Analyse Stratégique Ford

La découverte, Repères, n°275. – Introduction et chapitre 1 46 Section 2 - L’apparition de la gestion moderne §1 – L’école « classique » des organisations (Taylor et Ford) §2 – Des remises en cause multiples (Fayol et Barnard) §3 – L’étude du terrain (Mayo) 47 §1 – L’école « classique » des organisations (Taylor et Ford) A - L’organisation scientifique du travail OST ou le taylorisme 1. L’auteur : Frédérick Winslow Taylor (1856-1917)  Ouvrier, Ingénieur mécanicien (Midvale Steel Company)

* L’école classique : * Les limites de TAYLOR. * Les limites de FAYOL. * Les limites de FORD. * Les limites de MAX WEBER. * L’école de la contingence : * Les facteurs internes. * Les facteurs externes. * Les limites de l’école. * L’école moderne : * L’approche systémique. * L’approche stratégique . * Les critères de classification des entreprises : * Au Maroc. * A l’union européenne. * Au Japon * Aux états unis. *

du téléphone mobile). 2.2 Définition de la gestion du changement : La gestion du changement est généralement dirigée par 3 intentions : Définir, mettre en œuvre et consolider le changement. La définition du changement consiste a explorer, analyser et comprendre une situation de changement dans le contexte d’une organisation, a définir et a évoluer les solutions possibles. La mise en œuvre du changement consiste a implanter le changement dans l’organisation selon les stratégies de mise en

appartenances culturelles. -affinités Structure et niveaux de décision • A chaque niveau de décision correspond un échelon dans la structure : Type de décision Niveau de responsabilité Implication temporelle Exemple Décisions stratégiques Niveau de direction Long terme Développer un nouveau produit Décisions tactiques Niveau intermédiaire Moyen terme Recruter une secrétaire Décisions opérationnelles Niveau d’exécution Court terme Modifier

Diagnostic stratégique Diagnostic stratégique Etape cruciale de la prise de décision stratégique, le diagnostic stratégique nous renseigne sur les orientations stratégiques possibles de l’entreprise. Ceci du fait qu’il permet de dégager d’une part les points forts et les points faibles de l’entreprise, et d’autre part les opportunités et les menaces de l’environnement. Cependant, afin que les résultats du diagnostic stratégique soient pertinents, il est indispensable de déterminer un niveau

joint-ventures ou alliances stratégiques • Entrée dans de nouveaux marchés offrant de meilleurs profits • Nouveau marché international • Marché délaissé par un concurrent inefficace, … Menaces (Threats) • Arrivée de nouveaux concurrents sur votre marché • Guerres des prix avec la concurrence • Concurrent ayant un produit ou service innovant • Concurrents ont un meilleur accès aux canaux de distribution • Nouvelle taxation sur votre produit ou service, … Attention, une analyse SWOT peut être très

obligatoire) • Jean- Marie Peretti « Gestion des ressources humaines» Editions Vuibert 16ème édition 2009 • Etudes et rapports de l’AGEF Enquête : Gestion des emplois et des compétences • Les effectifs: structure et évolution • Les emplois: analyse des postes • Gestion prévisionnelle des hommes, des emplois et des compétences • Le recrutement : processus, outils, l’accueil et l’intégration • L’appréciation : bilan des compétences • La formation: besoins, plan de formation • La carrière: mobilités

des entreprises du secteur public/privé. OBJECTIF PRINCIPAL DU COURS Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants d'acquérir une connaissance et une compréhension de l'environnement dans lequel évoluent les entreprises. Il identifie et analyse les éléments et les concepts sur lesquels s'appuie la prise de décisions et permet à l’étudiant de se positionner en terme de métier et d’emplois. Il vise à permettre aux étudiants de se familiariser avec l’entreprise comme organisation sociale

(décembre 2002), le SRAS (Chine, avril 2003), to name but a few. Et nul n’est à l’abri : ce n’est pas l’hyperthermie qui décime les personnes âgées, mais l’impéritie du gouvernement, incapable de gérer la canicule. Aussi n’est-il pas vain de chercher à analyser le phénomène de crise et de tenter d’apporter des éléments de réponses quant au management. 1. Crise : de quoi s’agit-il ? Selon le philosophe Michel Serres, une crise est un passage entre l’ordre et le désordre. Généralement, une crise est perçue

conduite, le confort et l’insonorisation du nouveau modèle sont particulièrement apprécié. Toutefois, la 308 cc reste plus chère que ses concurrentes (25000€) et le niveau de consommation st relativement élevée. Concurrents : • Direct : Volswagen Eos, Ford Focus CC, Renault Mégane CC, Opel Astra Twintop • Indirect: Tous les autres modèles de voiture, transport en commun b. Demande Segmentation : En fonction de l’utilité, de l’occasion, de la qualité et du prix. Consommateur type : L’analyse typologique