Soutenance Animation

remerciements d) Sommaire ou plan e) Présentation des graphiques et tableaux f) Glossaire et liste des symboles g) Les citations h) La bibliographie i) Les annexes 4) Délais administratifs IV- Exposé & présentation 1) Préparer la soutenance 2) Déroulement de la soutenance ANNEXES Elyes BENHMIDA ELEBRI  1 1 1 1 2 3 3 4 4 4 5 5 6 6 7 8 8 10 10 11 11 13 13 15 16 17 17 18 18 18 19 19 19 20 20 21 21 21 23 Page i  Avertissement : Ce document constitue

puis portez un positionnement TI = Très insuffisant I = Insuffisant S = Satisfaisant TS = Très Satisfaisant DOCUMENT D’AIDE À LA NÉGOCIATION DES ACTIVITÉS EN MILIEU PROFESSIONNEL dans le cadre de l’épreuve E2 Action de promotion – animation en unité commerciale PFMP 1 et 2 Compétences terminales Activités possibles en entreprise Activités négociées avec l’entreprise P1 P2 Objectifs P* Objectifs P* C.1. ANIMER C.1.1. Organiser l’offre « produits C.1.1.4. Mettre

LE PROJET DE PROSPECTION EN BAC PRO VENTE [pic] FORME DE L’EVALUATION [pic] LA SOUTENANCE DU PROJET [pic] [pic] LE DOSSIER 1. LA FICHE D’IDENTITE DE L’ENTREPRISE 1.1. L’identification de l’entreprise . Coordonnées complètes . Forme juridique . Date de création . La Taille de l’entreprise (CA, effectif, etc) 1.2. La clientèle . Les segments et/ou le profil des clients (il est possible de faire un tableau précisant le % de chaque segment) 1.3. Le positionnement de l’entreprise

d’une association, lors d’une réunion de parents d’élèves, … Pour bien communiquer, il faut s’assurer que l’information parvient au destinataire, qu’elle retient son attention et qu’elle peut être comprise par lui. Quelques règles à suivre pour la soutenance orale : - Maîtriser son sujet : vous avez pu construire votre démarche de communication parce que vous avez choisi un sujet pour lequel vous avez un intérêt, vous le connaissez et en êtes convaincu - Cerner son public : c'est-à-dire s’adapter à

professionnel exerce en pleine autonomie ou sous l’autorité de sa hiérarchie, peuvent ne pas être toutes exercées au sein de la structure employeur et en particulier lors d’un premier emploi. Pour ce qui concerne la fonction « organisation gestion animation d’équipe », la responsabilité est exercée selon la délégation de l’employeur. Cependant, l’acquisition des compétences relatives à ces activités est un atout pour la mobilité du professionnel au sein de la structure ou à l’extérieur de cette structure

territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées. Moniteur-Éducateur – Annexe 1 : Référentiel Professionnel 1.2 – Référentiel fonctions / activités Exercice d’une relation éducative au sein d’un espace collectif Animation et organisation de la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d’intégration Participation au dispositif institutionnel Engage et s’inscrit dans une relation avec chaque personne par la disponibilité à l’autre, l’écoute, l’observation

de donner vos impressions. Qu’avez-vous réussi, qu’avez-vous à améliorer ?(Exemples : j’ai apprécié, grâce à ce stage j’ai pu enrichir mon expérience de …, je dois améliorer la technique etc.) 1.2 Critères d’évaluation  L’évaluation porte sur la soutenance orale de votre dossier professionnel. Trois compétences du référentiel de certification seront obligatoirement évaluées : · C5-2 .5 S’inscrire dans une démarche de veille, de recherche et de développement · C3-1.3 S’inscrire (ou inscrire le personnel

référentiels  Evaluations formatives propres à la spécialité EPPCS encadrées par des référentiels  La variété des modalités d’évaluations et des activités évaluées possibles  Evaluation sur un projet (conception, animation, analyse)  Evaluation sur une prestation orale (exposé, animation d’un échauffement)  Evaluation sur des prestations écrites (carnet de suivi, composition, compte rendu …)  Evaluation de prestation physique (3 activités nautiques, aquatiques et gymniques)  Les critères d’une

cotations 12 4.6. Budget 12 Le budget annuel prévisionnel de communication de VALDELIA est de 500 000€ HT. 12 5. Définition et périmètre du service ...................................... 12 5.1. Lot 1 Relation presse et animation d’événéments médias 13 2 5.2. lot 2 Animation et développement des comptes Valdelia sur les réseaux sociaux 13 5.3. Lot 3 Création et mise en œuvre de la campagne de communication de Valdelia en 2015 à destination des détenteurs et des adhérents 14 5.4. lot 4 : Création

HOAREAU Anaïs 2017 - 2018 Soutenance de Projet E6 Développement de L’Expérience Client P1 P2 P3 P4 P5 P5 P6 P8 P10 P11 P12 Présentation de l’entreprise et de sa clientèle Introduction : Présentation de la situation professionnelle Constats : analyse de la situation professionnelle Matrice FFOM La problématique Les objectifs de travail