Synthése Bergson Baudelaire

1) - Synthèse Corpus · Document 1, François Rabelais, Gargantua, “Prologue”, 1534 · Document 2, Henri Bergson, Le Rire. Essai sur la signification du comique, 1924 · Document 3, affiche du film Le Dictateur (Charlie Chaplin), 1940 · Document 4 , Laurence Consalvi, “Des écla… boussures de rire”, article paru dans Deux mille ans de rire, permanence et modernité (collectif), Presses Universitaires Franc-Comtoises/Les Belles Lettres, Paris 2002 Le rire est

l’artiste ? 2. Quelles sont d’après le texte les caractéristiques du jeu de l’enfant ? En quoi ressemble-t-il à l’activité du poète ? 3. En quel sens peut-on dire qu’un poète, et plus généralement qu’un artiste, crée son propre monde ? Éléments de synthèse 1. Quelle est la question à laquelle l’auteur tente ici de répondre ? 2. Dégagez les différents moments de l’argumentation. 3. En vous appuyant sur les éléments précédents, dégagez l’idée principale du texte Page sur 1 12Commentaire 1. Pourquoi

Tableau récapitulatif « L’homme est le propre de l’homme » Document 1 : Henri Bergson, Le rie : essai sur la signification du comique, 1900 ▪ Le comique fait partie de l’homme uniquement. ▪ La transformation d’un objet fait rire ▪ C’est l’image que l’homme donne d’un objet qui fait rire ▪ Le rire est révélateur des relations au sein d’un groupe ▪ C’est un signe d’union, de cohésion, de complicité. ▪ Celui qui ne fait pas partie du groupe ne comprend pas la plaisanterie

Est-il possible de nier l’existence du temps ? Baudelaire, dans « L’Ennemi », se dit : « O, douleur ! O douleur ! Le temps mange la vie ! ». Si les poètes font du temps un thème récurent, c’est que tous les Hommes sont souciés par le temps qui passe. Tellement que nous nous demandons parfois, après tout, qu’est-ce que le temps ? Ne pourrions nous pas le nier ? Nous tenterons en premier lieu de définir le temps afin de savoir en quelle mesure nous pourrions le nier. Dans un deuxième temps, nous

sans lire de phrases longues, de développements compliqués, le lecteur s'instruit et réfléchit.            III- Les limites du rire Cependant, le rire a ses limites :             A- Une critique pas très adapté ? Introduction (?) I - Synthèse - L’humour dédramatise : ex de Desproges sur son cancer - Aspect ludique : les fables de La fontaine ( les deux coqs ), contes de voltaire - L’humour permet de mieux faire passer une critique « Le mariage de figaro » de Beaumarchais « Zadig »

nouvelle. Charles Baudelaire, P 128 recueil Audencia. 1821/1867. Salon de 1859, chap III. La « reine des facultés » Elle touche à toutes les autres, les excite. Elle leur ressemble quelques fois au point de se confondre avec elles, et cependant elle est toujours bien elle-même, et les hommes qui en sont dépourvus sont facilement reconnaissables à je ne sais quelle malédiction. Elle est l’analyse, la synthèse, et cependant des hommes habiles dans l’analyse et la synthèse peuvent être privés

CPGE Scientifiques Français – Philosophie Session 2014 Le temps vécu SYNTHESE Par Mohsine Ayoub, professeur agrégé Thème : Le temps vécu Œuvres au programme : Bergson, Essai sur les données immédiates de la conscience, Ch. II : La durée, GF. Virginia Woolf, Mrs Dalloway, Traduction de Marie-Claire Pasquier, Folio Classique. Gérard de Nerval, Sylvie, Folio Classique. Abréviations : Essai, Mrs D., Sylvie Introduction : Le temps est une réalité énigmatique. L’homme l’a toujours ressentie

Intro : Techne Désigne les arts et la technique. Fabriquer, construire, revient à un savoir faire mais également à l’objet fabriqué. L’origine du terme techne, on a un mélange de théorie et de pratique. Exemple : en architecture, qui est la synthèse de technique mais aussi un art, pour pouvoir construire un bâtiment, il faut avoir des connaissances théoriques concernant par exemple les matériaux, la résistance. Il faut avoir aussi des connaissances en termes de géométrie spatiale mais aussi

................................................52 Dada dans la lutte des classes ...........................................................................................54 Chapitre III. Le Rire d’Henri Bergson et de Dada ..........................................................57 Bergson en Allemagne......................................................................................................57 La discrépance dans les revues dada......................................................

Chapitre XXXII, depuis « Il enleva la carafe » jusqu’à « de regards lourds » : le dénouement tragique. (oral bac 10) Sur Thérèse Raquin :  Structure du roman  Le roman et son adaptation par Marcel Carné : film de 1953 (pas entièrement visionné) Synthèse sur l’évolution du personnage romanesque du 17ème au 20ème siècle Lectures complémentaires Personnages de romans du 17ème et du 21ème siècles :  Diderot, Jacques le fataliste, entre 1765 et 1784.  M.Butor, La modification, 1957. Zola et l’impressionnisme