Séquence Développement Durable

d’enseignement modulaire ainsi que les stratégies de développement national et international (consultables sur le site www.mediamentor.org). Face à la demande internationale, l’UNESCO a décidé de mettre les résultats de MENTOR à la disposition d’autres régions du monde. Nous souhaitons remercier vivement tous les participants et les contributeurs du “projet MENTOR”. MENTOR est désormais devenue une association professionnelle pour le développement international de l’éducation aux médias. Nous exprimons

dépasse le cadre de l'infrastructure autoroutière de par la renommée qu'il rencontre déjà. En effet, même si la volonté de décharger le traffic de la vallée du Rhône par l'A75 a présidé à son lancement, le Viaduc ouvre aussi des perspectives de développement touristique et économique. * Un gain de temps et d'argent Dernier maillon de l'autoroute A75, reliant Clermont-Ferrand à Béziers, le Viaduc a permis, dès le mois de janvier 2005, de se rendre de Paris à Béziers via un trajet raccourci de

Gembloux Agro-Bio Tech et responsable de la Cellule, est l’auteur de l’ensemble des chapitres de ce manuel. Le PIP est un programme de coopération européen géré par le COLEACP. Le COLEACP est un réseau international œuvrant en faveur du développement durable du commerce horticole. Le programme PIP est financé par l’Union européenne et a été mis en œuvre à la demande du Groupe des Etats ACP (Afrique, Caraïbes et Pacifique). En accord avec les Objectifs du Millénaire, l’objectif global du PIP est

consommation affectent la disponibilité des ressources limitées ; d’où le thème du développement durable respectueux des ressources naturelles, un thème majeur d’une gouvernance mondiale encore ds les limbes. rôle pionnier de l’Europe (soft power et normes)ds la prise de conscience du pb du réchauffement climatique longtemps nié par les E-U tandis que les pays émergents invoquaient la nécessité de leur développement. géographie(île(R-U), archipel(japon) ou pays continental, pays enclavé ou ouvert

CONCEPTS FONDAMENTAUX DU DEVELOPPEMENT Objectifs pédagogiques généraux du cours • • • Comprendre les concepts fondamentaux du développement Comprendre les théories et les modèles de développement Expliquer les déterminants économiques, sociaux et environnementaux du développement Pré requis : Principes d’économie Idrissa Mohamed Ouédraogo Université de Ouaga II, Burkina Faso Juin 2009 1 TABLE DES MATIERES INTRODUCTION GENERALE ................................................

L'Affaire Cristaline... Les bonnes fortunes... » REMOUS L’Affaire Cristaline (6) : Paysage après la bataille... par Marc Laimé, 26 janvier 2007 L’affrontement sans précédent entre distributeurs d’eau et embouteilleurs laissera des traces durables. Il dessine clairement les « nouvelles frontières » de la gestion de l’eau, des stratégies d’acteurs inédites, des fractures insoupçonnées. Au vu des enjeux les pouvoirs publics, et au-delà la société toute entière, doivent impérativement se réapproprier

participative (TIC au service du développement durable) en passant par le commerce, la télémédecine, l'information, la gestion de multiples bases de données, la bourse, la robotique et les usages militaires, sans oublier l'aide aux handicapés (dont aveugles qui utilisent des synthétiseurs vocaux avancés ainsi que des plages braille éphémère), les TIC tendent à prendre une place croissante dans la vie humaine et le fonctionnement des sociétés. Depuis quelques années, avec le développement d'Internet, les usages

large comme l’ensemble des règles, des indicateurs, des normes qui, dans une organisation, permettent de distinguer le bien du mal, ou le bon du mauvais, est devenu l’alpha et l’oméga des discours managériaux avec l’avènement des concepts de développement durable et de responsabilité sociale d’entreprise (RSE). Toute la difficulté pour les entreprises réside, non pas dans la rédaction de discours et de chartes éthiques, mais dans la conversion de cette éthique « intentionnelle » en actes. En résumé

................................................................................... 21 1. Une crise profonde.................................................................................................................. 21 2. Un scepticisme durable ........................................................................................................... 23 B. … QUI RENAÎT À LA FAVEUR D’UNE CROISSANCE APPAREMMENT ROBUSTE ....................................................................

. . . Questions relatives aux consommateurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Loyauté des pratiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Communautés et développement local. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Droits de l’homme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Relations et conditions de travail . . . . .