Tirade De Thésée

I est bien une scène d’exposition mais qu’elle propose également une vision de la philosophie qui sous-tend la pièce. I. Une scène d’exposition Si à plus d’un titre cette scène peut nous surprendre du fait de cette ouverture originale par une tirade faisant un éloge paradoxal, celui du tabac, il n’en est pas moins que cette première scène peut se lire comme un scène d’exposition. En effet, cette scène commence par éveiller la curiosité du lecteur par un éloge paradoxal qui annonce une tonalité

sorte qu'elle lui a fait entrevoir qu'elle pouvait aimer Hippolyte, Thésée étant mort. Or, on apprend à la fin de l'acte II que Thésée est vivant. Phèdre, qui a avoué son amour à Hippolyte, redoute donc de paraître devant son mari. Devant se justifier devant son père, Hippolyte, injustement accusé et innocent, rappelle son « inflexible rigueur » à l'amour et avoue en même temps qu'il aime profondément Aricie. C'est alors que Thésée, se sentant outragé, condamne son fils à subir la malédiction de Neptune

parallélisme peut-on faire entre Hippolyte et ce qui est dit de Phèdre ? 3. La mise en place d’un univers tragique a) Analysez l’image donnée de Thésée : qu’est-ce qui caractérise ce personnage ? Quel sentiment Hippolyte manifeste-t-il à l’égard de son père ? Si vous avez lu la tragédie en entier, pouvez-vous revenir sur cette évocation de Thésée et montrer ce qu’elle contient d’ironie tragique ? b) Analysez les vers 33-37 en montrant quel effet de rupture ils mettent en valeur et en commentant

position par rapport à la loi. Cette première scène nous renseigne sur les personnages présents et absents et nous informe sur le contexte de l’histoire. Nous allons nous intéressé à cette scène composée de multiples répliques mais aussi d’une longue tirade qu’entretient Hippolyte envers Théramène. Dans une première partie, nous allons nous intéresser aux caractéristiques qui font de cette scène une scène d’exposition, comme l’intrigue de la pièce mais aussi la découverte des personnages principaux

et 2 p.393. Séance 3 : Lisez l’extrait de la pièce de Molière : Les Femmes savantes (photocopie). Répondez aux questions suivantes : a) Quelle est la thèse d’Armande et quels arguments avance-t-elle pour l’appuyer ? b) Repérez et identifiez les procédés par lesquels Henriette tente de convaincre sa sœur. Quel est le registre de sa tirade ? Expliquez quelle peut être l’utilité de ce choix. Séance 4 : Lisez l’extrait de la préface des Fables de La Fontaine (photocopie). Répondez aux questions

Quel parallélisme peut-on faire entre Hippolyte et ce qui est dit de Phèdre ? 3. La mise en place d’un univers tragique a) Analysez l’image donnée de Thésée : qu’est-ce qui caractérise ce personnage ? Quel sentiment Hippolyte manifeste-t-il à l’égard de son père ? Si vous avez lu la tragédie en entier, pouvez-vous revenir sur cette évocation de Thésée et montrer ce qu’elle contient d’ironie tragique ? b) Analysez les vers 33-37 en montrant quel effet de rupture ils mettent en valeur et en commentant

qui nous prend », caractère impersonnel et universel. Ensuite, première personne du singulier : « Pour moi », « je cède facilement »…montre qu’il expose une conviction personnelle. Progression et logique du raisonnement : il commence par exposer sa thèse : « La belle chose de vouloir se piquer d’un faux honneur d’être fidèle… », puis il avance un premier argument militant pour l’infidélité « toutes les belles ont le droit d’être charmées », ensuite un deuxième « le plaisir de l’amour est dans le changement

parcours et votre culture générale. Exercice 1 : a. Analysez les mots clés pour dégager des pistes. b. Rédigez la partie de l’introduction qui cite le sujet et le problématise. Exercice 2  : Structurez la thèse. 1) ………………………………………………..A) …………………………….B) …………………………….C) ……………………………..Exercice 3  : rédigez l’une des sous-parties. È Plan possible : 1) La crise attendue n’advient pas.A) L’aveu ne viendra pas. - Annonce dramatisée dans

fui en compagnie de la jeune et belle Manon. Emprisonné pendant six mois dans la maison paternelle, des Grieux décide de renoncer à Manon qui l’a trompé et de suivre des études de théologie. La fin des études est couronnée par une soutenance de thèse publique à la Sorbonne. Manon y assiste, sans avoir prévenu des Grieux, puis va lui rendre visite dans son école. Identification : Le récit de la scène de retrouvailles qui donne lieu à un dialogue entre Manon et DG. Le narrateur fait en particulier

Phèdre découvrant la liaison entre Hippolyte et Aricie, décide de ne plus protéger Hippolyte ce qui entraîne la mort de Phèdre et celle d’Hippolyte. Dans cette pièce, le nœud se forme au moment auquel Phèdre avoue son amour à Hippolyte et lorsque Thésée bannit