Réécritures Série L

manière noble qqch de bas. B) Une double réécriture [2 textes : 1 pour histoire : perso Esope (coqs + poules) + 1 pour style : épique (verbes action passé simple + armes -> impression de vrai bataille + aspect glorieux) => Comique grâce au pastiche.] Pastiche : imitation du style d’un texte. C) Jeux de mots [coquet = petit coq + qui veut faire le beau (polysémie), allitération en [k] bruit ridicule volatile] La Fontaine réussit une double réécriture : histoire d’Esope avec style d’Homère ;

peu de celle d’Esope. Plan : fable qui parodie les récits épiques La Fontaine, moraliste dans l’ensemble du récit I) Une fable qui parodie les récits épiques 1.Une réécriture parodique de l’épopée de la guerre de Troie Récit des amours contrariées d’un coq de basse cour qui se voit perdre celle qu’il aime est une réécriture plaisante de l’Iliade. Les allusions se retrouvent tout au long du texte : v.3 « Tu perdis Troie » : Hélène, épouse de Ménélas (roi de Sparte, donc Grec) a été enlevée

: On publie aujourd'hui de plus en plus de correspondances d'auteur. Y a-t-il selon vous de l'intérêt à publier ces correspondances ? 14) Polynésie, L, juin 2002 (thème : réécritures), Hatier-Annabac-corrigés, analyse, p. 270-272 ; Nathan-corrigés, analyse p. 183, corrigé, p. 189-193 : A quelles conditions une réécriture peut-elle être une création ? 15) Polynésie, ES-S, juin 2002 (thème : littérature et combat idéologique deux textes de V. Hugo (Melancholia et Les Misérables) Sujets Annabac

 BREVET BLANC FRANÇAIS SERIE COLLEGE PREMIERE PARTIE 1H30 QUESTIONS (15 points) et REECRITURE (4 points) 1H15 DICTEE (6 points) 15 minutes L’usage de la calculatrice et de tout document est interdit Lev Nikolaï Petrovitch Tolstoï, dit Léon Tolstoï, écrivain russe de famille noble perd sa mère à deux ans, son père à neuf, et est élevé , ainsi que ses frères et sœurs, par sa grand-mère. Quelqu’un était en train de monter

collection Textes de référence - Lycée [LEGT] Programmes et Accompagnements Français Classes de seconde et première Voies générale et technologique Littérature Classe terminale Série littéraire Ministère de l’Éducation nationale Direction générale de l’enseignement scolaire Edition 2008 Centre national de documentation pédagogique Suivi éditorial Christine NOTTRELET et son équipe Jeannine DEVERGILLE – Maryse LAIGNEL 31, rue de la Vanne – 92120 Montrouge – 01 46 12 84

des réponse propres à leurs inquiétude. la réécriture celui-ci est le faite d’apportant des modifications soit par une réinterprétation, une adaptation, une modernisation ou bien d’une relecture de récit, c’est en réalité une sorte de recréation poétique et c’est un moyen permettant de revivre les attentes nos contemporains, en donnant une nouvelle impulsion pour qu'il résiste au temps. On peut remarquer d’une part que la réécriture mythique peut être un passage d’un genre de la littérature

170-175 : On publie aujourd'hui de plus en plus de correspondances d'auteur. Y a-t-il selon vous de l'intérêt à publier ces correspondances ? 14) Polynésie, L, juin 2002 (thème : réécritures), Hatier-Annabac-corrigés, analyse, p. 270-272 ; Nathan-corrigés, analyse p. 183, corrigé, p. 189-193 : A quelles conditions une réécriture peut-elle être une création ? 15) Polynésie, ES-S, juin 2002 (thème : littérature et combat idéologique deux textes de V. Hugo (Melancholia et Les Misérables) Sujets Annabac

instructions et perspectives du programme officiel du ministère de l’éducation nationale. Les séquences 1 à 6 sont communes aux séries de L, ES et S ; les séquences 7 et 8 correspondent, quant à elles, aux objets d’étude spécifiques du programme de la série littéraire. Séquence 1 La question de l’altérité Introduction A. Deux notions clés : altérité et modernité B. Un parcours de la Renaissance au XXe siècle C. Méthode 1. Découverte d’un continent et découverte de l’Autre A. L  a découverte de l’Autre

Etude du texte Récit voyageur issu du monde indo-persan. C’est un cas de conte assez exemplaire. Il a passé de l’orient à l’occident(ex : la fontaine réécriture de contes d’origines indiennes qui en France sous le nom des fables pilay, Bidai au Moyen-âge) par une série de relais. Par une pratique de la traduction ( adaptation) : la réécriture (enrichir la littérature ) Le livre est connu en Occident au 16 éme siècle. En 1557, version italienne : le voyage des trois fils du roi de Serendip (

LITTERATURE : LES REECRITURES DE L'ODYSSEE Inspirés par les textes antérieurs, certains auteurs leur font honneur en reprenant parfois des éléments les ayants marqués, propres à une histoire, allant tantôt jusqy'à réécrire le texte d'époque de façon plus actuelle, tantôt vers une critique non dissimulée du sujet. C'est ce que l'Odyssée d'Homère a provoqué. En effet, le périple d'Ulysse a engendré, des siècles plus tard un certain engouement, à l'origine de bon nombre de réécritures, quelques soient