étude De Cas Ressources Et Compétence

Première partie 5 La Gestion Prévisionnelle des Ressources Humaines : 5 « De la gestion prévisionnelle de l’emploi à la gestion par compétences » 5 Introduction de la première partie 5 Chapitre 1 : La gestion prévisionnelle des emplois et compétences 6 Chapitre 2 : La gestion des compétences 11 Chapitre 3 : La formation et le développement des compétences 27 Deuxième Partie 36 Etude de cas «  RCAR » 36 Chapitre 1 36 Présentation et Analyse stratégique

d’apprentissage Qu’est-ce-que le Management Stratégique ? Structuration des cours • Un cours basé sur une forte implication des étudiants et sur des méthodes pédagogiques proactives: – Exposé de la théorie et des concepts (CM) – Réflexions autour d’études de cas (TD) – Questions / réponses (CM + TD) L’essence de la stratégie est la remise en question!! Donc n’hésitez pas à être « subversif », à débattre et à poser des questions Plan du cours N° 1 2 3 4 5 6 7 8 Cours magistral -Cours introductif -Présentation

formation : IV.1.Définition et terminologie IV.2.Objectifs de la formation IV.3.Les principaux méthodes en formation Guide de travaux pratique I. TP1. Etude de cas : la GRH II. TP2. Etude de cas : la motivation III. TP3. Etude de cas : la formation Evaluation de fin de module GESTION DES RESSOURCES HUMAINES I.Introduction Générale à l’étude de la GRH : I.1. Introduction : « Ce qui différencie l’entreprise performante de l’entreprise non performante

Les fonctions pratiques de la Gestion de Ressources Humaines Nadia Ghaddab et Sourour Aouadi Université Virtuelle de Tunis 2008 Objectifs du cours : Au terme de ce module, je serai initié aux principaux concepts, aux méthodes et aux pratiques les plus courantes de la GRH. Je serai en mesure de : Identifier les principales activités et de les prises de décision en matière de • ressources humaines. • Diagnostiquer et résoudre des problèmes simples de GRH. • Identifier les informations nécessaires

................. 10 2.1.2 L’audit de management ...................................................................... 12 2.2 – L’audit des ressources humaines : au cœur de la stratégie d’entreprise ....... 13 2.2.1 L’audit des ressources humaines ........................................................ 13 2.2.2 Les différents types d’audit des ressources humaines ........................ 16 III – Exemple : l’audit social, un outil d’évaluation du climat social ............. 18 3.1 – Le déroulement

52 a) Définition du pilotage : 52 b) Outils du pilotage : 53 2) CONNEXION AUX PROCESSUS DE L’ENTREPRISE 56 a) Processus de sélection des projets 56 b) Processus de consolidation du portefeuille de projets 56 c) Processus de gestion des ressources humaines 57 d) Processus achats 57 3) COMMUNICATION 57 a) Communication au sein du projet 58 b) Communication vers l’extérieur du projet 58 Partie 5 : AUDIT DE PROJET 59 Introduction 59 1) Outils et livrables d’audit : 59 2) Phases

Mastère Management des Ressources Humaines THESE PROFESSIONNELLE Pour un développement des compétences en situation d'analphabétisme Nom et Prénom : Kamil Louezzane 1 Remerciements Mes remerciements vont d’abord à mon professeur Monsieur BRAHIM KERZAZI pour les conseils qu’il m’a prodigués afin d’élaborer ce travail. Je remercie vivement notre Directeur Général Adjoint Monsieur IMAD CHEMAOU non seulement pour m’avoir encouragé à faire ce Master, mais aussi pour m’avoir accordé

d’études correspondantes (étude documentaire, étude qualitative, étude quantitative). • A : étude documentaire. Elle s’appuie sur des sources extérieures à l’entreprise (INSEE, Fédération des producteurs d’aliments pour animaux). • B : étude quantitative. Elle s’appuie sur le sondage d’un échantillon représentatif des clients de l’entreprise sur un sujet donné. • C : étude qualitative. Elle s’appuie sur un ensemble non représentatif de la population étudiée. • D : étude quantitative. Elle s’appuie

INSTITUT D'INGENIERIE DE LA FORMATION ET DU DEVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES IFDRH DIPLOME D'ETUDES SUPERI&l. .IS EN GESTION DES RESSOUR (GRH) Promotion 2005 - 2006 MEMOIRE DE FIN DE CYCLE PROPOSITION DE MISE EN PLACE D'UNE G.BSTION PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPETENCES A LA SICAP SA : C Ca.~ de la Direction Administrative et Juridique AG ES E U EQ TH O LI IB -B ŒNTRE AFRICAIN D'ETUDES SUPERIEURES EN GESTION Sous lg direction de ; PNsenUDfr: R~al Romuald Mbida Chef du département

Etude de cas Le : 18 Juin 2011 1. Comment qualifiez- vous le choix stratégique par le groupe AREVA ? L’absorption de la société minière canadienne par UraMin par le groupe nucléaire français AREVA s’inscrit dans une stratégie d’intégration verticale ; plus précisément, l’intégration se fait en amont. Le groupe AREVA est le seul spécialiste du nucléaire à intégrer une activité minière qui recouvre la recherche de nouveaux gisements, l’extraction, le traitement du minerai d’Uranium