Thème 3 1 Les Ressources Humaines

Université de Paris-Dauphine, DRM Crefige Correspondance : Université Paris-Dauphine, DRM – Crefige Place du Maréchal de Lattre de Tassigny 75775 Paris Cedex 16 E-Mail: nicolas.berland@dauphine.fr Michel GERVAIS, professeur Université de Rennes 1, IGR-CREM CNRS 6211 Correspondance : Institut de gestion de Rennes 11 rue Jean Macé CS 70803 - 35 708 Rennes Cedex 7 E-Mail: michel.gervais@univ-rennes1.fr Résumé : Que s’est-il publié depuis dix ans en contrôle de gestion en France

SERIE ES – ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE 2011 CORRIGE THÈME OBLIGATOIRE COMMUNICATION NERVEUSE L'effet placebo : un moyen de lutte contre la douleur? Réponses Attendues Barème Première question L'effet placebo peut guérir dans 10 à 90% des cas Il est efficace contre la douleur, la toux, la dépression, la maladie de Parkinson, l'ulcère gastrique ou duodénal, l'hypertension etc. . . .Il agit sur une zone du cerveau appelée noyau accumbens ------->. Il s'accompagne une sécrétion de dopamine 2 agit

Yvon PESQUEUX C.N.A.M. Professeur titulaire de la Chaire “ Développement des Systèmes d’Organisation ” 292 rue Saint Martin 75 141 Paris Cédex 03 FRANCE Téléphone FAX E-mail site web 33 (0)1 40 27 21 63 33 (0)1 40 27 26 55 pesqueux@cnam.fr www.cnam.fr/lipsor LA NOTION DE PERFORMANCE GLOBALE Remarques introductives Il s’agit de montrer ici toute l’ambiguïté de la notion de performance globale comme matérialisation de la performance organisationnelle du fait de l’adjonction à une notion floue

Thème 1 Introduction à la fonction ressources humaines. Introduction : - fonction partagée, renouvelée, éclatée Dans toute organicien il y a une fonction ressources humaines cette fonction est différentes du service. - RH = variable clé et non plus seulement une variable d ajustement. - nécessité pour la DRH de se transformer de redéfinir ses missions. - Le département RH comme fonction "support" de l entreprise. - " la différence entre une entreprise qui réussit et celle

de sciences de gestion en classe de première et programmes des enseignements spécifiques des spécialités de la classe terminale de la série sciences et technologies du management et de la gestion : gestion et finance, mercatique (marketing), ressources humaines et communication, systèmes d’information de gestion. Introduction commune Appliquées aux organisations dans toute leur diversité, qu’elles soient issues du secteur marchand ou de l’économie sociale et solidaire (entreprise, association, administration)

à préparer : DTS DTSS Ingéniorat Remplacer les notes explicatives par les renseignements à fournir 1. Entreprise Nom de l’entreprise 2. Contexte et domaine de l’étudeDescription de la situation actuelle aussi bien interne qu’externe, chiffres à l’appuiPar exemple : l’activité de l’entreprise, son organisation, ses ressources matérielles, humaines, financières, son marché , son environnement, ses relations

CHAP. 1 DIRIGER : FINALISER, ANIMER ET CONTROLER Thème / Notions THEME VI. LA DIRECTION DE I. - - DIRIGER : FINALISER, ANIMER ET Diriger une organisation consiste principalement à exercer ou déléguer un pouvoir de décisions. La CONTROLER conduite des Organisations suppose la fixation ressources Décision et processus de matérielles et humaines (animer) et la vérification des décision employées (contrôler). dirigeante : finalis animer les hommes et PLAN / CHAP. 1 DIRIGER : FINALISER

NOM : oberlin Prénom : christian Classe : Première bac tertiaire OBJET D’ETUDE n°1 THEME : 3.1 LES RESSOURCES HUMAINES Sujet : LE RECRUTEMENT Problématique Quels sont les enjeux d’un recrutement réussi ? Restitution proposée : exposé devant la classe GRILLE D’ANALYSE DES DOCUMENTS |Doc n° |Source et Nature du document |Titre du document |Date

apporter aux élèves des repères notionnels et des outils d'analyse leur permettant de développer une réflexion structurée sur quelques grandes questions d’ordre économique ou de gestion. Il permet de mettre en évidence le rôle spécifique de collectifs humains particuliers que constituent les organisations et notamment l'entreprise dans l'activité économique. Il a principalement pour objectif de permettre à l'élève de développer des capacités d'analyse de l'organisation économique et sociale, dans une perspective

BIODIVERSITE ET ACTIVITES HUMAINES Réalisée le 21 février 2014 SOMMAIRE 1. Introduction 2. Développement Impact de la biodiversité sur terre Les différentes activités humaines Comparaison 3. Conclusion INTRODUCTION Nous allons travailler sur la biodiversité et l’activité humaine. Mais qu’est ce que c’est ? La biodiversité est l’ensemble des espèces animales et végétales. Les activités humaines sont l’ensemble des actes et des travaux