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NOVEMBRE 2016 Page | 2 AVANT-PROPOS Depuis près de neuf ans, nous traversons une période de crise économique et de politiques d’austérité touchant l’ensemble de la planète. Les revenus baissent dans certaines industries, mais il existe pourtant deux secteurs qui semblent être peu, voire pas du tout, affectés par le problème : le tourisme et le luxe. Le tourisme de luxe est un secteur particulièrement intéressant à étudier. Pourquoi demeure-t-il aussi populaire malgré la crise ? Quelles sont

recherche en quatre chapitres : LE CHAPITRE PREMIER : Intitulé « PROBLEMATIQUE » Nous permettra de présenter le problème, de poser la question de recherche, de dégager l’objectif et l’intérêt de l’étude et enfin de circonscrire le problème. LE CHAPITRE DEUX : Intitulé « INSERTION THEORIQUE DU SUJET » traitera de la définition des concepts clés du sujet, de la théorie explicative du sujet, de la réorientation du sujet, de la formulation des hypothèses de recherche et de la définition des variables et de

7 3.2. Droite de Henry relative aux 4 échantillons 8 3.3. Normalité des protocoles dérivés des différences individuelles 9 4. Tests d'homogénéité des variances 10 4.1. Tests d'homogénéité sur les données structurées "par groupe" 10 4.2. Test d'homogénéité sur les données structurées "par variable" 10 5. Présenter les résultats obtenus à l'aide de Statistica 11 5.1. Présenter les résultats dans un rapport 11 5.2. Utiliser les résultats dans un document Word 11 5.3. Compresser

d’informations internes (informations disponibles au sein de l’entreprise). Sources d’informations externes secondaires (organisme, structures publiques, banques de données, revues spécialisées, sources d’informations externes primaires. Ces sources sont de deux (2) approches : qualitative et quantitatives en fonction de la nature de l’information recherchée. 2.4- L’analyse des résultats L’avant-dernière phase de la procédure de recherche consiste à dégager la signification des résultats obtenus. Il faut commencer

d’opinions[5]. L’étude exploratoire de Bjørnenak (1997), menée auprès de 132 entreprises norvégiennes, a traité le problème de la diffusion des connaissances en ABC. Bjørnenak (1997), basé sur les travaux de Rogers, a fait la distinction entre deux types de canaux de communication : Les canaux interpersonnels et les médias de masse. Dans le cas de la communication par l’intermédiaire des relations interpersonnelles, l’innovation est diffusée à la suite de contacts personnels au sein du groupe

questionnaire . . . . . . . . . . . . . . . . . .39 Le contenu du questionnaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41 La mise en page du questionnaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41 Le test du questionnaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42 IV. LE PERSONNEL D'ENQUÊTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53 1. Les qualités d'un bon enquêteur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

selon une dimension perceptuelle. Plusieurs échelles sont aujourd'hui disponibles pour mesurer la personnalité de la marque du point de vue du consommateur (d'Aaker, de Saucier, d'Ambroise et AI et d'Azoulay) . Force des associations entre les deux marques Malgré le nombre important d'études sur la personnalité de marque, ce concept soulève certains débats: * Tous les traits de caractère humains sont-ils transposables à la marque? * Retrouve-t-on les mêmes traits selon les pays, les

tests statistiques sur les résidus. 1- Test de redondance Après avoir estimé un modèle ARMA, on vérifie que les polynômes d’opérateur de la partie AR et de la partie MA ne possèdent pas de racine commune. Lorsque c’est le cas, on dit qu’il y a redondance et les cœfficients estimés sont instables et peuvent conduire à des prévisions erronées. Il faut alors éliminer dans le modèle ARMA la ou les variables responsables de cette redondance. 2- Test de Student sur les paramètres Il est intéressant

d’installer Modalisa sur tous les ordinateurs à l’intérieur des locaux de l’ENS-LSH. Actuellement, Modalisa est installé sur les ordinateurs des chercheurs et des doctorants qui en ont fait la demande, sur tous les postes de la salle F023, et sur les deux ordinateurs des salles R01 et R02. Des ressources utiles sur internet Site internet : http://www.modalisa.com De nombreuses ressources disponibles sur ce site, et notamment : - un lexique des termes employés dans Modalisa : http://www.modalisa