Stage de citoyenneté

professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Je tiens à exprimer ma profonde gratitude tout particulièrement à mon encadrant M.CHRIAI et Mme KHALESS Amina pour ses conseils constructifs, sa disponibilité et sa bienveillance au bon déroulement de mon stage. J’adresse aussi mon remerciement à mes collègues

d’enseignement, pour sa disponibilité et ses conseils ; - M. Stéphane Bommel ainsi que M. David Burton et toute l’équipe éducative de l’école Star of the Sea R.C Primary School, pour leur soutient et leur aide précieuse au cours de stage et dans l’élaboration de ce mémoire ; - Les élèves de l’école Star of the Sea R.C Primary School pour leur aide et leur contribution ; - les différents auteurs sur qui ont traités et abordés le thème de l’intégration

Quand je suis arrivée sur mon terrain de stage, il n’y avait pas encore d’action collective mise en place. Un diagnostic a du être fait en préparation d’un travail social de groupe, avec des propositions d’actions. C’est donc une intervention sociale auprès d’un groupe que j’ai menée durant ma période de stage, soit du 04 novembre au 15 Décembre 2010 (six semaines). • Présentation du site qualifiant L’institution Afin d’effectuer mon stage d’Intervention Sociale d’Intérêt Collectif

Caisse nationale de sécurité sociale Rapport de stage 2011 Remerciements Introduction Chapitre I : IDENTIFICATION DE LA CNSS Section   I : Administration 1- Chef d’Agence 2-Secrétariat 3-Accueil et information Section II : Perception 1-Recouvrement des créances 2-Poursuite Section III : ASSUJETISSEMENT

..................................................................................3 1.2- Le cadre institutionnel..............................................................................................................3 1.3- Le cadre de mon stage..............................................................................................................5 1.4- Les missions de l'établissement................................................................................................5 1

groupe 1 RAPPORT DE STAGE I/ L'ECOLE ET SON FONCTIONNEMENT J'ai effectué mon stage à l'école Camille Macarty du Port, dans une classe à double niveau CM1/CM2. Anciennement classée en ZEP (zone d'éducation prioritaire), l'école fera prochainement partie du RAR (réseau ambition réussite). La relation école/parents : Selon l’observation du directeur de l’école, beaucoup d’enfants sont issus de familles monoparentales en situation d'inactivité. La plupart des parents répondent présents

à l’encontre des mineurs. De plus, il y a l’obligation d’effectuer un stage de sensibilisation aux dangers de l’usage des produits stupéfiants qui devra être effectué dans les 6 mois qui suivent la condamnation. Il existe le même genre de programme en ce qui concerne la sécurité routière. Enfin, il existe des stages de citoyenneté censés favoriser une prise de conscience des droits et des devoirs du citoyen. Ce dernier stage est applicable aux mineurs dès 13 ans et il encourt une peine d’emprisonnement

 RAPPORT DE STAGE DIPLOME D’ETAT D’EDUCATEUR SPECIALISE ETABLISSEMENT : Les Moineaux de l’Ermitage ASSOCIATION : AVATH-ERMITAGE PERIODE: Du 14/10/2013 au 3/01/2014 DC4: « IMPLICATION DANS LES DYNAMIQUES INSTITUTIONNELLES ET INTERINSTITUTIONNELLES » Compréhension des cadres institutionnels, des acteurs, du partenariat et de l’équipe pluri professionnelle relatifs aux établissements sociaux et médico-sociaux INTRODUCTION Situé dans le quartier des Routes, à Toulon, l’établissement

Institut Médico - Éducative et professionnelle dans le nord du département du Rhône, j'ai effectué dans le cadre de ma formation au Diplôme d'État d'Éducateur Technique Spécialisé (DEETS), un stage de 8 semaines au sein d'un Atelier Chantier d'insertion : VALORISE sur le thème du « Partenariat et réseau ». Ce stage m'a permis de repérer et d'acquérir la méthodologie d'une action partenariale, je vais vous accompagner tout au long de ce dossier dans la structure ou j'ai évolué dans un premier temps

ressources humaines - poursuivis pour «discrimination à l’embauche» par une caissière du magasin Lidl de Nogent-sur-Oise (Oise). Les deux responsables ont également été condamnés à respectivement 5 000 et 3 000 euros d’amende, et à suivre un stage de citoyenneté à leurs frais. Lidl, qui comparaissait en tant que personne morale, a été condamnée à 10 000 euros d’amende, et à verser solidairement 10 000 euros de dommages et intérêts à chacune des parties civiles. Conclusion : De nombreuses personnes