Synthèse Managériale

catégories d’études quantitatives (30 min)  Chap 4 : Echantillonnage (2h)  Chap 5 : Questionnaire: Construction et Administration (1h30)+ application sur Sphinx (1H30)  Chap 6 : Tests, Analyses statistiques et Elaboration de recommandations managériales (2h30) + application sur Sphinx (3h)  Comprendre l’utilité d’une démarche qualitative  Connaître les méthodologies utilisées dans le domaine des études qualitatives  Savoir choisir la ou les méthode(s) qualitatives de recueil de données appropriée(s)

d’ailleurs indéniable dans les cabinets de conseil, d’où le développement de qualités certaines en matière de gestion du stress et de la pression. Les tâches des consultants consistent à collecter des informations, réaliser des travaux d’analyse et de synthèse en collaboration avec des consultants plus expérimentés. Grâce aux nombreuses intéractions avec des personnes à tous les niveaux de l’organisation cliente, les jeunes consultants jouissent d’une vision transversale des organisations. Ils apprennent

Etude du cas Combustible Distribution (CD) SOMMAIRE I. Histoire du Cas CD II. Equilibres et Déséquilibres III. T.O.I.S.E Avant le rachat IV. T.O.I.S.E A près le rachat V. Synthèse I. Histoire du cas CD ↓ ↕ ↕ ↓ II. Equilibres et déséquilibres ENVIRONNEMENT T/O I/S Production Centralisation Conflits interne Distribution Nouveau mode // Découragement Marketing Economique Complications III. T.O.I.S.E Avant le rachat

Université de Tunis Institut Supérieur de Gestion de Tunis 100 ans de Management Synthèse réalisée par : Dr Dhouha RHODESLY Année Universitaire 20132014 Idée principale : Un survol des principaux courants de pensée ayant marqué durant le siècle dernier la réflexion managériale Thèmes évoqués : • Siècle d’évolution de la pensée managériale • Management « scientifique », 1900-1920 • Triomphe de l’organisation, 1920-1950 • Management moderne : la Direction par Objectifs, 1950-1960 • Obsession de

« Entreprise et développement durable » - Eléments de synthèse Bruno Boidin, USTL, 2009 La « responsabilité sociale des entreprises », une facette du développement durable. La RSE peut être définie d’un point de vue positif ou normatif : positif si l’on s’intéresse à la façon dont les acteurs économiques appréhendent et engagent leur responsabilité, normative si l’on prescrit des actions ou des méthodes de RSE. Michel Capron et Françoise Quairel-Lanoizelée (C et QL, 2007 p. 10) définissent la

Enquête « Culture générale et management » Synthèse des entretiens Comment les dirigeants appréhendent-ils la place de la culture générale dans l’entreprise ? Et dans quelle mesure le système de formation répond-il aux attentes qu’ils expriment dans ce domaine ? Ces deux interrogations sont à l’origine de l’enquête conduite entre mars et avril 2006 par trois écoles de management (Audencia, l’ESSEC et l’INSEEC), avec le soutien de l'Institut de l'entreprise1. Six présidents d’entreprise

Gilles Desmarais PGE2 Méthodologie Rapport de stage Fonction: Directeur Marketing 2010 - 2011 Méthodologie Rapport de Stage – Gilles Desmarais SOMMAIRE Projet professionnel Fonction managériale Métier au sein de la fonction managériale Grille documentaire Synthèse des éléments conceptuels Fiche d’entretien Bibliographie 3 3 3 5 7 8 9 2 ESC Rennes School of Business Méthodologie Rapport de Stage – Gilles Desmarais I Projet Professionnel Au cours de ma troisième année

Management des entreprises Chapitre 1 Entreprendre et gérer Il existe 2 logiques pour soutenir une entreprise : Entrepreneuriale basé sur la créativité Managériale basé sur l’optimisation des ressource. I. La Logique entrepreneuriale A) L’entrepreneur selon Schumpeter (1928) Pour Schumpeter le moteur de l’économie c’est l’innovation. L’entrepreneur c’est celui qui prend des initiatives et qui crée. Il s’investit personnellement dans son projet. Pour Schumpeter, la notion d’innovation

Partie 1 Collaborer avec le(s) manager(s) L’assistant de manager s’approprie le contexte organisationnel et managérial de sa fonction, afin de cerner les missions et les attentes de son supérieur hiérarchique dans un premier temps et de délimiter son champ d’action et ses propres responsabilités, dans un second temps. La pratique de situations de travail types de la collaboration (recueillir des consignes ou rendre compte au manager) lui permet d’acquérir et de développer : – des compétences techniques

Le management bienveillant et la performance économique durable Par OUATAH Samah Feriel December 2021 © OUATAH Samah Feriel , 2021 Table des matières Le management bienveillant. ........................................................................................................ 1 Le management bienveillant : ................................................................................................................... 2 Les compétences d’un manager bienveillant ...............