Test Binet-Simon

En France, on détache de la perspective galtonniene : - Alfred Binet (1857-1911), Edouard Toulouse (1865-1947), Henri Piéron (1881-1964) et Maurice Reuchlin (1920). En Union soviétique, elle fut interdite en 1936 (incompatible avec le marxisme). - Les applications scolaires et industrielles vont favoriser la mise en place de tests, qui sont le moteur de la psychologie différentielle, surtout après le succès des tests de Binet-simon de 1905. → Ce pilotage par les applications permet de comprendre

s'arroger la possibilité d'être dit « intelligent », les individus développent des stratégies sociales en s'attribuant les uns aux autres des formes d'intelligences créées sur mesure. L'intelligence selon des psychologues[modifier]Un psychologue, Alfred Binet, a introduit en 1905 l'idée de mesurer l'intelligence des individus selon une échelle métrique de l'intelligence. Ses recherches furent encouragées par le gouvernement français. Ces premières approches conduisirent à la notion de Quotient intellectuel

abstraites »  Dualité entre des capacités et un ensemble. WESCHLER (1944)  Le mot capacité toujours présente, selon une approche globale et ce tout est un rapport efficace avec l’environnement pas d’environnement différencié, c’est un tout. BINET (1905)  La fonction de l’intelligence est l’adaptation à l’environnement (problème mathématiques, sociale ou émotionnelle) DIAPO 7 Autres concepts Ce qui est commun à toutes ses définitions c’est cette notion de « capacité ». 2 notions :

de biographies : les chercheurs faisaient des biographies de leurs propres enfants et notaient tous les progrès et évolutions par rapport à une fonction : au début le langage . Analyse de biographies d'enfant Itard Binet : qui a construit le test Binet-Simon : test d'intelligence . Gesell : a crée un laboratoire d'observation sur le développement moteur , et a introduit la caméra dans les observations . Les premiers laboratoires de recherches Les méthodologies ont beaucoup changé

(orthographe, sémantique, prononciation…). Il a constaté que les hommes faisaient appel à la partie gauche de leur cerveau, alors que les femmes utilisaient les deux hémisphères. Mais le chercheur ne mettait pas en évidence de meilleures performances au test des uns ou des autres. Faut-il en conclure que les hommes ne savent faire fonctionner qu’un demi-cerveau ou à l’inverse que pour une même tâche, les femmes ont besoin de plus de matière grise ? 3) Meilleur sens de l’orientation ? "Les hommes ont

celle de l’intelligence. En 1905, Alfred Binet et Théodore Simon ont été les premiers à créer une échelle de mesure de l’intelligence. « L’échelle métrique de l’intelligence » est née à la suite d’une commande du ministère de l’instruction publique qui souhaitait mettre en place des dispositifs objectifs pour dépister l’insuffisance intellectuelle et la débilité chez les enfants scolarisés afin de les envoyer dans des écoles spécialisées. Le test Binet comprenait de nombreuses caractéristiques

de l’individu. • En 1905, Alfred Binet et Théodore Simon, en France, publient la 1ère version de ce qui est plus tard devenu le 1er test moderne d’intelligence. Historique (suite) • Ce test d’intelligence était initialement conçu non pas pour évaluer l’intelligence en soi, mais pour prédire quels enfants nécessitent une éducation en classe spéciale. Classification des enfants avec retard mental en ‘idiots’, ‘imbéciles’ et ‘morons’ selon le nombre d’items du test réussis. • Plusieurs révisions

En 1890, CATTELL a créé le terme de test mental pour désigner une série d'épreuves psychologiques utilisées pour étudier les différences individuelles des étudiants d'université. En 1905, BINET & SIMON publient un article intitulé “Méthode nouvelle pour le diagnostic du niveau intellectuel des anormaux”. Cet article contient le premier test mental pratique. Jusqu'à la première guerre mondiale, la méthode des tests mentaux reste surtout limitée au test d'intelligence et d'aptitude appliqué

n'importe quelle maladie relative à la langue et à la gorge, s'il a un trachéostome... La phonation Très sommaire ici car très développée plus tard. On ne s'occupe pour l'instant que d'observer l'intensité et le rythme. 2) Articulation. • Test de répétition de Descoeudres : • de structures phonémiques: p- t - k - b - d - g- l - r - s - j - ch - z - f - gr - vr - gl - vl - ing - gn, observer la différence entre la prononciation des sourdes et des sonores, des occlusives, des fricatives

permettra de s’ouvrir plus facilement. Les outils Les tests Il existe deux sortes de test : * Les tests et psychométrique (mesurant les capacités dans un domaine précis : test QI) * Les textes standardisés : les tests sont une situation expérimentale standardisée servant de stimuli à un comportement recherché (la standardisation et la comparaison des individus vie à des normes il via les résultats du test) La création des tests Pour créer des tests, il faut prendre un groupe de personnes