Valeurs Familiales Mediateur Violences Sociales

ce fait constitue un enjeu majeur pour notre société. Les problèmes en découlant sont d’ordre économique mais aussi d’ordre individuel, collectif, éthique… . Vieillir, soit, mais dans quelles conditions ? Maintien d’une activité, maintien du lien social, bonne santé, respect du choix de vie de la personne âgée sont les conditions nécessaires pour éviter la dépendance ou du moins la retarder. L’espérance de vie « en bonne santé » augmente également et vieillesse n’est pas forcément synonyme de dépendance

problème de la connaissance 2 A. Le problème du solipsisme 2 1. Le solipsisme 2 2. Autrui ne m’apparaît pas directement (Pascal) 2 3. Inférence et empathie (Descartes) 3 4. Logique des concepts mentaux (Strawson) 3 B. Autrui, médiateur indispensable pour accéder à soi-même 4 1. La conscience de soi requiert la reconnaissance d’autrui (Hegel) 4 2. Autrui me permet de me connaître moi-même (Sartre) 4 3. Autrui est la condition de possibilité de la conscience elle-même

Partie 2 : La famille La famille est un groupe de pers unie par un fait biologique (la parenté) ou un acte juridique (mariage, adoption) ou encore un comportement social (le concubinage). Difficile de la définir, groupe fondamental dans notre société, même le législateur a du mal à la définir parce qu’il y a des variétés de situations importantes. Il n’y a pas non plus de définition légale, le CC ne précise pas le sens dans la notion et il l’utile un peu comme un adjectif. Parfois on oppose

21 25. Valeurs de la République 21 26. Le maître doit mettre au service de l’enseignement une connaissance du développement de l’enfant et des processus d’apprentissage 22 27. Le professeur doit connaître les relations entre l’école et son environnement social, économique et culturel 23 28. Le professeur des écoles doit être capable d’enseigner à tous les élèves 23 29. Il doit développer une attitude réflexive sur sa pratique 23 30. Le maître donne une dimension sociale au métier

œuvre des politiques sociales p-4 b. Son organisation et son fonctionnement p-5 1. L’organisation du service social départemental p-5 à 7 2. Le fonctionnement du service social départemental p-7 à 9 c. Ses dispositifs et modes d’action .p- 9 à 11 d. Ses partenaires p-11 à 13 3. Approche des caractéristiques des usagers bénéficiaires des actions du service social p-14 II. Le rôle et missions de l’Assistante Sociale .p-14 à 21

La justice est une fonction que l’Etat exerce sous forme de monopole. Elle est rendue par l’Etat au nom du peuple français. La fonction juridictionnelle est étatique, personne d’autre ne peut rendre de jugement. La justice est garante de l’ordre social (l’Etat ne peut pas s’en débarrasser). Le juge a le pouvoir de « juridictio », il peut dire le droit et disposer également de « l’imperium ». Il peut ainsi imposer l’exécution forcée de sa décision, c’est un pouvoir de commandement se manifestant

Préambule de 1958 (la DDHC + le Préambule de 1946): Contient l’essentiel des libertés mais sa valeur juridique était contestée. Elle a d’abord été admise par les Tribunaux internes ( CE,1950, Dehaene: les fonctionnaires disposent d‘un droit de grève car il figure dans le Préambule) car à l’époque le CC n’existait pas encore donc pas de contrôle de constitutionnalité. DC, 1971, liberté d’association = CC donne valeur constitutionnelle au Préambule.  les PFRLR: Pour être qualifié de PFRLR un principe

comprendre tout d’abord les raisons qui ont amené progressivement Pissarro à adhérer à cet idéal social. Ensuite j’essaierai de déterminer ce qu’il entendait personnellement par celui-ci, comment il conciliait ses choix esthétiques et ses engagements. Cette question renvoie à la thématique traditionnelle qui oppose, depuis le romantisme au moins, l’art pour l’art et l’art social. Mais elle se pose différemment lorsqu’on se trouve, comme c’est le cas à l’époque de Pissarro

civilisationelle occidentale, qui est faite de relion, de règles, de valeurs, de lois. Souvent complexe et faites de composites. 3) Quelles sont les grandes civilisations Source: S Hutingthon Cf: Fiche sur les civilisations * Les Caractéristiques d’une civilisation * Un espace = Toujours localisée sur une carte, elle occupe une aire géographique. * Une société = un système de relations humaines, un tissu social. Une civilisation va se reconnaitre dans différentes relations

faut savoir que le groupe familial se rencontre dans toutes les formes de la vie sociale, dans toutes les sociétés, et même dans les sociétés dites « primitives », le groupe familial avait une importance considérable, beaucoup plus marqué qu’aujourd’hui. Les tribus, étant elles-mêmes constituées de familles, et un phénomène important. L’Etat va de plus en plus prendre en charge les individus de sorte que l’on va assister à ce qu’on appelle une dissémination du groupe familial. Le lien n’en demeure pas