les conventions collectives (un règlement intérieur appartenant à un secteur d’activité ou un corps de métier, il complète la législation du travail)et les fiches ROME (répertoire opérationnel des métiers et des emplois) c’est un fichier qui décrit l’ensemble des métiers en France précisant les caractéristiques et les fonctions de celui-ci, il est consultable gratuitement sur le site du pole emploi et vendu en librairie. * Place et positionnement dans l’organigramme on doit préciser son positionnement

INTRODUCTION Lorsque j’étais au collège, j’ai fais une troisième générale. J’ai toujours voulu m’orienter vers le métier de gendarme. J’aime rendre service et porter un uniforme c’est pour cela que je pense que le métier de gendarme me conviendrait. Durant ma deuxième année j’ai obtenu le B.E.P. J’avais postulé au Lycée Malraux dans la section Sécurité-Incendie mais je n’avais pas l’âge requis. J’ai découvert la filière de géomètre en me rendant sur le site du Lycée des Travaux publics de Bruay

Economie-droit Fiche 1 2014 Partie 1 le contexte économique et l’activité professionnelle 1.1 Le métier et le contexte professionnel Dossier 1 : Le métier Un métier, est une mise en pratique de manière habituelle des compétences et savoir-faire acquis contre rémunération. La formation, peut être classée en trois catégories : La formation Initiale acquisitions de compétences sous statut scolaire (lycées, universités…) La formation professionnelle continue, est la possibilité pour les