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d’achat sont également affectées par les caractéristiques personnels de l’acheteur, notamment son âge, sa profession, sa position économique, son style de vie et sa personnalité. Les produits et services achetés par une personne évoluent tout au long de sa vie. La profession exercée par une personne donne naissance à des nombreux achats. Ainsi donc un ouvrier de bâtiment par exemple a besoin de vêtement et de chaussures de travail, tandis que son directeur quant à lui des costumes. La position

IMMEDIATE : Dans la mémoire immédiate, votre esprit retient des informations pour quelques secondes ou quelques minutes. Une telle mémoire est fragile. LA MEMOIRE A LONG TERME : Elle implique les informations que vous retenez avec un effort parce qu’elles sont personnellement significatives ou importantes pour vous. La mémoire à long terme se subdivise en trois types : 1. Les mémoires épisodiques : Ce sont personnelles sur des expériences vécues à des moments précis. 2. Les mémoires procédurales

par la mémoire sensorielle. La capacité est limitée à quelques minutes ainsi qu’en quantité. Les gens diffèrent souvent dans leur capacité à se remémorer les souvenirs collectés dans les différents sens. (Visuel, tactile, auditif) 5)- Mémoire à long terme : Qui dure de quelques heures à toute la vie. Les mémoires épisodiques et sémantiques sont dites explicites ou déclaratives. La mémoire procédurale est dite implicite ou non déclarative car elle est automatique et non consciente. b)-

structurées 181 7.2 L’utilisation de la mémoire à court terme 169 La métamémoire 182 La mémoire iconique 169 La mémoire à court terme 170 7.4 Les structures de la mémoire à long terme 184 La mémoire de travail 172 Les structures de la mémoire 184 La mémoire comme processus reconstructif 187 7.3 La mémoire à long terme : encodage et récupération 174 7.5 Les aspects biologiques de la mémoire 190 Les indices de récupération 174 À la recherche de l’engramme 190 175 L’amnésie 191 L’imagerie

DISSERTATION SESA l’aide du dossier documentaire, vous montrerez que le processus de socialisation se déroule tout au long de la vie. La socialisation, qui est le processus par lequel les individus intériorisent la culture de leur groupe social ou de la société dans laquelle ils vivent, est un processus qui se déroule tout au long de la vie. Nous verrons en effet que si l’enfance est le moment d’une socialisation primaire qui façonne durablement les individus, le processus de socialisation se poursuit

types de fonctions : * « Updating » * Inhibition = tâche de stroop * « Shifting » = alterner mots à classer par ordre alphabétique et chiffres par ordre croissant * Planification = tour de Hanoï 3. La mémoire à long terme * Organisation et structure : Organisation hiérarchique des ‡ systèmes de mémoire de Squire --> voir poly 3 !  * Mémoire non-déclarative : * Mémoire procédurale = anoétique (sans prise de conscience) * Mémoire

dans la région hippocampique : la zone mémoire du cerveau. Dans cette première phase de la maladie, environ 25% de l’hippocampe diminue en volume. Les neurones de la zone s’occupant de faire le lien entre la mémoire à court terme et la mémoire à long terme sont partiellement endommagés, la personne voit donc ses capacités de mémorisation légèrement diminuées : elle a des oublis bénins de noms ou d’évènements récents et présente des difficultés pour acquérir de nouvelles informations. Les troubles

d’établir des paradigmes et de trouver des résultats sans l’aide de la parole, que l’enfant ne maîtrise qu’à 3 ans environ. L’enfant dispose d’une capacité de mémorisation dès les premiers jours de vie. Cette capacité augmente avec l’âge tout au long de l’enfance. A sa naissance, le bébé est déjà doté d’une mémoire de reconnaissance : il reconnait images (visage de sa mère), sons (voix de sa mère) et odeurs (odeur de sa mère, et le goût de son lait). Cependant, la notion de souvenir n’est pas

Visualisation, Relations spatiales, Vitesse de clôture, Flexibilité de structuration. • Le facteur de représentation auditive (Gu) sature Discrimination auditive, Jugement musical, Mémoire des sons. • Le facteur de récupération en mémoire à long terme (Gr) sature Originalité/créativité, Fluidité idéationnelle, Fluidité d’association et Fluidité verbale. • Le facteur de rapidité cognitive (Gs) sature Facilité numérique, Vitesse perceptive. • Le facteur vitesse de traitement (Gt) sature

normales, plus ou moins intense. Elles suivent généralement une perte (disparition d’un être cher, séparation conjugale, départ à la retraite, licenciement). Des dépressions peuvent également être consécutives à des stress liés à des mal-êtres au long cours, telle qu’une situation de harcèlement au travail. * Maintenant, à coté de ces dépressions « exogènes », il en est d’autres « endogènes » qui semblent exister depuis « toujours ». Il en est ainsi dans certains troubles mentaux tels que les