Texte Narratif Structure Et Caracteristiques

détaillé 1° étape – lire et comprendre le texte 1. 2. 3. 4. Lire attentivement le texte. Noter ses premières impressions : elles constitueront les pistes de lecture. Elucider le vocabulaire. Comprendre les structures grammaticales et syntaxiques. 2° étape – Vérifier ses impressions en interrogeant le texte 1. 2. 3. 4. 5. Identifier le genre du texte. Identifier l’époque et le mouvement littéraire. Identifier le discours dominant (narratif, descriptif, argumentatif …). Identifier

Devoir 1C (10 %) Mise en situation Vous venez d’être initié au romantisme, à l’analyse d’un texte narratif, à la technique du plan détaillé et à la rédaction d’un commentaire composé (appelé aussi analyse littéraire). Réutilisez maintenant ces connaissances et habiletés pour reproduire la démarche que vous avez apprise et poursuivre le commentaire composé amorcé en autoévaluation. Rappel des habiletés nécessaires et des résultats attendus |Habiletés nécessaires

de fins ouvertes donnant plusieurs interprétations possibles selon l’affect  - Problèmes liés à l’ellipse dans la narration  - Les trous, les non-dits, les sous-entendus du texte, liés àl’implicite quand l’auteur ne donne que l’état initial et l’état final   Qu’est-ce que la lecture littéraire ? Définition du texte littéraire Critères de définition centrés sur l’œuvre littéraire    - S’inscrit dans un genre donné dont il respecte les règles ou les renouvelle  - Travaille la langue

/ contexte littéraire / contexte historique L'étude progressive du texte Situer le texte dans son époque : Type de discours : narratif, explicatif, descriptif, argumentatif, Genre : Roman - nouvelle – Autobiographie - Poésie - théâtre - Documentaire – lettres – Essai – Pamphlet - Registre : comique - satirique - dramatique - merveilleux - tragique - lyrique - Thèmes principaux suite à lecture rapide du texte : amour - séparation - guerre - solitude - Particularités du genre

double » La poésie : le sonnet (2 poèmes au moins). Compétences -reconnaître un genre littéraire : la nouvelle fantastique -identifier la structure formelle d’une nouvelle fantastique ; -étudier le fantastique ; -étudier les éléments assurant la cohérence et la cohésion d’un texte et leurs rôles dans la progression de la narration; -reconnaître les caractéristiques formelles du sonnet; -perfectionner les techniques de l’élaboration de la fiche de lecture ; respecter les éléments de cohérence et de cohésion

      Lire, interpréter et rendre compte de la nouvelle.       Reconnaître un genre littéraire : la nouvelle réaliste.       Identifier la structure formelle d’une nouvelle réaliste.       Repérer les passages descriptifs de la nouvelle.       Acquérir la méthodologie de l’élaboration d’une fiche de lecture.       S’autonomiser face à un texte littéraire.       Doter l’apprenant de documents qui pourront lui faciliter l’étude, la compréhension de l’œuvre.   Projet séquentiel I :

des phrases ou des citations entre guillemets. Mais on peut reprendre les mots du texte. Pas d'abréviation (pas de doc 1, ni T1) On n'écrit pas 3 documents mais "trois " documents (en lettres) Éviter d'employer le "nous", sauf dans l'intro 1 Attribuer chaque idée à celui qui l’a donnée : « tel auteur regrette que », « les textes 1 et 2 définissent de la même façon telle chose…, « le texte 1 dit que…, alors que le texte 2 dit que… », "… les textes proposés s'accordent à penser que…" "…c'est ce qu'affirme

259-275 Référence(s) : Jean-Michel Adam, Analyse de La linguistique textuelle - Introduction à l'analyse textuelle des discours, Paris : Armand Colin, collection "Cursus", 2005, ISBN : 2-200-26752-5, 243 pages, 17,50 € Index | Plan | Historique | Texte | Références | Notes | Citation | Auteur Entrées d'index Rubriques : Analyse de livres Haut de page Plan 1. Introduction 2. Cadre épistémologique 2.1. Une pragmatique textuelle ? 2.2. Quelles catégories pour l'analyse des textes ? 2.3. Quels

Définition du texte Le genre (poésie, théâtre, récit, essai…) et le sous-genre (un sonnet, une comédie, une nouvelle, un pamphlet…) auxquels appartient le texte. L’œuvre à laquelle appartient le texte ; où se situe-t-il dans cette œuvre. La nature du texte : descriptif, narratif, poétique, polémique… Le registre (ou les registres) utilisé (s) : tragique, comique, épique, lyrique, pathétique, polémique, ironique… L’énonciation : qui parle, à qui, de qui ; quelles sont les personnes utilisées

commentaire de texte en français L'esprit du commentaireCet esprit se conjugue par trois lectures différentes :- Une lecture vivante : Elaborez votre copie comme vous feriez une enquête, qui part d'indices, scrute les mobiles, les circonstances, etc., votre but à vous étant d'élucider la signification du texte en étudiant de près son écriture et les effets qu'il produit sur le lecteur. Conseil personnel : mon professeur de latin M. Sagols nous répétait « que le commentaire de texte consiste essentiellement