Serments Vassaliques Prêtés Au Nouveau Comte De Flandre Guillaume

hommes à se baptiser le même jour au même endroit. Cette conversion va permettre le ralliement de la population chrétienne au royaume franc. Les gallo-romains, qui sont très nombreux, sont en effet chrétiens. Incidemment les populations vont alors prêter à Clovis leurs concours lors des différentes batailles. Par exemple le très puissant royaume wisigoht tenait tout le pays au sud de la Loire. Hors les wisigohts, dont le roi était Alaric ii, étaient des arianistes qui persécutaient les chrétiens

domestique. Selon la conception chrétienne, les gouvernants ont reçu le pouvoir de dieu en vue de servir la loi divine. Réaliser le bien et combattre le mal, assurer la paix, développer la justice, défendre les préceptes chrétiens de l’ancien et du nouveau testament. Double conséquence ; d’une part, le pouvoir a une fonction principale répressive. Les autorités publiques doivent réprimer les transgressions à la loi divine. La doctrine d’idéologie du glaive. D’autre part les autorités publiques

les gouvernants ont reçu les pouvoirs de Dieu, en vue de servir la loi divine. Ils doivent donc favoriser le bien et combattre le mal, ils doivent assurer la paix, développer la justice ou encore défendre les préceptes chrétiens de l’ancien et du nouveau testament. Cette conception a une double conséquence. Le pouvoir a une fonction principale répressive, les autorités publiques doivent réprimer les transgressions à la loi divine. On l’appelle la doctrine d’idéologie du glaive. Les autorités publiques

Buts:Expliquer les origines des Institutions du Pays. Quels étaient les pays qui ont influencés la Belgique actuelle. Petits aperçu des influences:Mérovingiens avec Clovis. Carolingiens avec Charlemagne.  France et Allemagne. Bourguignons. Flandres. Charlequin (Espagne & Belgique). Autriche. Pays-Bas. Le cours est scindé en deux parties:Naissance des Monarchies. La Monarchie Royale. Les travaux pratiques But:Apprendre à utiliser les connaissances vues durant les cours. Acquérir

simple seigneur chapelain (au niveau le plus local), le prince territorial (au niveau territorial), le roi (au niveau national) et il y a aussi les églises, qui pouvaient détenir le pouvoir banal comme les seigneuries ecclésiastiques. Et ce qui est nouveau, c'est qu'à partir du XII ème siècle, on voit apparaître un cinquième détenteur en somme d'un pouvoir banal dans le cadre des ville, ça va être ce que l'on nomme le mouvement communale. Le pouvoir banal (banal au sens de fréquent, on le retrouve le

font pas la guerre, ils ne paient pas d'impôt, ils ne peuvent pas être propriétaires puisqu'ils sont dépourvus de droits mais puisqu'ils n'ont pas de devoirs, ils ne sont pas tenus d'observer les règles chrétiennes et en particulier l'interdiction du prêt à intérêt ne concerne pas les juifs. Donc dans cette société médiévale, les juifs ont été amenés à exercer les métiers de prêteurs et de banquiers.Cette exception ne doit pas cacher la vision d'ensemble : le royaume ne réunit pour l'essentiel que des

réaffirmer l’unité de l’ER : le Code devait donc être appliquéuniformément en Orient et en Occident. - rassembler ttes les constitutions générales émises depuis Constantin (= depuis 1 siècle) ; - les répartir par matières entre les divers titres du nouveau code, et pour cela, au besoin, en disperser les fragments ente pl. titres ; - classer, à l’int. de chaque titre, les constitutions par ordre chronologique ; - reproduire seult ce qui, ds chaque constitution, avait valeur législative, en supprimant

ont menacé sont autorité aussi bien politique que financière. NORD : Le comté de Flandres, le Duché de Normandie, Comté d’Anjou OUEST : Comté d’Iletrope EST : Comté de Champagne, Duché de Bourgogne SUD de la Loire: Duché d’Aquitaine et de Gascogne, Duché de Bretagne Ces grandes fiefs ont à leur tête des hommes entreprenants et constituent une menace pour le roi. Les plus redoutables sont le comté d’Anjou, le duché d’Aquitaine et le duché de Normandie, surtout quand le roi

roi Arthur FOL IO JUNIOR Le roi Arthur français Fiche 1 Dominante : lecture Séance 1 suite Illustration Henri Galeron IV — L’enfance d’Arthur (suite) 7 – Quelles sont les occupations des chevaliers en attendant le choix du nouveau suzerain ? 8 – Donnez le sens d’«estoc et de taille ». 9 – Pourquoi la Bretagne attend-elle un roi ? Quelle est la situation du royaume ? 10 – D’où vient l’épée qui est dans la pierre ? 11 – Pourquoi faut-il l’influence divine pour prouver la légitimité

L'administration centrale, le palais..................................................................................11 2. L'administration locale....................................................................................................12 A) Le comte....................................................................................................................12 B) L'immunité.................................................................................................................13 Section