Résumé Sur La Théorie De La Contingence

Introduction I-les Ecoles traditionnelles de la théorie des organisations : 1) L'Ecole classique 1-1) Le Taylorisme et le management scientifique 1-2) Le courant administratif de Fayol 1-3) La bureaucratie Weberienne 1-4) Etude critique de l'Ecole classique 2) L'Ecole des relations humaines 2-1) E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les travaux de K.Lewin et R

(1883–1950) Théorie de Schumpeter : écrit une théorie sur l’entrepreneur. « On peut repérer dans une population donnée des gens qui ont des caractéristiques génétiques qui font d’eux des entrepreneurs. » Schumpeter nous dit qu’il y a des gens qui sont « nés » entrepreneurs et qui seront bons et d’autres qui n’arriveront jamais à gérer quoi que ce soit. Depuis le début du 20ème siècle, on considère que la gestion n’est pas génétique, qu’elle peut se transmettre… L’un des piliers de la théorie de gestion

LEADERSHIP AXES SUR LA CONTINGENCE 1-modèle contingentiel de FIEDLER 2-modèle de l’objectif -trajectoire de HOUSE 3-modele de leadership de VROOM-JAGO II EVALUATION ET IMPLICATION DES MODELES DE LEADERSHIP DANS LE MANAGEMENT A-EVALUATION 1- Evaluation du style de leadership basé sur le comportement 2- Evaluation du style de style basé sur le modèle de la contingence

de la contingence Revue internationale des relations de travail, juin Michel Arcand1, Guy Arcand2, Mohamed Bayad3 et Bruno Fabi4 Année : 2004 Volume : 2 Numéro : 2 Page : 14-25 ISSN : 1705-6616 Sujets : Stratégie, gestion, ressources humaines, performance, contingence Résumé La gestion des ressources humaines et son effet sur la performance représentent encore une zone d’indétermination. Plusieurs théories tentent d’expliquer cette relation, notamment l’approche de contingence qui servira

EVOLUTION DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES : I - REPPEL DES PRINCIPALES THEORIES DE L’ORGANISATION : 1 – 1 – LA THEORIE CLASSIQUE OU LA CONCEPTION MECANISTE DE L’ORGANISATION: Selon cette théorie, l’organisation est vue comme une machine et les individus sont mis dans des situations où ils réagissent selon les schémas mécaniques. Il est exigé des salariés qu’ils arrivent au travail à heure fixe, effectue un certain nombre d’opération déterminé à l’avance, se repose à heure

expliqué par la théorie sartrienne : « l'existence précède l'essence », c'est-à-dire que nous surgissons d'abord dans le monde sans but ni valeurs prédéfinies, puis, lors de notre existence, nous nous définissons par nos actes dont nous sommes pleinement responsables et qui modifient notre essence; à notre mort, notre essence se fige. Pour résumer, l'homme naît donc sans but et ne cesse de changer, de par ses actes, jusqu'à sa mort, où son essence se fige a. la contingence de l'Être humain

: I-les Ecoles traditionnelles de la théorie des organisations : 1) L'Ecole classique 1-1) Le Taylorisme et le management scientifique 1-2) Le courant administratif de Fayol 1-3) La bureaucratie Weberienne 1-4) Etude critique de l'Ecole classique 2) L'Ecole des relations humaines 2-1) E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les travaux de K.Lewin et R

de la théorie des organisations par Samir CHAQRI Université Ibnou Zohr - Master Professionnel 2009Dans la categorie: Economie et Finance    Télécharger le fichier originalDisponible en mode multipageUniversité Ibnou Zohr Faculté des Sciences Juridiques Economiques Et Sociales Master Management Stratégique et Logistique Les Ecoles de la théorie des organisations Elaboré par : Samir CHAQRI Année universitaire 2008/2009 Introduction I-les Ecoles traditionnelles de la théorie des organisations :

changement. Dans ce cas l’entreprise se transforme en réaction aux évolutions de son environnement. Nous retrouvons ici les fondements de : • La théorie de la contingence : Les travaux de Lawrence et Lorsch (1967) et de Thompson (1967) sont à l’origine de cette théorie qui repose sur l’alignement entre organisation et son environnement. Selon cette théorie le changement est une tâche permanente qui exige de relier les exigences de l’environnement aux caractéristiques de l’organisation dont l’objectif

pédagogue) SOMMAIRE INTRODUCTION Chapitre I : Approches et concepts 1- Les contingences essentielles Chapitre II : Organisation 1- Définition 2- Les composantes d’une organisation Chapitre III : Management 1- Définition 2- Le parcours du management 3- Les dimensions du management Bibliographie indicative INTRODUCTION L’histoire des théories sur le management des organisations suit celle des organisations elles-mêmes, depuis les fondateurs