Synthèse Bts Mi

ÉDITION Passerelle 2001•SUJETS 27/12/01 17:58 Page 2 SOMMAIRE Présentation du concours Passerelle ........................................................ Épreuves communes aux 1re et 2e années .......................................... Synthèse de dossier .......................................................................................... Test Arpège....................................................................................................... Anglais ....................

BTS Tertiaire – 1re année DROIT COURS 1 BTS Tertiaire – 1re année Dominique Bapteste DROIT Retrouvez la liste de nos formations sur www.cned.fr Pour plus d’informations, appelez le 05 49 49 94 94 Du lundi au vendredi, 8    0-18  . h3 h Coût d’une communication ordinaire. COURS 1 CONNECTÉ À VOTRE AVENIR Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient

principalement dans le Grand Tunis. b R isques : identification et contrôle B Tendance: Positive b b A ctivités: produits et services a F inancement et liquidité c E fficacité et rentabilité b Gouvernance Efficacité Synthèse du Rating Plus Environnement ACTIVITE Notes maximales 56 84 109 (K EUR) 2 023 2 106 (K TND) 2 910 (K EUR) 1 472 Total Actif Encours de crédit Encours d'épargne (EUR) Nombre d'emprunteurs actifs Nombre

6 Les pharmacies : En France, on dénombre 23000 pharmacies réparties sur le territoire national et 72716 pharmaciens en activité. 4 1.1.2 La concurrence Vous trouverez notre étude approfondie de la concurrence en annexe, ci-dessous une synthèse. |NOM DU CONCURRENT |ACTIVITES CONCURRENTES |FORCES |FAIBLESSES | |DOCTISSIMO |- Espace publicitaire  |- Finance. Expérience, lancée

Économie BTS 2e année Synthèses rédigées Chapitre 1 : Les modalités de financement de l’activité économique I. Les sources de financement des agents économiques Un système financier peut se définir comme un ensemble d’institutions et de mécanismes permettant de mettre en relation des agents à capacités de financement avec des agents à besoins de financement, selon le schéma suivant : En France, on constate généralement que les ménages sont structurellement en capacité de financement

de renforcement de la prise en charge communautaire et du sous programme de conseil dépistage volontaire RAPPORTS A FOURNIR Projet de renforcement de la prise en charge communautaire Programme de conseil dépistage volontaire Rapport financier à mi parcours Acheminer au plus tard le 30 du deuxième mois Rapport mensuel d’activités Parvenir au plus tard le cinq (05) du mois suivant Parvenir au plus tard le cinq du mois suivant Rapport financier final (trimestriel) Fournir au plus tard le

client, motivation BTS (Négociation et relations clients, Management des unités commerciales) Cours du soir pour devenir chef de rayon Interview n° 2 Employé commercial Disponibilité, capacité à se lever tôt, réactivité, qualité d’observation Bac pro (Vente) Formation interne pour devenir vendeur 2. Cochez les formations qui permettent d’accéder aux quatre métiers du commerce. Formation CAP Employé de commerce multispécialités DUT Gestion logistique et transport Bac pro Commerce BTS Management des

personnel réalisé hors de la classe, en particulier pour la recherche d’informations et la mise en forme de sa présentation. Objectifs Elle vise à sélectionner au regard du sujet, des informations pertinentes, à les analyser et à effectuer une synthèse rédigée dégageant les conclusions de l’étude. Le sujet est choisi par l’élève, avec le conseil et sous l’autorité du professeur, à partir de thèmes nationaux publiés au BO et renouvelés périodiquement. Commentaire : 3 ou 4 thèmes nationaux seront

des arts • Périodes : xxe-xxie siècles • Domaines artistiques : « Arts du spectacle vivant », « Arts du visuel » • Thématiques : « Arts, sociétés, cultures », « Arts, corps, expressions », « Arts, informations, communications » Tableau de synthèse CAPACITÉS ET ATTITUDES Capacités • Analyser les modalités et les enjeux de la présentation de l’autre dans un écrit ou dans une image • Dans un débat oral, confronter ses valeurs aux valeurs de l’autre, aux valeurs collectives : présenter son

secteur privé et le secteur public offrent aux mathématiciens des perspectives de carrières et des salaires intéressants. Souvent situés à bac + 4 et plus, certains emplois sont cependant accessibles dès bac + 2 (comme géomètre-topographe avec un BTS) : l’étudiante ou l’étudiant en mathématiques a donc de nombreuses perspectives d’emplois, de bac + 2 à bac + 8. Courant électrique à la surface d’un avion créé par une onde radar. Il n’est pas surprenant de constater dans les pages qui