Texte Argumentatif Sur Le Voyage

l’oeuvre: Comme ce texte est le début de l’oeuvre, l’incipit (la présentation) du conte (court récit merveilleux à visée didactique, avec une morale), il faut rechercher dès la première lecture les marques, les éléments spécifiques d’un incipit: repères spatio-temporels, présentation des personnages principaux, commencement d’une action, tonalité et forme de l’écriture, genre littéraire. Montrer que ce passage est l’incipit, le début de l’oeuvre permet de caractèriser le texte, sa fonction. Les

Ce texte est un extrait du livre 3 chapitre 6 des Essais de Montaigne publié ou écrit en 1580. Cet humaniste va se consacrer aux méfaits de la colonisation par les Européens. Dans ce passage, l'auteur établit un contraste saisissant entre un monde précolombien quasi idyllique et le portrait très péjoratif des européens tout en utilisant de nombreux procédés littéraires afin de faire de ce texte une réelle argumentation I- LE MONDE PRÉCOLOMBIEN 1- UN MONDE ENFANT L'auteur le définit comment

Devoir surveillé n° II de français – 2 e épreuve Classes : 4e A.m. 4 & 5 Texte : Quand il sortit des ateliers où on l’avait fabriqué, on le jugea trop parfait et son se demanda si vraiment il ne fallait pas lui accorder une carte d’identité. Mais après tout, ce n’était qu’un robot. Il avait d’incroyables capacités. C’est ainsi que pour commencer, on l’envoya au sous-sol, au rayon de l’expédition. En une seule heure, la machine liquida dix jours de retard, son travail de la journée et même celui

Outils pour analyser un texte Guide méthodologique constitué de deux perspectives Théorique Pratique Sommaire Introduction………………….....…....4 Unité1 I- Les types de textes ou les formes du discours Le texte narratif………………………………..........….….......…5 Le texte descriptif……………………………..............…........….6 Le texte argumentatif…………………………..........……........…7 Le texte explicatif …………………………….….........….......….8 Le texte informatif………………………………….................….8 Le texte injonctif ……………………………………

roman par lettres …), la nouvelle, l'épopée, récit en vers, et la chanson de geste, le portrait B. Le récit non fictionnel a)Le récit historique b) Les genres du biographique: autobiographie, biographie, récit de vie, mémoires, récits de voyage : journal, lettres, carnets…, journal intime ou personnel C. Les genres du biographique relevant à la fois de l'imaginaire et du réel: roman biographique, roman autobiographique, autofiction, mémoires fictifs, journal fictif. 2° Le THEATRE

Scriblerus Club qui est un groupe littéraire . Ces oeuvres principales sont « Méditation sur un balai », « L'art du mensonge politique » et la plus connues de tous « Les voyages de Gulliver ». - L’auteur a vécu entre le XV et le XVI ème siècle . Il appartient au mouvement philosophique . - L’œuvre est un pamphlet c’est a dire un texte ironique et violent . - Swift suggère aux familles pauvres irlandaises de vendre leurs enfants d’un an comme nourriture aux riches, afin qu’une charge économique devienne

nègres.   Montesquieu : L'esprit des lois : De l'esclavage des nègres : Chapitre XV Introduction : Le texte que nous allons étudier est un extrait du chapitre XV de l'Esprit des lois, traité de sociologie politique, publié en 1748 par Montesquieu. Dès le début de ce chapitre, il prend clairement parti contre l'esclavage en écrivant : "L'esclavage n'est pas bon par sa nature". Dans ce texte cependant, il feint de reprendre à son compte les termes esclavagistes, pour en fait mieux les contrer, dans

Devoir de Français n°5 Objet d’étude : la parole en spectacle I. Compétence de lecture I.1. Présentation du corpus Question 1 : Le corpus de document explique les inégalités des ménages. Le premier texte est une photographie politique et les deux autres sont des textes argumentatifs. I.2. Analyse et interprétation  Question 2 : Dans le premier, on aperçoit Nicolas Sarkozy sur un cheval, alors que l’on observe des gens derrière ainsi que les journalistes et photographes dans un tracteur, ils sont

Valladolid en classe de troisième ? En prolongement des re´cits de voyage, e´tudie´s en cinquie`me, et de la critique sociale, envisage´e en classe de quatrie`me, on conseillera, pour les bonnes classes de troisie`me, la lecture de La Controverse de Valladolid. Cette pie`ce de the´aˆtre du XXe sie`cle, qui a fait l’objet d’une excellente adaptation te´le´visuelle en 1992, est particulie`rement inte´ressante pour l’e´tude du discours argumentatif. Cette se´quence conduira a` une re´flexion sur la mise en

Raffin Marie 2nde 1 DM de Français n° 2 : « L’élan du tourisme mondial ». NOTE : OBSERVATIONS  /20 Ce texte, « l’élan du tourisme mondial » d’E.Mestiri est un article paru dans le journal Le Monde, le 20 septembre 1985. C’est un texte argumentatif par opposition, dans lequel l’auteur contredit la première thèse qui est que le tourisme mondial pouvait favoriser le développement des pays pauvres. Pour cela il utilise plusieurs arguments