Théorie De Winnicott Objet Transitionnel

fonctionnels et un aspect fondamental apparait aux psychanalystes et aux pédopsychiatres c’est le fait que pour que le bb développe ses compétences, il doit s’appuyer sur l’adulte, la mère en particulier. Différentes théories ont germé concernant le développement de ces capacités ,il y a des théories géniques par exemple qui s’appuient sur le fait que le nourrisson dispose d’un bagage génétique qui va l’amener à développer plus ou moins ses capacités ou au contraire des troubles. La transmission génétique

l’ouvrage : A l’instar des ouvrages de Jean Claude Scheid (« Les grands auteurs en organisation ») ou d’Alain Desremaux (« La théorie des organisations »), « Psychanalyse et organisations » permet au lecteur de se représenter cette spécialité organisationnelle de manière à la fois précise et relativement complète. Cet ouvrage traitant donc d’une des nombreuses sphères de la théorie des organisations est particulièrement intéressant, d’autant que la pensée des auteurs ne semble pas y être travestie par

relations hiérarchiques, le psychologue en institution..mais toujours en rapport avec les relations institutionnelles («  soignants/soignés » mais aussi inter-professions) Il utilise des apports théoriques de différents auteurs psychanalistes: Winnicott (essentiellement), Freud... L'auteur analyse la relation d'accompagnement dans les institutions spécialisées. Il s'intéresse d'avantage aux institutions accueillants des enfants ou des adolescents ayant des problèmes psychologiques et/ou des carences

.................................4 dumas-00735191, version 1 - 25 Sep 2012 I.1.1 Définition de la créativité.................................................................................................................4 I.1.2 Origine : Théorie historique de Mihalyi Csikzentmihalhyi : ...........................................................4 I.2 Processus cognitifs........................................................................................................................

les bruits viscéraux. Il entend le reste de manière atténué (bruit extérieur). Les fœtus perçoivent très bien le contact à travers la paroi abdominale et souvent les mères repèrent à partir du 7ème mois de grossesse, une impossibilité de poser un objet lourd sur le ventre sans manifestation du fœtus. Conception et technique sont apparues. Haptonomie, compétence de toucher du fœtus. Technique qui consiste à toucher le bébé à travers la paroi abdominale et utérine de la future mère qui peut ainsi apprendre

latence, pour finir en traitant des conséquences.  Introduction C'est en 1905 que Freud théorise pour la première fois, dans son ouvrage « Trois essais sur la théorie de la sexualité », la période de latence. Ce concept trouve en effet sons sens au chapitre intitulé « La période de latence sexuelle de l'enfance et ses interruptions ». Cependant, Freud de préciser qu'il s'agit d'un terme emprunté à son ami de correspondance

ÉROTISME • LES IMPASSES DE TRANSITIONALITÉ • PROCESSUS AUTOCALMANTS ET PROCESSUS ORIGINAIRES • BIBLIOGRAPHIE INTRODUCTION L’hypothèse d’envisager l’acte criminel sexuel récidivant comme une conduite autocalmante [1] et la victime comme un objet autocalmant [2] peut apparaître une apologie du Mal et de la Cruauté [3]. Cette même hypothèse peut être perçue « déplacée » à l’égard des personnes victimes d’actes individuels ou collectifs de barbarie ou de tortures accompagnées d’actes sexuels

plonge ds une angoisse insoutenable. Ms le plus pénible pr tous, snt les cris qu'elle pousse j->à épuisement, ses hurlements trblent le sommeil de tte la famille. Ms l'angoisse de Sylvie est aussi provoquée par les objets, dont bcp la terrorisent (certains animaux en peluche, l'eau, objets sphériques). Elle parait tjs sur la défensive, comme si tte approche de l'autre était violence pénétrante, destrcutrice. Figée, elle n'utilise ses mains que pr un mvmt stéréotypés. Par ailleurs, elle grince des dents

l’humain dans l’homme. La psychanalyse est une science humaine, science de la réalité psychique et du sens. On entend par réalité psychique – opposée à réalité matérielle – ce qui concerne le désir, l’affect, le fantasme, l’imaginaire, la pensée. Son objet d’étude est le fonctionnement psychique, principalement mais non exclusivement, dans ses aspects les moins conscients. Elle s’intéresse aux effets de l’inconscient dans la vie quotidienne comme dans les maladies mentales, dans les symptômes psychiques

CLINIQUE PSYCHIATRIQUE Cours du Dr Marc Windisch Le normal et le pathologique 2 Le traumatisme 8 La dépression 15 Winnicott : “La capacité d’être seul” 16 La compliance : dépendance et prise de médicaments. 22 Suicide de l’enfant et de l’adolescent ; question de la prévention. 23 La consultation thérapeutique selon Winnicott. 25 L’ennui dans la clinique 29 Le travail de deuil 30 La relation soignant-soigné 38 L’entretien avec un malade