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MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS ANNEXE III LE RÉFÉRENTIEL DE FORMATION La formation conduisant au diplôme d’Etat d’infirmier vise l’acquisition de compétences pour répondre aux besoins de santé des personnes dans le cadre d’une pluriprofessionnalité. 1. Finalités de la formation Le référentiel de formation des infirmiers a pour objet de professionnaliser le parcours de l’étudiant, lequel construit progressivement les éléments de sa compétence à travers l’acquisition de savoirs et savoir-faire, attitudes

sociale - solidarité Annexe III Le référentiel de formation La formation conduisant au diplôme d’Etat d’infirmier vise l’acquisition de compétences pour répondre aux besoins de santé des personnes dans le cadre d’une pluriprofessionnalité. 1. Finalités de la formation Le référentiel de formation des infirmiers a pour objet de professionnaliser le parcours de l’étudiant, lequel construit progressivement les éléments de sa compétence à travers l’acquisition de savoirs et savoir-faire, attitudes

UE StageTD Départ en stageObjectifs:1. Partager nos représentations sur cette première mise en stage2. Être en capacité de me présenter le 1er jour en stage3. Pouvoir présenter les objectifs institutionnels au professionnel de santé4. Faire preuve de rigueur dans la gestion des documents en lien avec le stage=> Quelles sont mes attentes/représentations par rapport à ce 1er stage?Attentes: · Accompagnement, enseignement, bienveillanceReprésentations:· Stress, fatigue, apprentissage=> Quels sont

FEUILLE D’EMARGEMENTCFDC – IFSI CHARLES FOIX 21, avenue de la République Tél 01 49 59 42 30 - Fax 01 49 59 42 34 Date 24/10/2018- Version 1 Nom étudiant : Prénom étudiant : Semestre : S3-1 Fiche Planning Stage du 05 SEPTEMBRE AU 09 OCTOBRE 2022 ORIGINAL 1 – La 1ère semaine de stage : Compléter le planning prévisionnel (horaires et repos) et le faire signer par le responsable de stage. A transmettre au formateur référent du terrain de stage. 2 – Fin de stage : compléter

soins Infirmier Le travail préliminaire est le suivant : il faut remplir 1) les conditions d’inscriptions : - avoir 17 ans au moins au 31 décembre de l’année des épreuves de sélection -acquitter un droit d’inscription aux épreuves de sélection de 67 euro à l’ordre du trésor public. -être titulaire du baccalauréat français ou d’un titre admis en dispense du baccalauréat français Ou d’un titre homologué au minimum au niveau 4 ou diplôme d’accès aux études universitaires Ou du diplôme d’Etat d’aide

2. SCIENCES BIOLOGIQUES ET MEDICALES UE 2.5.S3 : Processus inflammatoires et infectieux CM : 30 heures - TD : 10 heures - TP : 10 heures Année 2013 - 2014 Coordonnateur universitaire 2013 – 2014 : Dr Jean-Winoc Decousser Co-coordonnateur IFSI 2013 – 2014 : Madame Chantal Boisson Programmes finalisés pour les cours magistraux en octobre 2012 et pour les travaux dirigés en juin 2013 Cours Magistraux (28h30) Nombre d’heures Enseignants Année universitaire 2013 - 2014 Date

Enseignements IFSI SCIENCES BIOLOGIQUES ET MEDICALES Pharmacologie et Thérapeutiques UE 2.11.S1 Les médicaments antibiotiques Dr Anne Hulin UFR de Médecine de Créteil Université Paris Est Créteil Janvier 2012 Introduction générale • Définition – Antibiotique (du grec anti : « contre », et bios : « la vie ») est une substance qui a une action spécifique de blocage ou même de destruction des bactéries – Antifongiques contre les champignons – Antiviral contre les virus IFSI ANTIBIOTIQUES

magistraux, travaux dirigés, et travail perso guidé) - Formation clinique : 2100 heures - Travail perso complémentaire : 300 heure/an - Organisation et semestre : - 6 semestres : stages + unités d’enseignement + valider les modules ( 1 semestre = 30 credits) - 3 ans = 180 ects ( crédits de transferts européens) répartis en enseignements instituts de formation = 120 ects et enseignement clinique = 60 ects ( pour les 7 stages ) ( pour valider le diplôme infirmier il faut 180 ects

La formation Après la réussite de votre concours d’entrée en IFSI, vous devrez suivre trois années de formation pour accéder au titre d’Infirmier Diplômé d’État (IDE). Un nouveau programme de formation a été mis en place depuis septembre 2009 dans les IFSI (arrêté du 3 juillet 2009). Ce programme s’inscrit dans le cadre européen des études supérieures (dispositif LMD : Licence Master-Doctorat) permettant dorénavant aux étudiants d’obtenir le diplôme d’état avec un grade de licence. L’enseignement

2020-2023Table des matières Introduction 1 1. Développement 2 1.1 Bilan connaissances / compétences 2 1.2 Exposé de mes représentations 2 1.3 Apports théoriques 2 Conclusion 4 Bibliographie 5 Introduction Je suis étudiante en troisième année à l’Institut de Formation en Soins Infirmier (IFSI) de Meaux. Dans le cadre de l’Unité d’Enseignement « 5.7. Optionnelle », qui a pour objectif de favoriser la découverte de pratiques professionnelles innovantes. Cette UE va me permettre d’approfondir