Textes Sur La Guerre Corpus

pénal? Le droit international pénal est aujourd'hui au cœur des préoccupations de la communauté internationale. Il est en effet impossible d'ignorer les multiples atteintes aux droits de l'homme ou les différents crimes commis à l'occasion de guerres et conflits armés, le nombre et l'intensité de ceux-ci ayant malheureusement tendance à croitre ces dernières décennies. Le procès de Nuremberg qui a fait ressortir au grand jour les crimes de masse orchestrés par le régime nazi du IIIème Reich

La poésie. Textes : Texte A - Victor Hugo, Les Contemplations (1856), « Aujourd'hui », IV, 4, « Oh ! je fus comme fou dans le premier moment » (poème du 4 septembre 1852) Texte B - Joachim Du Bellay, Les Regrets (1558), XLVIII Texte C - Guillaume Apollinaire, Poèmes à Lou (1959), « Faction », dans une lettre datée de Nîmes, le 25 mars 1915. Texte D - Claude Roy, A la lisière du temps (1984), « Matinée de printemps, Souvenir de mai 1982 » Texte A - Victor Hugo, Les Contemplations (1856),

Question sur corpus Corpus p.422 à 426 (Manuel Le Robert) : textes de Molière, Les Femmes savantes, Musset, Les Caprices de Marianne, et Ionesco, Scène à quatre. Question : Quelles ressemblances et quelles différences les disputes de ces textes ont-elles entre elles ? « Sans conflit, il n’y aurait pas de théâtre », a affirmé Ionesco, et il est vrai que les scènes de dispute abondent dans le répertoire dramatique : débats d’idées, ou vifs échanges entre des personnages dissimulant parfois de

Dans le corpus, la violence guerrière est présentée de façon contrastée, entre heroïsation et répulsion. La violence héroïque est marquée par le ton épique: dans le texte de Cendrars, la décapitation est très détaillée : "Je lui sautai dessus et lui portai un coup terrible qui lui décolla presque la tête..." Idem pour Jünger et pour Homère. Les hyperboles accentuent ce côté héroïque: "Partout Achille s'élançait, furieux, avec sa javeline, égal à un dieu..." pour l'Illiade, et il

 La guerre de 1914-1918 racontée par les romanciers d’aujourd’hui Séquence proposée par Mme Florence Charravin, professeure agrégée au lycée Aubanel d'Avignon, pour ses élèves de 1ère dans le cadre de l'étude du roman. Titre de la séquence : Le personnage du soldat Thèmes d’études : Le soldat confronté à la réalité de la guerre, le roman historique, la dénonciation de l’horreur. Problématique du corpus : Quels regards les romanciers contemporains portent-ils sur la première guerre mondiale 

d’entreprendre de mettre de l’ordre sans dévitaliser les démarches. 1 Firth R. (1957). Papers in Linguistics 1934-1951. London : Oxford University Press. 2Historiquement, c’est dans la « London School of linguistics » et dans l’immédiat après-guerre que John Rupert Firth jette les linéaments d’une conception probabiliste de la constitution du langage et de sa mise en action ; constitution et mise en action devant être conçues comme inséparables par principe. En outre, il est sans doute le premier

QUESTIONS : Ce Corpus est constitué de trois poèmes en vers du XIXe et XXe siècles, publiés entre 1840 et 1918. Le poème de Gauthier, « Le pin des Landes » se trouve dans España (1840) ; celui de Baudelaire “L'Albatros” dans Les Fleurs du mal (1854) ; et celui de Apollinaire « Tristesse d'une étoile » dans Caligrammes (1918). Nous allons voir premièrement quel est le setiment qui domine ces trois poèmes puis quel est le procédé commun à ces trois textes. 1 : Dans « Le pin de Landes », le poète

développement composé, en vous appuyant sur les textes du corpus, les textes que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. 3. Invention Vous choisirez un de ces deux sujets : — Après avoir lu un de ces textes, un lecteur indigné écrit à une revue littéraire pour dénoncer de façon véhémente le scandale que constitue à ses yeux le fait de les publier comme de la poésie. Vous rédigerez cette lettre. — Après avoir lu un de ces textes, un lecteur enthousiaste écrit à une revue littéraire

CORPUS Les trois auteurs de ce corpus appartiennent au XVII° siècle, pour la Bruyère et Fenelon, et au XVIII°pour Montesquieu .Ses trois textes ont pour similarité qu'ils soulignent une idée de monarchie de droit divin et résentent le personnage du roi. Ce sont des éloges dans lesquelles se cachent un blâme. Le registre principalement employé est le registre épidictique.Après avoir étudié ces textes nous allons repondre à la question suivante : Quels procédés les auteurs emploient ils afin d'exprimer

Chiapello et Luc Boltanski, les analysent à la racine, plus généralement celle de la critique du capitalisme. Ils tracent les contours du nouvel esprit du capitalisme à partir d’une analyse comparative de documents plutôt inédite puisqu’il s’agit de textes de management. Mise en place de nouveau mode d’organisation des entreprises, qui montre qu’à partir des années 60, le capitalisme va profondément changé, d’une part en renonçant au principe fordiste de l’organisation hiérarchique du travail, et d’autres