Séquence Bac Pro

Entendu Au cours de l’enquête : Hommes 50 % Répartition de la population des chargés de clientèle Professionnels (« CC Pro » dans la suite de l’étude) par sexes L’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes a été atteinte dans ce métier avant que la parité ne soit établie dans la population bancaire en général Répartition de la population CC Pro par statuts Population bancaire Techniciens Techniciens CC Professionnels Cadres Cadres « l’effectif est stabilisé

1ère Bac Pro Séquence 1 « Le plaisir de l’imaginaire » Gustave Doré, illustrateur des contes de Charles Perrault Biographie Gustave Doré Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Gustave Doré est un illustrateur, graveur, peintre et sculpteur français, né à Strasbourg le 6 janvier 1832, au 5 (aujourd'hui 16), rue de la Nuée-Bleue, et mort le 23 janvier 1883 à Paris dans son hôtel de la rue Saint-Dominique. Il fut reconnu internationalement de son vivant. | Biographie En 1843

 Terminale BAC PRO OBJET D’ETUDE : La parole en spectacle Séquence : La mise en scène de la parole Pb ? En quoi la mise en scène de la parole contribue-t-elle à son efficacité ? Séances précédentes : Séance 1 : Le rôle des mots et des gestes : exemple du « One man show » Séance 2 : L’autorité de la parole institutionnelle (le rôle des tenues) Séance 3 : Méthodologie : Argumenter et développer un point de vue personnel Séance 4 : Les conditions d’un débat d’idées Problématique : Comment

Bac pro commerce L’INPES au Week-end Sport Santé Découvrez le 1er Week-end Sport Santé organisé par le Ministère de la santé et des sports et ses partenaires. Du 25 au 26 septembre dernier s’est tenu le 1er Week-end Sport santé, intitulé « Sentez-vous sport, santé vous bien », organisé par le Comité olympique, la Mutualité Française et le Ministère de la santé et des sports. L’objectif de cet événement était d’inciter la population française à pratiquer davantage d’activité physique de manière

14 4 Fiche Action 15 4.1 Dispositif 15 4.2 Le public bénéficiaire 16 4.3 Pré-requis 16 4.4 Objectifs de formation 17 4.5 Finalité – But – Objectif 17 4.6 Intitulé de la formation 17 4.7 La demande 17 5 Fiche séquence 18 5.1 Objectifs opérationnels 18 5.2 Ressources 18 5.3 Planning type 18 5.4 Public 19 5.5 Objectif de formation 19 5.6 Progression pédagogique 20 5.7 Analyse de ma pratique de mise en œuvre 27 5.8 Lien avec

 E33 Conduite d’action d’éducation à la santé Bac professionnel Accompagnement, Soins et services à la personne, option structure Académie Session 2015 Sommaire Introduction page 2 I. Diagnostique/analyse des besoins I. Diagnostique page 3 II. Analyse des besoins page 3-4 II. Analyse de la situation I. Objectif

LIRE UNE PIÈCE DE MOLIÈRE EN BAC PRO : LE TARTUFFE OU L’IMPOSTEUR (1669) PRÉSENTATION DE LA SÉQUENCE : Cette séquence est destinée à des élèves de Bac Pro et permet d’étudier, à partir de la lecture d’une œuvre intégrale, le registre comique et son enjeu. Mais tout d’abord deux questions : pourquoi Molière ? et pourquoi choisir Le Tartuffe, pièce en vers d’un abord plus difficile que d’autres œuvres dramatiques ? Cet auteur est spontanément cité par les élèves de Lycée Professionnel

CONSTRUIRE UNE SEQUENCE PEDAGOGIQUE 1. Méthodologie 2. La fiche didactique 2.1. Les invariants de la fiche de séquence 2.2. Intérêts de la fiche de séquence 2.3. Définition des objectifs 3. Exemple de séquence 1. Méthodologie Le référentiel du diplôme donne la liste des capacités, des compétences, des savoir-faire et des savoirs associés, mais n'organise pas les séquences de formation. La séquence pédagogique est un ensemble de séances, articulées entre-elles dans le temps et organisées autour

BAC PRO VENTE Pole 1 : Prospection Thème 2 : Les techniques et stratégies de prospection Chapitre 2 : Les techniques de prospection Séquence 1 : Panorama des techniques de prospection Vous êtes stagiaires dans l’agence de Pontoise du groupe Toshiba. Vous vous renseignez sur les différentes techniques de prospection. A partir des documents 1 et 2 : 1. Vous donnez une définition de la prospection 2. Vous expliquez pourquoi prospecter est essentiel pour l’entreprise 3. Vous relevez les

et des commissions professionnelles consultatives _________________________________________________________________________________________________________________ DESCO A5 142, rue du Bac 75357 PARIS S.P. 07 (  01 55 55 15 37 4  01 55 55 10 49 REPÈRES POUR LA FORMATION Baccalauréat professionnel ELEEC