Synthése Projet Stg

Le 16 mars 2008 Management des Entreprises – Classe de BTS – Introduction : Le programme de « management des entreprises » est la suite logique de l’introduction d’un enseignement de management dans la série STG. Il s’appuie sur les acquis des classes de première et de terminale et se donne pour objectif de donner une culture commune à l’ensemble des BTS dans le domaine du pilotage de l’entreprise et de la prise de décision. Les compétences attendues pour chaque thème fixent les attentes

l’ensemble des grands processus de l’entreprise de bout en bout : gestion comptable, contrôle de gestion, gestion de la production, achats et stocks, management de la qualité, maintenance, administration des ventes, gestion du personnel et gestion de projets. Ces modules standarts sont parfois complétés par des applications spécifiques en fonction des besoins d’une activité ou d’une profession. Ce sont des progiciels multilingues, multi-législations, multi-devises, multi-dépôts et multi-sites. Une base

éducation de qualité en prenant appui sur la coopération européenne) et Leonardo (dédié à l’innovation et la qualité dans la formation professionnelle). La priorité se manifeste également par les crédits alloués à ces projets : quelques 3 Md€ pour la période 2000-2006. Enfin, le projet e-Europe2005, sorte de chantier numérique européen, réaffirme la priorité de la diffusion des savoirs en Europe et considère le e-learning comme un des piliers de la culture numérique. D’ores et déjà, des milliers d’établissements

l'attribution d'une mention à l'issue du premier groupe. • Les candidats reçoivent, s'ils ont obtenu pour l'ensemble des épreuves une moyenne générale entre 08 et 10 sur 20, un Certificat de Fin d'Etudes Technologiques Secondaires. Caractéristiques de la série STG Quatre spécialités : CGRH : CFE : GSI : MERCATIQUE : Communication et Gestion des Ressources Humaines Comptabilité et Finance d’Entreprise Gestion des Systèmes d’Information Mercatique ( Marketing) Quelle que soit la spécialité que vous avez choisie

Q1 …………………….. 17 3 Relationnel …………………………………. 17 4 Prospection terrain ………………………… 18 5 L’affiche apog …………………………….... 18 Conclusion Introduction Tout d’abord j’ai commencé mes études après un Baccalauréat STG (Sciences et Technique de la Gestion) option CGRH (Communication et Gestion des Ressources Humaines) car au lycée je souhaitai travailler dans les Ressources Humaines suite à un stage effectué en 1ère au service RH de la société Thalès. Après le

professionnelle à la base de l’étude. A) Description de la situation de départ. 1 B) Analyse du sujet. 1-2 C) Transposition didactique. 3 Le dossier élève. A) Analyse des documents. 4-8 B) Synthèse des connaissances. 9-10 C) Vérification des acquis. . 11 Elargissement. A) Les transversalités. 12 B) La dimension citoyenne du thème. 13 Conclusion 14 Annexes Documents constituant

rendement des plantes sucrières ainsi que les revenus des récoltes. Ces actions contribuent à garantir une partie de l’approvisionnement du marché grâce au développement de la production sucrière locale. Modèle industriel, Cosumar a réussi, avec le projet d’entreprise Indimage 2012, la réalisation à fin 2010 d’un vaste plan d’investissement de 2.3 milliards de dirhams, destiné à renforcer ses capacités industrielles et augmenter ainsi sa compétitivité : en 2010, la baisse de la production provoquée

Stratégie P.24 B- La “Software Business Partner Team” P.24 1- Présentation P.24 2- Stratégie globale P.25 3- Stratégie marketing P.27 4- L’univers concurrentiel P.31 III- Synthèse A- Analyse SWOT de la vente indirecte en Mid-Market P.33 B- Diagnostic P.33 C- Problématiques P.34 Introduction A- IBM Monde IBM est une multinationale américaine. Ses prestations

14 Présenter ses cours ............................................................................................ Fiche 15 Réaliser des fiches de cours ou de synthèse ................................................. 61 65 69 73 PARTIE 3 MAÎTRISER CERTAINS TYPES D’EXERCICES Fiche 16 Résumer un texte – faire une note de synthèse ............................................ Fiche 17 Exploiter et synthétiser des annexes .............................................................. Fiche

dans une PME ? Paz ORTIZ Promotion 2016 MPE Bachelor ANDINA S.A.R.L Année 2013 – 2014 SOMMAIRE          Remerciements ………………………………………………………………………………… 2 Engagement de non plagiat ………………………………………………………..…… 3 Synthèse managériale ……………………………………………………………………… 4 Introduction ……………………………………………………………………………………… 7 Présentation de l’entreprise …………………………………………………………….. 8 Analyse externe ……………………………………………………………………………… 11 Analyse interne ………………………………………………………………………………