Séquence Développement Durable

Environnement et développement – quelques réflexions autour du concept de « développement durable » 1 Article paru dans l’ouvrage : Développement durable ? Doctrines, pratiques, évaluations (textes réunis et présentés par J.Y Martin, IRD Editions, 2002), pp. 51-71. Audrey Aknin (C3ED, UMR IRD-UVSQ) Géraldine Froger (C3ED, UMR IRD-UVSQ) Vincent Géronimi (CERED, Université de Paris X, UVSQ) Philippe Méral (C3ED, UMR IRD-UVSQ et C3EDM) Patrick Schembri (C3ED, UMR IRD-UVSQ) Introduction La référence

Au-delà de l’identité et des spécificités de chaque commune, le Grand Paris constitue une opportunité historique de bâtir le socle d’une stratégie de projet nouvelle, qui permettra d’associer développement équilibré et attractivité métropolitaine. L’accord-cadre préalable à l’élaboration au Contrat de Développement Territorial des Boucles de la Marne en précise les enjeux. Il en pose les jalons et les conditions. Les villes de ce territoire partagent une histoire peu marquée par l’industrialisation

une solution quand l'eau se fait rare Noailles distribution 88 Av H de Balzac 19360 Malemort 0677812050 www.ultraepur.fr Courriel : contact@ultraepur.fr L’eau douce, une ressource limitée La démographie et l’urbanisation croissantes, le développement de l’industrie et du tourisme, l’irrigation en agriculture rendent plus difficiles la satisfaction des besoins en eau et la protection des ressources. Les évolutions du climat accentuent parfois cette tendance, comme l’ont montré les récentes sécheresses

La malLette des parents HARCÈLEMENT ENTRE ÉLÈVES… COMMENT RÉAGIR ? Une vigilance de la part de tous les adultes Fiche complémentaire n°1 Cette fiche peut être utilisée lors du troisième débat, après une séquence du DVD ou à l’occasion de questions des parents, si cette thématique n’a pas été abordée précédemment. Il conviendrait, pour animer ce débat, que l’un des animateurs soit sensibilisé à ces questions (personnel éducatif, social ou de santé, association spécialisée…). PRÉSENTATION

principe consiste à créer des plages de rendez-vous : les arrivées des vols sont concentrées sur une plage horaire bien déterminée ; cette plage d'arrivée est suivie d'une plage de départ sur laquelle se concentrent tous les départs des vols. Cette même séquence arrivée-départ se répète six fois par jour. Cette structure d'horaires multiplie les opportunités de correspondances avec un temps d'attente minimum entre les deux vols, en moyenne entre 45 minutes et 2 heures. Elle permet d'offrir un nombre considérable

Cours de Management Stratégique Introduction générale INTRODUCTION GENERALE : Position du problème La stratégie d’entreprise désigne l’ensemble des décisions relatives aux orientations de développement et à la définition et la mise en œuvre des moyens correspondants, y compris organisationnels. Elle se situe en cohérence avec la vocation de l’entreprise (on utilisera plus loin le terme proche de « finalité ») et les missions telles que les conçoit son équipe dirigeante. Elle se décline sous forme

VELAY-DABAT Marc André, architecte DPLG, docteur en géographie. 1 Sommaire Remerciements Introduction I. Concept de la cité-jardin : d’une utopie vers une réalité 1. Définition et contexte historique 1.1 Naissance du concept en Angleterre 1.2 Développement de la cité-jardin en Europe Emblème d’un équilibre apporté par la relation au paysage 2.1 Adaptation au site naturel 2.2 Traitement des espaces libres public et privés p5 p3 p4 2. p 10 II. Evolution de la cité-jardin face aux enjeux environnementaux

13 2) Leçons passé/présent du travail d’Hassan Fathy et son impact de nos jours............................... 16 III) Développement durable pour les pays industrialisés et construction en terre............................... 18 1) Définition du développement durable et application à la terre ................................................... 18 a) Schéma du développement durable ......................................................................................... 18 b) Application du schéma

CCF de Sciences Physiques et Chimiques BAC PRO Séquence 1/2 Durée : 45 min Grille Nationale d’évaluation en Sciences Physiques et Chimiques NOM et Prénom du candidat : Date : Juin 2012 Le candidat atteste avoir été informé de la date, de l’heure et des objectifs de l’évaluation dans un délai d’une semaine minimum avant l’épreuve. Emargement : Professeur en charge du CCF : Mme BEYT Marie-Laure Classe : Tle TUTM TRANSPORTS Liste des capacités, connaissances et attitudes évaluées

dialogue politique: Le dialogue politique porte sur tous les sujets présentant un intérêt commun pour les parties, en particulier, sur les conditions propres à garantir le dialogue politique, les droits de l'homme, la paix, la sécurité et de développement régional en appuyant les efforts de coopération ainsi il se caractérise par une institutionnalisation et par la participation du Maroc a certaines politiques européennes . 1-Le dialogue politique et stratégique:- -Organisation d'un sommet Maroc-UE