Svt La Pollution

combustion libère du CO2 qui participe à l’effet de serre et au réchauffement climatique. La baisse annoncée des ressources d’énergies fossiles amène à se tourner soit vers une production d’énergie nucléaire, qui peut entraîner d’autres formes de pollution ou avoir un impact sur la santé humaine, ou des formes d’énergie renouvelables comme le vent, le soleil mais qui fournissent peu d’énergie utilisable par l’homme. Le schéma ci-dessous représente les quantités d’énergie disponibles sur la terre

réagit-il ? ● Les écosystèmes = ensembles en équilibre dynamique qui évolue qui amène a une succession écologique.Capacité de résilience = rétablissement de leur équilibre . Mais certaines fragilité et peuvent être perturbés de façons irréversibles. SVT -services écosystémiques et leurs gestions En quoi les services écosystémiques sont-ils importants pour l’homme ? I) Des écosystèmes forestiers modifiés par les actions humaines Quelles sont les activités humaines modifiant les écosystèmes forestiers

Exposé de SVT Sujet : Les espèces animales en voie de disparition Problématique : Quelles sont les espèces concernées par l'extinction, les causes de ces disparitions, et les conséquences ? Sommaire Introduction Définitions essentielles III. Les espèces concernées Catégories et critères Liste rouge des principaux concernés IV. Les causes de l'extinction Destruction du lieu de vie Disparition naturelle Responsabilité de l'Homme V.

terrestre. Pour que la température de la terre reste stable il faut que le bilan des énergies soit équilibré, si il y a plus d'énergie rentrant dans l'atmosphère que sortant on parle d' un réchauffement climatique. http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/SVT/program/fichacti/fich2/effet-serre/serre2.gif Les gaz à effet de serre : Les gaz à effet de serre sont des composants gazeux de l'atmosphère terrestre qui prennent le rôle de vitre ou de bâche en plastique, donc ces gaz sont fondamentaux pour qu'il

T SVT 1) L'énergie fossile désigne l'énergie que l'on produit à partir de roches issues de la fossilisation des êtres vivants : pétrole, gaz naturel et charbon. Au cours des XXe siècles et XXIe siècle, l'utilisation des combustibles fossiles a permis le développement industriel à grande échelle de certaines régions du monde, or la concentration de dioxyde

Pollution 1. Intro Les activités humaines émettent polluants primaires (molécules) vers l’atmosph proche où ils subissent des transfo (NO2 -> HNO3 ; SO2 => H2SO4) puis reviennent sur terre par ex en pluie acide. Pollution du milieu physique étudie espèces intervenant dans des réactions posant problèmes environnementaux. Difficultés : ≠sources, composés changent de forme, reviennent loin du lieu d’émission. * Diagramme temps de résidence, dist de transport, échelle météorologique. (en

des écosystèmes riches avec un nombre d’espèces vivantes bien plus important que sur la terre ferme. Mais la plupart des espèces côtières ou de surface sont menacées par les activités humaines. La dégradation de certains écosystèmes marins, les pollutions des transports ou des marées noires, le réchauffement planétaire, sont avec la surpêche, les principales causes de la dégradation de l’océan. Au cours de 50 dernières années, les captures de poissons ont été multipliées par 4. En 2002 déjà, plus

dangers des OGM. Même si nous connaissons les bienfaits de ceux-ci (moins de pollution, etc.), les méfaits ne sont pas tous encore connus (pollutions des parcelles non-OGM par les parcelles OGM, etc.). [pic] [pic] Liens, références : http://www.universalis.fr/encyclopedie/techniques-du-genie-genetique-reperes-chronologiques/ http://sylvainreboul.free.fr/man.htm http://lyc-ferry-conflans.ac-versailles.fr/~lyonnetj/SVT/MISVT/2nde1-08-09/OGM/Site-Julie-Tibo/Histoire.htm http://www.lepouvoirmondial

Devoir de synthèse n°2 Lycée O Chatti Msaken A Sc : 2008-2009 Nom : ………………………….. Partie 1 A/ Prénom : ………………………………………… Epreuve : SVT Durée : 1heure Niveau : 1reA Sec…… ( 2 points ) Compléter le paragraphe suivant par les expressions qui conviennent : « énergie lumineuse, chlorophylle, eau, oxygène, amidon, photosynthèse, dioxyde de carbone » Au cours de la ……………………… les feuilles vertes fabriquent ……………………. en absorbant le …………………… et en dégageant de ………………………… . De plus

problématique suivante qui est :  Pour y répondre nous avons choisi de faire le couplage des matières suivantes: · SES: Pour avoirs des données chiffrées , des graphiques, des explications économiques · SVT: Pour expliquer les causes de ce qui se passe en ce moment, et donc la mise en œuvre d’une taxe carbone, les énergies concernés Pourquoi avoir choisi ce sujet? Nous avons choisi ce sujet là car, c’est un sujet d’actualités premièrement, c’est