Accueil Et Communication Exercice 2

HUMAINES Master 2 - MRH Avril 2008 ISM // La Fonction RH // keba_diallo@orange.sn // Avril 2008 1 Objectifs pédagogiques pé • Permettre aux auditeurs d’avoir une d’ vision globale du management des ressources humaines, en insistant sur les concepts et les outils de base • Leur permettre de prendre conscience des enjeux de la gestion des ressources humaines (GRH) dans les entreprises et les organisations ISM // La Fonction RH // keba_diallo@orange.sn // Avril 2008 2 CONTENU •

STAGE Page 2 1. Avant–propos Page 2 2. Les dispositions relatives au stage Page 2 3. Le dossier mémoire Page 2 LE SUIVI DE STAGE Page 3 1. Le compte rendu d’activité hebdomadaire Page 3 2. Le suivi par l’équipe pédagogique Page 3 LES QUALITES DU DOSSIER MEMOIRE Page 4 1. Les qualités de fond Page 4 2. Les qualités de forme Page 4 DOMAINES DE COMPETENCES DE LA SPECIALITE Page 5 1. Processus 1 Page 5 2. Processus

d’Orly s’engage à construire. Le financement est assuré conjointement par l’État, le département et la Municipalité d’Orly. L’Institut Médico-Éducatif Robert Desnos prend possession de ses nouveaux locaux au cours du dernier trimestre de l’année 1988. 2) Situation géographique 1 rue Buffon à ORLY dans le Val de Marne Accès en bus : Bus 183 (Porte de Choisy / aéroport d’Orly, terminal sud). Arrêt Jean Mermoz puis rue Buffon sur même trottoir en venant de Rouget de l’Isle (100 m environ). Correspondances

radiations - Prendre toutes les dispositions utiles à la sécurité du marché et intervenir tant auprès des sociétés de bourse qu’auprès des opérateurs. - Elle doit motiver ses décisions et informer le CDVM de toutes les infractions constatées. 2- Le CDVM : (Conseil Déontologique des Valeurs Mobilières) : Le CDVM est un établissement public doté de la personnalité morale et de l’autonomie financière, agissant sous la tutelle du ministère des finances. Ses missions : - Veiller à ce que

1 Panorama des concurrents 23 4.2 Analyse des forces et faiblesses des principaux concurrents 25 4.3 Concurrents directs et choix d’implantation 27 4.4 Analyse SWOT 29 V. Stratégie Marketing 31 5.1 Mix-marketing (Service/prix/communication/distribution) 31 5.2 Stratégie opérationnelle : Quelques précisions 33 VI. Dossier Financier 35 6.1 Liste des équipements nécessaires à l'activité (pour les techniciens + local) 35 6.2 Les amortissements 36 6.3 Calcul des charges

Sommaire Introduction.........................................................................................................2 I. Le crédit agricole, dit la banque verte........................................................3 a. La banque créée par le monde agricole........................................................3 b. Organisation du Crédit Agricole....................................................................4 Les Caisses locales................

 Catégorie PEDAGOGIQUE : bd. Elisabeth, 2 B-7000 MONS Le CAP VERS service d’accueil et d’aide éducative 1 . Introduction Quelle que soit la nature de l’atteinte et la façon dont elle a été provoquée, volontairement ou non, avec ou sans intention de nuire, la maltraitance engendre de nombreuse conséquences dans la vie d’un enfant. Il doit

SOMMAIRE Introduction I. Présentation de la structure 1. Historique 2. Présentation des locaux 3. Public accueilli

la fabrication. Sa clientèle est essentiellement constituée de particuliers, résidents dans le département mais aussi au-delà. Actuellement, elle compte 7 salariés dont les fonctions se répartissent comme suit: Structure de la société: 2- Une conjoncture économique difficile En 2008, le ralentissement économique concerne particulièrement les secteurs du bâtiment, des services et de la fabrication touchés par le retournement du marché immobilier et le repli de l'investissement dans

mars 2007, Arrête Art. 1er. - La définition et les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « après-vente automobile » sont fixées conformément aux dispositions du présent arrêté. Page 2 / 124 Brevet de Technicien Supérieur Après-vente Automobile Art. 2. - Le référentiel des activités professionnelles et le référentiel de certification sont définis en annexe I au présent arrêté. Les unités constitutives du référentiel de certification sont définies en annexe I au