Soutenance Animation

en lui-même que pour les dons qu’il va engendrer. L’objectif pour le prix d’entrée est de le fixer à 10 euros. Cela permettra à tout le monde d’accéder à cette journée de fête. A ce prix, la prestation offerte est plus qu’intéressante avec des animations de 15H à minuit. Cette manifestation a aussi pour but de sensibiliser le public à la cause défendue par Le R.B.F.C. La fondation M.V.E pourra intervenir directement vers les personnes à travers cette action caritative. Parler de son action, défendre

travaux, ouvrages ou articles. Une fois inscrit sur la liste de qualification, vous pouvez vous présenter aux Attention, il y a un calendrier très précis, il faut vous tenir informé chaque année. différents concours. Si vous n’avez pas Après la soutenance de votre thèse, si des été recruté une année, votre qualifi- remarques vous ont été faites sur celle-ci cation est toujours valable. Ainsi, au par les membres de votre jury, prenez-les en compte pour proposer une version moment du concours de recrutement

restreint ou élargi 2.1 - Le processus de la communication 2.2 - Les obstacles à la communication 2.3 - Les moyens de communication (verbale, non verbale) 2.4 - Le travail de la voix, du corps, les gestes 2.5 - Les techniques de l'exposé, de la soutenance, du débat 2.6 - Les outils modernes de la communication Culture q Objectifs : - développer les capacités à chercher des informations en toute autonomie - s'initier aux pratiques culturelles ; participer à la production culturelle 3 - S'informer

Aujourd hui : un cours magistral d 1h30 pour aborder les fondamentaux de la gestion de projet Les 2 et 9 décembre prochains: 1 TD de 3h pour aborder des questions de planning et de dynamique d équipe v Pendant le projet 2 suivis Participation aux soutenances 2 La Gestion de projet Introduction plan du cours Qu est-ce qu un projet ? Qu est-ce que la gestion de projet ? Cadrer le projet Objectifs, périmètre et phasage du projet Mise en place de l organisation du projet Les acteurs du projet

Epreuve E2 Classe: TRCO2 Session: 2012 Baccalauréat Professionnel Commerce Action de promotion animation Titre de l’action: Unité Commerciale: SAS PIETRI Sommaire  I) POSITIONNEMENT DE L’ENTREPRISE 1.1 Présentation du point de vente Enseigne: PEUGEOT PIETRI Forme de commerce: Forme juridique: SAS* (société par action simplifié) Type de commerce: Concession automobile* Nom du responsable: Joseph PIETRI L’équipe de vente (organigramme): voir annexe 1 Adresse: RN 194

quotidienne : alimentationsanté, budget, consommation, environnement-énergie, habitat-logement. Il assure différentes fonctions : Expertise et conseil technologiques Organisation technique de la vie quotidienne dans un service, dans un établissement Animation, formation et communication professionnelle Il met ses compétences scientifiques, techniques, méthodologiques au service de différents publics, d’usagers, de consommateurs, de clients et de professionnels. Il participe ainsi à l’impulsion des

Soutenance Häagen Dazs : Häagen-Dazs est une marque américaine de crème glacée, créée par Reuben Mattus dans le Bronx à New York en 1961. C'est aussi devenu une chaîne de magasins qui vend les glaces de sa propre marque dans le monde entier. Häagen-Dazs produit des crèmes glacées, des barres glacées, des sorbets, et des yaourts glacés. La stratégie marketing 1. Positionnement et cible Häagen Dazs s’est intéressé à un segment spécifique pour pénétrer le marché français et européen globalement

autant dans les services de conception que dans les secteurs d’industrialisation, pour optimiser les procédés et les processus, trouvant ainsi une place naturelle dans le BTS CIM. En cours de formation, il faudra donc proposer aux étudiants des animations menées par le professeur qui leur permettront de vivre en tant que technicien ces actions de créativité qui seront à privilégier lors des phases de pré conception des produits mais aussi des outillages. Compte tenu des compétences actuelles limitées

aux requêtes des étudiants, qui s’adresseraient à elle comme à un “pôle de consultants”. Les projets à caractère international sont également encouragés. Les projets tutorés requièrent l’implication active des enseignants : encadrement de travaux, animation de jeux d’entreprises, réalisation de simulations, enseignements à la requête des étudiants... ORGANISATION DES PROJETS TUTORÉS : OBJECTIFS, CONTENU, SUIVI ET ÉVALUATION NATURE DES PROJETS TUTORÉS OBJECTIFS ET MÉTHODOLOGIE CONTENU Visites d’entreprises

. . . . . . . . . . . . . 84 S’affirmer dans son rôle d’agent de maîtrise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Gérer son stress pour être à l’aise dans son milieu professionnel . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Animation et conduite de réunion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Animer des réunions de travail (coaching) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Anticiper, analyser,