Synthèse 2ème Guerre

XIXe siècle (environ 50% du temps consacré à l’histoire) Thème 2 – L’évolution politique de la France, 1815-1914 Connaissances : La succession rapide de régimes politiques jusqu’en 1870 est engendrée par des ruptures : révolutions, coup d’Etat, guerre. La victoire des républicains vers 1880 enracine solidement la IIIe République qui résiste à de graves crises. Démarches : Les régimes politiques sont simplement caractérisés ; le sens des révolutions de 1830 et de 1848 (établissement du suffrage

structurer la séquence en séances (n’oubliez pas de prévoir les activités de l’apprenant) • évaluer : on peut évaluer les connaissances, les savoir-faire sous différentes formes : réalisation et présentation d’un dossier, rédaction d’une courte synthèse, présentation des documents… Deux ressources utiles : J’enseigne en CFA et préparer une séquence de formation sur : http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/professionnel/formation_profession/formateurs_relais/view 2.1.EXEMPLE DE

Etude de la progression de la nouvelleLa nouvelle comporte plusieurs grands mouvements : 1. Du début à « tuait ses avant-gardes » (3ème §) : situation initiale : un héros dans l’adversité de la guerre de 1870 2. De « Un matin… » (4ème §) à « une division ennemie. » (5ème §) : élément déclencheur : la mission donnée au lieutenant Laré 3. De « Il gelait fortement… » (6ème §) à « rampant

Cas de synthèse : Le développement économique en Chine et au Vietnam Ce dossier porte sur une PME de 25 salariés spécialisée dans la fabrication de plaques, feuilles, tubes et profilés en matières plastiques. Le responsable de l’entreprise, face à une concurrence en augmentation et une forte hausse des coûts, me sollicite afin que je mène une étude sur le marché asiatique pour un éventuel développement de l’activité à l’international. Dans un 1er temps je devrai établir une synthèse de la

la journée du 1er Novembre (date anniversaire du Déclenchement de la guerre de libération nationale) votre groupe doit réaliser une recherche documentaire sur un événement qui a marqué l’histoire de toute l’Algérie (ou celle de votre Région en particulier), pendant la Guerre , de 1954 à 1962. Vous devez raconter l’événement ou présenter le portrait d’un Chahid ou alors recueillir des témoignages d’une personne qui a vécu la guerre. Vous présenterez votre travail sous forme d’affichage mural qui sera

partie : Les forces en présence. .La situation et les « personnages » de l’extrait :Gauvain, Cimourdain, les soldats. Une situation dramatique. .Narration et description : le choix du point de vue externe. . Une situation spectaculaire. 2éme partie : Similitude et opposition entre Gauvain et Cimourdain .Le sang froid des deux personnage. . l’émotion provoquée par leur attitude. . Deux conception opposées de la république. 3éme partie : la figure d’un martyre . Les attributs

l'amour..." (publié en 1628) TRAVAIL PREPARATOIRE AU COMMENTAIRE COMPOSE 1ère étape : nature du texte genre poème (sonnet) type(s) réflexion qui s'appuie sur une comparaison monologue ton(s) parfois didactique mais surtout élégiaque 2ème étape : situation du texte auteur Pierre de Marbeuf œuvre poème sans titre L'œuvre complète, le recueil, ne sont pas précisés contexte culturel 1628, début du XVIIème siècle, époque des mouvements précieux et baroque 3ème étape : idée générale

Guerres mondiales et espoirs de paix Comment la Première Guerre mondiale transforme-t-telle l'expérience combattante dans le cadre d'une guerre totale ? Comment se manifestent la guerre d'anéantissement et les génocides des Juifs et des Tsiganes durant la Seconde Guerre mondiale, en quoi un nouveau seuil dans la guerre totale et dans la violence est-il franchi ? Quels moyens sont mis en place pour éviter une nouvelle guerre totale au lendemain de chaque conflit ? Finalement, comment

Synthèse : Les grandes périodes de l’histoireLes siècles Pour savoir à quel siècle appartient une année il faut ajouter 1 unité au nombre des centaines.Ex  : · 52 = 1er siècle (0+1)· 503 = 6ème siècle (1+5)· 1245 = 13ème siècle (12+1)· 2001 = 21ème siècle (20+1)Attention !!Les années se terminant par 2 zéros (00) ne suivent pas cette règle.Ex :200 = 2ème siècle1000 = 1er siècleLes 5 grandes périodes de l’histoire 1. La Préhistoire

Dossier d'Histoire Sujet d"étude: Guerres et conflits contemporains du XXème siècle en Europe Titre: Le Massacre d'Oradour sur Glane Problématique: pourquoi cet évènement fut particulièrement horrible? 1. Qu'est-ce qui s'est passé? 2. Qui étaient les responsables de ce massacre? 3. Quel moyens ont été utilisés pour commettre ce crime? 4. Qui étaient ls victimes et les dégâts de ce tragique évènement? Sources: sites internet:"Oradour-souviens-toi.com"; "Le