Thème 3 1 Les Ressources Humaines

DESS Management des Ressources Humaines de Lille Faculté de Sciences Economiques et Sociales de Lille Institut d’Administration des Entreprises de Lille DIPLÔME D'ETUDES SUPERIEURES SPECIALISEES MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES Université des Sciences et Technologies de Lille DESS Management des Ressources Humaines de Lille DIPLÔME D'ETUDES SUPERIEURES SPECIALISEES MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES OBJECTIFS ET DEBOUCHES DE LA FORMATION Le DESS MRH est un diplôme de 3ème

Business Plan - Dossier Marketing 1 . FONDATIONS 1 L’OPPORTUNITE DE CREER 1) A quoi votre entreprise va-t-elle servir ? Thème : Se situer : Buts/Objectifs de l’entreprise Thème1 Buts et Objectifs Fiches MK1, MK2, MK3 semaine... 2) Comment une entreprise crée de la richesse et comment s’organise-t-elle pour le faire? Thème 2 Business Model Fiche 2 : Business Model Thème 3 Tendances Environnement Fiche 3 : Analyse PESTEL FONDATIONS 2 ANALYSES MARKETING Thème : Réaliser son Etude de Marché

L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE **************** INSPECTION GENERALE ******** DIRECTION DE LA PEDAGOGIE ET DE LA FORMATION CONTINUE (DPFC) REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE Union-Discipline-Travail ********* 1 Mot de Madame la Ministre de l'Education Nationale L’école est le lieu où se forgent les valeurs humaines indispensables pour le développement harmonieux d’une nation. Elle doit être en effet le cadre privilégié où se cultivent la recherche de la vérité, la rigueur intellectuelle, le respect de soi, d’autrui

: Pryszlak Prénom : Juliette Baccalauréat STMG - Session 2016 – Lycée Margueritte - Verdun K.Bernier, Sciences de Gestion Page 1 Ce dossier est une aide pour structurer le travail de préparation à l’épreuve anticipée « Etude de Gestion ». Vous pouvez le personnaliser et le compléter avec un logiciel texteur de type « Word ». Sommaire Planning prévisionnel : ETAPE 1 : Des questions de gestion du programme de Sciences de Gestion à la définition de votre question d’étude 1.1. Explorez une ou plusieurs

ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche VU le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du brevet de technicien supérieur ; VU l’arrêté du 3 septembre 1997 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur «assistant de gestion PME-PMI». VU l’arrêté du 3 septembre 1997 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur «communication des entreprises» VU l’arrêté du 7 septembre 2000 modifié

1/14 Proposition de Cas CEJM . Thème 3. Comment l’entreprise organise-t-elle ses ressources ? A de Gramont Thème 3. L’organisation de l’activité de l’entreprise. Question de management : Comment l’entreprise organise-t-elle ses ressources ? Compétences Savoirs associés Compétence 1 : Caractériser les styles de Management  Les styles de management  Les différents niveaux de management  Les processus de l’entreprise  La responsabilité éthique, sociale

aiguë des problèmes et contradictions que les solutions toutes faites entraînent. Cet innovateur doit être avant tout capable de comprendre les clients qu'il sert et le système humain, c'est-à-dire le personnel dont il a la charge et qui assure quotidiennement ce service ». (adapté de Crozier, 1989, pp. 215-216) 1. OBJECTIF GENERAL La psychosociologie des organisations étudie le fonctionnement des organisations du point de vue des relations qu'entretiennent les personnes entre elles

protéger ? Comment intégrer le progrès ? À quels seuils les ressources doivent-elles être épargnées ? ENVIRONNEMENT ÉCONOMIE Écologie libéralisme Ressources terrestres Réduire les inégalités Une vie décente Éducation Culture Démocratie • • • • Propriété, lois du marché, monnaie, viabilité de la dette, privatisation, dérèglementation Consensus de Washington b. Historique et modes opératoires… • 1346, ordonnance de Brunoy: RESSOURCES DÉMOGRAPHIE « Les maîtres des eaux et forêts enquerront

Transport et Logistique Dans le cadre de la rénovation de la voie professionnelle (Bac Pro en 3 ans), le nouveau programme d’Économie et droit s’inscrit parfaitement dans cette logique de formation. Il est défini pour être étudié en trois années scolaires, autour de six grandes parties : 1- Le contexte de l’activité professionnelle 2- Le droit facteur d’organisation et de régulation sociale 3- Les relations sociales dans les organisations 4- La création de richesse 5- L’organisation

organisation est un ensemble d’individus regroupés au sein d’une structure organisée dont le but est de répondre à des besoins et d’atteindre des objectifs fixés. Exemples d'organisations: entreprise, association, le gouvernement, école, mairie, hôpital 1 L’objet social et l’environnement d’une organisation 11 L’objet social L’objet social d’une organisation est son but, la raison pour laquelle elle est constituée. Il s’agit d’une clause obligatoire des statuts Toute organisation doit avoir un objet social