Section 4

Rapport d'un stage effectué au sein d'une classe de grande section de maternelle et qui s'intéresse plus particulièrement à l'apprentissage de la lecture. Ecrit en 2006; 5800 mots; 6 sources; 10,95 € Résumé: La classe d'observation compte 19 élèves, 5 élèves de moyenne section et 14 élèves de grande section. L'ambiance de travail y est plutôt bonne et malgré quelques exceptions le niveau des élèves également. L'observation de la classe a lieu touts les lundis durant quatre semaines, ce qui permet

arrivés à la maison d’enfant de Meysse récemment avec sont frère, Sami, de 9ans. Il vient d’une famille musulmane et mange sans porc mais n’a pas encore bien compris le but de cette religion et pourquoi cette restriction. Mohamed est en grande section de maternelle et une Auxiliaire de Vie Scolaire vient le soutenir 18h par semaine au sein de l’école. Mohamed est un jeune garçon un peu en retrait et en demande d’affection permanente. Il attire beaucoup l’attention par ses demandes et ses questionnements

B) PRESENTATION Présentation de des salle et locaux : La maternelle de la salle-Saint Rosaire n'est pas très grande elle contient trois classe une de petite section l'autre de moyens section et ma dernier de grande section dans chaque classe il y a une enseignante et une assistante maternelle. Dans cette maternelle il y a six salle pour les élevés qui sont : les trois classe , un réfectoire , une salle de sport qui est aussi le dortoir

Je me rappelle – avec une nostalgie imprégnée d’amertume et de tristesse – ma mère. Tous mes souvenirs avec elle resteront gravés pour toujours dans ma mémoire. J’avais cinq ou six ans. J’étais-je crois- en grande section et on avait à réviser les mots appris en classe. Ma mère ne savait pas lire ni écrire, mais à l’époque je l’ignorais et ainsi, pour les révisions, c’était elle qui faisait le contrôle en faisant semblant de suivre ce que j’ai à réciter. Je me souviens qu’il y avait des images

(1945-1975Dimension :Lieu : FranceTechnique : complainte | La description de l’œuvre | Formation vocale : Une voix masculine soliste chantée, parfois proche de la voix parlée. * Formation instrumentale : Jazz band avec section rythmique (batterie, piano, contrebasse) et section mélodique (flûte traversière, trompette, clarinette, saxophone, xylophone.) * Rythme  de danse latino-américaine, temps faibles accentués. * Tempo allegro (rapide) * Tonalité Mi mineur : Le mode mineur pour exprimer

la fin de la semaine je suis parti la récupérer seul. 2eme partie= 2B= Le 1er jour= Le matin= J’ai jouer avec les enfants de la petite section a la dinette ensuite je leur fait un court de gym.ensuite apres leur recreation pour leur rechaufer je leur ai lu un lir Le midi = Je suis partie dans la classe de la directrice avec les moyen et grandes section . Je les aider a faire leur decoratio de noel ensuite il sont une petite seance de gym

b)Satisfaction VI)Conclusion I) Présentation globale du stage Tout d’abord mon stage a eu lieu dans une école maternelle du 5éme arrondissement, j'ai suivie une classe de grande section avec 23 élèves âgée pour la plupart de 6 ans mais tous différent l'un de l'autre. L'enseignante de cette classe s'appelle Suzanna Bobic, elle m'a tout de suite très bien accueilli dans la classe m'a beaucoup aidé à me mettre a l'aise. Au début

expliciter les obstacles à franchir et donc à anticiper sur ce qu'il va apprendre. Prendre conscience de l'utilité de ce que l'on apprend et des objectifs à atteindre constituent deux autres facteurs facilitant l'apprentissage. » EXEMPLE: En grande section, pour écrire les textes qui accompagnaient les panneaux d'une exposition présentant une sortie (textes dictés puis recopiés par les élèves), les enfants ont été amenés à rechercher la précision et la richesse dans le vocabulaire. Ils l'ont mémorisé

La probabilité pour un neutron de rencontrer le noyau est appelée "section efficace". Elle dépend de la taille du noyau mais aussi des propriétés de l'atome. Lors de la fission, un neutron vient s'ajouter au noyau, qui devient instable et finit par se scinder en deux en libérant des neutrons et de la chaleur. Les neutrons émis ont une vitesse de 20 000 km/s et une énergie de 2 millions d'électronvolts chacun.Qu'est-ce qu'un atome ? Un atome se compose d'un noyau, avec des neutrons et des protons

Sarah, elle avait cinq ans. C'était une petite fille avec de long cheveux roux, de grands yeux verts surmonté de jolie lunette bleu et un petit nez retroussé couvert de taches de rousseur. Nous nous étions rencontrées lors de mon entré en moyenne section maternelle, elle venait de déménager pour s'installer à Rochefort et n'avait aucun amis dans cette nouvelle école. Elle m'avait tout de suite intrigué et j'avais immédiatement eu envie de devenir son amie. Un jour alors que Sarah était seule dans