Synthèse De Documents Confrontation Théme L

personnelle à la question posée, et à elle seule, en s'appuyant sur des bases objectives ; ensuite, d'exploiter les éléments recueillis pour dégager progressivement des synthèses partielles (SP), puis une synthèse globale et complète (SG) apportant sa réponse personnelle à la question posée. Nous appelons idée maîtresse (IM) cette synthèse globale. Troisième acte : bâtir la démonstration Cela consiste à ordonner les éléments accumulés précédemment en un raisonnement logique et convaincant, afin

à chacun d'accéder à une multitude d'informations. Pour-tant, les médias modernes sont parfois accusés de manipuler l'opinion, de rechercher l'audience en transformant l'exposé obiectif C'est la diversité des médias qui permet la confrontation. Cette pluralité des sources est une garantie pour tous les citoyens. des faits en un spectacle. rence totale des individus. Le respect absolu de la vie privée, voire une certaine confidentialité de la vie publique. sont également nécessaires

D.GUIOT Le Stage en Entreprise Guide méthodologique Ce document est un instrument de travail à conserver tout au long de votre parcours. Sa lecture attentive dès distribution, sa consultation au fil de votre stage et sa relecture lors de la rédaction de votre rapport vous permettront d'éviter les erreurs de base concernant le déroulement de votre stage jusqu’à la soutenance finale. MODALITES Durée : 4 mois minimum à effectuer à partir de janvier. Convention de stage obligatoire

LI Yameng Synthèse de documents le 21 novembre 2010 Thème : les relations mère-fille : les meilleures ennemies INTRODUCTION： Elles font le bonheur des scénaristes de sitcoms comme des drames hollywoodiens. Les rapports mère-fille sont en effet extrêmement complexes, passant de la relation passionnelle à l'amour vache (voire la haine). C’est sur la base de cette idée que s’inscrit le commun accord de ces quatre documents, mais chacun a ses points-clés. En comparaison des deux

LA FIXATION DU PRIX Levi’s Choisir le thème et le sujet d’étude 1. Choisir le thème : LA FIXATION DU PRIX 2. Choisir le sujet : L’ENTREPRISE LEVI’S Analyser le sujet 1. Repérer les mots clés :  Fixation  Prix  Entreprise  Levi’s 2. Procéder à une première recherche documentaire : - J’ai constaté que : La fixation du prix est un sujet restreint, cependant Levi’s est une très grande entreprise où il va falloir cibler les informations importantes ou non

S… 3/ A partir du sujet sélectionné, les élèves doivent extraire une problématique à résoudre. 4/ Les étapes de la résolution de cette problématique seront mentionnées dans un carnet de bord qui contribuera avec 5/ Une production 6/ Une courte synthèse et 7/ Un exposé final à 8/ L’évaluation du TPE. 9/ L’avancée des TPE devra suivre un échéancier serré. 1/ Les thèmes nationaux en premières (Fiche 1) 2/ Les groupes d’élèves et le sujet  Les élèves doivent être par groupe de 3 si possible

diffuse-t-elle que des exemples à suivre ? (…mais source de dérives contestables.) Les valeurs et les vertus du sport : Synthèse On pratique tous, à un moment de sa vie, du sport, cette activité suscite l’intérêt de nombreuses personnes. Le corpus se compose de 3 documents et d’une photographie, le thème principal est les valeurs et les vertus du sport. Dans le premier document Pierre de Coubertin a étudié la pédagogie sportive, dans un article publié en 1972 dans « Psycho-pédagogie du sport » qui

page du site, 5. S'informer pour agir : 6. S'informer sur la commande publique et concourir à un marché public 7. Mieux comprendre les chantiers de modernisation de l'Etat 8. Préparer votre séjour en France ou à l'étranger 9. Consulter les documents de référence de l'administration électronique Ministère du travail http://www.travail-emploi-sante.gouv.fr/ A la une, des publications nouvelles concernant la santé, le travail, l’emploi, et articles en bas publiés quelques jours auparavant

commun(s) aux documents proposés. Pour cela, interrogez-vous sur les thèmes abordés (l'étude des champs lexicaux dominants vous y aidera), les genres et les registres des documents. • Étudier ou comparer les genres des divers documents : pour cela, vous devez bien connaître les différents genres littéraires, notamment ceux qui font partie des objets d'étude (apologue, conte philosophique, comédie, tragédie, drame, poème en prose...). • Étudier ou comparer les registres des divers documents : pour

module sur le thème « Paroles, échanges, conversations et révolution numérique », avait pour but de vérifier les capacités à analyser plusieurs documents différents, à les confronter et à en faire une synthèse qui réponde aux normes exigées pour cet exercice. Il s’agissait aussi d’évaluer l’aptitude à argumenter sur la base d’une problématique imposée dans un développement personnel, tout en en respectant les diverses techniques. Sujet Première partie. Vous rédigerez une synthèse concise, objective