Taylor Ford Fayol

dtermination des cots, partage des profits Taylor va formaliser ltude de la gestion conue comme une discipline semblable la physique. Au XIXme sicle, lentreprise est perue comme le sige de gains et de productivit essentiels au fonctionnement du dispositif politique moderne, obtenu grce la science dingnieurs, et comme un lieu dassujettissement des travailleurs do ce mlange de fascination et dhorreur exprims par les acteurs conomiques propos de lentreprise. Depuis Taylor, de nombreuses coles de pense ont

courants. * L’école classique L’apparition de l’école classique du management coïncide avec la révolution industrielle, et la transition de la main d’œuvre agricole vers le secteur industriel. Les acteurs principaux de cette école sont Fayol et Taylor. Le premier (Fayol), dont L’objectif était de créer une science de gestion des entreprises qui serait universelle et applicable en tout lieu, tout temps et dans toute entreprise, s’est concentré sur les problèmes de direction donc son innovation se liait

collaborateurs : Il s’agit de la répartition des responsabilités et du mode de communication interne à l'entreprise. Il en existe différents types : - Structure Hiérarchique : étudié par FAYOL : Chaque employé est tenu d’appliquer les consignes de son supérieur direct. - Structure Fonctionnelle : étudié par TAYLOR : Elles se caractérisent par une spécialisation fonctionnelle de chaque responsable, et une diversité des connaissances et des compétences professionnelles de l’entreprise. - Structure

humaines - l’école moderne qui ont permis l’évolution de la perception de la GRH. * * L’école classique : * La théorie de Fayol (1910) s’appuie sur les points suivants: Spécialisation des tâches Standardisation des opérations Unité de commandement Centralisation de la prise de décisions Organisation par département. * * La théorie de Taylor (1911) s’appuie sur les points suivants: La spécialisation Décomposition La recherche de la meilleure méthode pour réaliser une tâche La

ORGANISATION1 INTRODUCTION : 1 I-LES ECOLES DE PENSEES DE L'ORGANISATION4 A.L'ECOLE CLASSIQUE DES ORGANISATIONS 1900-19304 1. TAYLOR 1856-19304 a. L’organisation scientifique du travail4 b. Système de sélection et de motivation5 c. Encadrement et structure fonctionnelle5 2. WEBER ET LA BUREAUCRATIE WEBERIENNE 1864-19206 a. La doctrine6 b. Les types d’organisation6 3. FAYOL 1841-19256 a. Les six fonctions de Fayol7 b. Les principes d’administration7 c. Structure hiérarchique ou linéaire7 c

est-ce par secteur, hiérarchiquemt..), un ens de règles d’éval° et de contrôle (comme ds tte org° on vérifie si tt a été bien fait). Au cours du tps, la percept° de l’org° a évolué. I- Ecole classique. TAYLOR Frederick (1856-1915, amér, père de l’école classiq) A) Principe de base de Taylor. Il a fondé l’OST (Organisat° Scientifiq de Travail) càd éliminat° des gaspillage de tps, d’argent et de matière. Pr cela il se base sur des méth scientifiques. Obj : prospérité pr l’employeur et ses salariés

nous venons juste de commencer à fabriquer en grand les tracteurs. » Henry Ford, Ma vie, mon œuvre, 1925 La fin du XIXe et le début du XXe siècle sont marqués par une vague d'innovations techniques et de profondes mutations dans la production industrielle : c'est ce que l'on appelle la deuxième révolution industrielle. L'un des secteurs phares de cette période est l'automobile, popularisée par l'industriel Henry Ford. Ce dernier est l'inventeur d'une nouvelle méthode de travail et de production

régit par des lois scientifiques Les managers sont des ingénieurs mécaniciens Ils règlent la machine pour avoir ni perte, ni panne A quelle école de management correspond cette image ? Ecole classique Machine technique: F. Taylor, H. Ford Machine administrative: H. Fayol Slide No : 4 2 Haute Ecole de Gestion 23/10/2007 51112-Cours Organisation Département Économie d’entreprise L’organisation comme un organisme vivant (2) A – Objectifs B – Les 7 images C – Synthèse Métaphore

A. Analyse * Ils considèrent que le profit et la baisse des coûts sont des objectifs essentiels pour les entreprises. Ils considèrent que cette une démarche unique et universelle. B. Les auteurs et leurs concepts 1. Frédéric Wibson Taylor (1856-1915) Son objectif était d’augmenter la productivité des salariés. Un moyen était d’éliminer tous les gaspillages et notamment les mauvaises méthodes de travail des salariés. Il va chercher la méthode de travail la plus efficace et la façon

l’organisation. Il y’a organisation à chaque fois qu’un individu uni ses efforts à un autre individu dans un cadre formel. A. Grandes approches de la Psychosociologie des organisations : 1. L’approche rationnelle et les théories traditionnelles : Taylor, Ford, Fayol, Weber. 2. L’approche humaniste et la théorie des relations humaines : Mayo, Maslow, Herzberg, Mc Gregor, Lewin) 3. L’approche sociotechnique : les théories qui concilient les aspects technique et humain. ( Emery, Trist, Crozier/ Friedberg