Tableau Comparatif Keynesienne Classique

ÉCONOMIQUE Sommaire : Chapitre 1 : Le courant libéral Chapitre 2 : Le courant keynésien Chapitre 3 : Le marxisme Chapitre 1 : Le courant libéral La naissance du courant libéral classique se situe à la fin du XVIIIe siècle. Ce n'est qu'à partir de la fin du XIXe siècle que les écoles néo-classiques sont apparues. I -- L'école classique On a l'habitude de considérer les auteurs de l'école classique comme les fondateurs de la science économique. Il est vrai qu'avant la fin du XVIIIe

domaine 2 A.Qu’est ce que l’économie 2 1. La relativité des besoins et la rareté des biens 2 2. Définition 3 B. Les principaux courants de la pensée économique 3 1. Les préceptes classiques et néo-classiques 4 2. La pensée marxiste 7 3. La pensée keynésienne 9 a) La critique des libéraux Page 1 sur 9 9 lundi 27 octobre 2014 Chapitre 1 : Les fondements de l’activité économique I. L’économie et son domaine A. Qu’est ce que l’économie 1. La

classe productrice est la paysannerie. L’agriculture possède un rôle central sans cette dernière, aucune activité de production de richesse n’est possible. Tableau économique de François Quesnay François Quesnay publie le Tableau économique pour la première fois en 1758 où il représente la circulation des richesses dans l'économie. Ce tableau synthétise les idées de l'école physiocrate: ordre divin et l'agriculture comme seul secteur capable de dégager un produit net. Chaque année, la production

Chap. II – Le modèle keynésien d’équilibre général. Avec le modèle keynésien, la fonction de consommation et la fonction d’épargne, en relation avec l’équilibre monétaire, déterminent le taux de l’intérêt et le niveau de revenu. A son tour, le niveau de revenu (et donc de la production) détermine le niveau de l’emploi. Avec le schéma keynésien, on passe donc d’un modèle dans lequel les conditions de l’offre sont dominantes (modèle classique) à un modèle dans lequel la demande globale va jouer

économique à partir d'Adam Smith, c'est-à-dire à la fin du XVIII ème siècle, qui correspond à une période de grands changements: la révolution industrielle. En réalité, il existait déjà cette pensée classique, une certaine réflexion économique. A- Les réflexions économiques avant l'école classique. 1)Antiquité et Moyen-Age. Aristote est un philosophe du IV ème siècle avant J.C, il est à l'origine du savoir économique car il distinguait 3 sciences de l'homme: éthique, économique et politique

Paradigme : ensemble de postulats et de méthode qui orientent la recherche scientifique (Ex : la mécanique classique/la relativité d’Einstein/le fonctionnalisme/l’économie néo-classique/ l’économie keynésienne Postulat : principe premier non démontré (Euclide : par un point du plan, on ne peut mener qu’un parallèle à une droite donné. Homo oeconomicus : L'Homo œconomicus est considéré comme rationne l. Autrement dit, cet individu : A des préférences et qu'il peut ordonner. Si ainsi il préfère

si nécessaire dans l’économie afin d’imposer des règles que le marché n’est pas capable de produire lui-même. Ce modèle du marché imparfait et incapable de s’ autoréguler et développer par les économistes interventionniste (en particulier les keynésiens). Le modèle de la collectivisation de l’économie : Ce modèle postule que le marché doit être remplacé par un système économique entièrement centralisé dans lequel un organe central fixe autoritairement les prix et les quantités au nom de

Courant classique  A. Adam Smith B. David Ricardo C. Jean-Baptiste Say 2- Ecole néoclassique  A .Comparaison entre les néo-classiques et les classiques  B .Le courant libéral  3- Ecole keynésien  4- Ecole Marxiste  5- Le monétarisme  II –Les politiques économiques : 1- La politique monétaire 2-Le carre magique de Nickolas kaldor  I – les grands courants de la pensée économique : 1- Courant classique : Le courant classique est

richesse d’un pays c’est la richesse de tous les citoyens et non pas seulement de l'État. Il considère que la richesse est formée de tous les biens qui satisfont les besoins et non pas seulement les métaux précieux. François Quesnay (1758: Le tableau économique), la source de richesse va être la terre, car au milieu du 18eme siècle, l’économie est essentiellement agricole (l’agriculture représente 75% de la richesse nationale, a l’heure actuel elle représente moins de 5%). Ainsi si l’agriculture

importer le moins possible au prix le plus faible (enrichissement via le commerce extérieur) - Pour les français il faut développer l'activité manufacturière ce que fera Colbert (1619-1683); exporter et importer que les matières premières. B- Les classiques Le contexte : il s'agit de la révolution industrielle et de l'essor du capitalisme. Il y a de nouvelles découvertes (machines a vapeur, métier a tisser mécanique...) + Machinisme et exode rural. L'industrie commence a se développer. La transformation