Situation Relationnelle Module 5

Marketing, Finances, Ressources Humaines… SOMMAIRE 1/ « Stage de Découverte » : rappel et objectifs 2/ Votre recherche stage ou CDD 3/ vos contacts 4/ que faire pour valider votre stage : procédure administrative  ou comment rester calme… 5/ Le rapport de stage 6/ Remise du rapport et soutenance 7/ Evaluation et validation Annexes 1/ « STAGE DE DECOUVERTE » : RAPPEL ET OBJECTIFS Qu’est ce que le « stage de découverte  » ? - Rappel Ce stage (d’observation) est avant

de ce qu’est une approche CRM d’un point de vue stratégique ;  La conception et le développement d’une solution CRM sur une dimension fonctionnelle  Les postulats de départ Est - ce vrai Un bon produit se vend tout seul. ? Faux,  En situation concurrentielle, le choix du consommateur est influencé par la publicité et l’action du vendeur, etc.….. Es ce que le marketing crée les besoins ?  Le marketing ne crée pas les besoins, ceux-ci préexistent, mais il influence les désirs Qu’es

Assistant de manager - Session 2010 Annexe 1 Annexe 2 Annexe 3 Annexe 4 Page 5 Tableaux de correspondance d'épreuves et d'unités des BTS AD et AST et celles du BTS Assistant de manager Calendrier des épreuves Regroupements inter-académiques Modèle de livret scolaire et règles de présentation Page 7 Page 8 Pages 9 à 11 Les épreuves professionnelles (dossier, organisation, déroulement, évaluation) Annexes 5 et 5 bis Page 12 Page 14 E4 - Communication professionnelle en français et en langue

..................... 6 a. b. c. d. e. f. • • • • • • • • • • • • • • • • Descriptif de la formation ...................................................................................................................... 6 Tableau synthétique des modules et des Unités d’Enseignement (UE) par semestre ................................ 7 Projet tutoré et stage .......................................................................................................................... 13 Projet Personnel

paramètres qui sont l’espace, le temps, le corps, les relations (entre danseurs ou non), l’énergie, au service d’une symbolique, d’une thématique. Après une présentation des principaux intérêts pédagogiques de la danse à l’école, je vous présenterai un module d’apprentissage mené en fin de cycle 2 et plus précisément la troisième séance. Enfin je terminerai par vous expliquer en quoi ma pratique personnelle m’a aidé à bâtir mon unité d’apprentissage. 1 – la danse à l’école La danse est un langage

5 RÉDACTION DU RAPPORT DE STAGE Questions / Réponses 6 II.3 COMMENT FAIRE TENIR EN 35 PAGES LA VIE QUOTIDIENNE DE 5 À 6 MOIS DE STAGE ? Ce document n’est pas un livre de bord relatant la vie journalière dans l’entreprise. Le rédacteur doit prendre le recul nécessaire pour en extraire les points marquants

Analyse d'une situation pédagogique: La posture du cadre formateur dans l'évaluation d'un étudiant en difficulté personnelle Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier d'Annonay Dimitri A Janvier 2011 Module 5 « Fonction de formation » Table des matières Introduction..........................................................................................................................................3 1 Présentation de l'Institut de Formation......................

professionnalisation par l’alternance et modalités d’articulation et de partenariat avec les sites de stages. DEMARCHE : Suite à une enquête, des sites qualifiants ont été retenus en fonction du type de stage : o DF2 175 h 5 semaines o DF5 210 h 6 semaines o DF6 175 h 5 semaines Une convention annuelle est établie et signée entre le site qualifiant et le Lycée Ampère Une convention de stage est élaborée entre le site qualifiant, le stagiaire et l’établissement de formation. Modalités

Modèle de livret scolaire et règles de présentation Les épreuves professionnelles (dossier, organisation, déroulement, évaluation) Annexes 5 et 5 bis Page 14 Page 16 E4 - Communication professionnelle en français et en langue étrangère - Forme ponctuelle - CCF Annexes 6 et 6 bis Page 19 Page 20 E6 - Action professionnelle - Forme ponctuelle - CCF F2 Module de spécialisation Annexe 7 Page 23 Les modèles de documents à utiliser Annexe 8 Annexe 9 et 9 bis Annexe 10 Annexe 11 Annexe 12

Adresse : Rue de la savane 97112 GRAND-BOURG SOMMAIRE Présentation personnellepage 2 Formation en milieu professionnel - Période 1page 5 Présentation de l’organisation d’accueil Organisation interne Les partenaires de l’organisation Journaux de bord hebdomadaires Compte rendu d’une situation professionnelle Analyse de situations de communication professionnelle Attitude professionnelle Formation en milieu professionnel – Période 2page 16 Présentation de