Argumentation Directe Indirecte Transition

est peu respectée ;L’attention est portée sur le montage, qui a deux fonctions : - dramatisation des évènements (procédés du surdécoupage, montage accéléré, ralenti, très gros plan, points de vue accentué,éclairages fortement contrasté) - une argumentation, expression des idées par le montage parallèle (grévistes fusillés et animaux abattus) Par rapport au film classique, le cinéma soviétique n’offre pas de repères spaciauxtemporels stables.(quand ? combien de temps ? où ?), mais le sens se dégage

ici et maintenant », comme s’il était présent, comme si ce « je » était lui-même. Ce procédé s’appelle hypotypose. Cet effet est atteint grâce au présent de narration (« un pas retentit »), qui, associé ici aux verbes de perception et au discours direct (cf. supra) crée un effet de réel. Cet effet est renforcé par la formule : « Le voici devant la maison », et par la tension dramatique qui est ainsi créée : évocation du « souffle derrière la porte », points de suspension pour produire un effet

qualité, caractéristiques et oppinions, style, marque, conditionnement, garantie, services après-vente) Prix : tarif, remise, rabais, conditions de paiement, conditions de crédit Communication : promotion, publicité, relations publicques, marketing direct Distribution : place (zone de chalandise), point de vente, canaux de distribution, stocks et entrepots, moyens de transport Les qualités d’un bon commercial Chapitre 2 : la négociation de vente I. Concepts de la négociation et

à étudier, en vue de son commentaire composé ? Questions à se poser à propos du texte Quelle est la nature du texte ? S'agit-il de prose ou de poésie, d'un poème en prose ou de prose poétique... Quel est le type de texte ? : Récit, argumentation, apologue, poésie, discours, théâtral : le mélange des genres est possible comme dans certaines fables. Le niveau de langage dépend du locuteur et du destinataire Quel est le genre du texte proposé ? S'il s'agit de poésie, est-ce un sonnet

morts = dédramatisé la guerre - Oxymore (ou antithèse) : « boucherie héroïque » : faire comme si c’était beau, bien, pas grave et finir par faire passer l’idée de boucherie ▪ 2ème et 3ème paragraphe : Ce qui se passe dans le village phrase de transition entre les deux parties : « Enfin … » : cause. Morale principale de Candide : Voltaire par Candide veut faire adopter sa philosophie en montrant qu’on peut améliorer la vie des homme malgré le mal étant sur Terre et que celui-ci n’a été généré que

|  Rechercher et exploiter une documentation économique (textes, graphiques, tableaux) | |  Repérer les idées principales d’un texte, retrouver les enchaînements d’idées et les argumentations | |  Rédiger une synthèse | - L’analyse d’une situation économique |  Poser une problématique Construire une argumentation structurée | B - CHAMP NOTIONNEL CONTENUS | COMPÉTENCES | 1. Les fonctions économiques | | - La production |  Distinguer les notions de production marchande et non marchande

canuts lyonnais ou celui des luddites au 19ème siècle), il est au contraire souvent présenté aujourd’hui comme un préalable essentiel à la lutte contre le chômage. Quelles sont les conséquences du progrès technique sur l’emploi ? Sont-elles directes, ou indirectes ? Positives, ou négatives ? Le progrès technique n’a-t-il des conséquences que sur le niveau de l’emploi, ou au contraire n’induit-il pas aussi des évolutions structurelles et qualitatives de l’emploi ? (Annonce du plan) Après avoir montré

croissance endogène et de la genèse des innovations (évoqués ci-dessus) laissent penser qu'il peut aussi contribuer à une croissance de type extensif c'est-à-dire faisant appel à des facteurs de production supplémentaires et notamment à du travail. Transition : analyse des faits grâce à l'éclairage des éléments théoriques SUJET : Analysez les effets du progrès technique sur l’emploi (Amorce) La récente mise en place par le gouvernement Villepin de « pôles de compétitivité » a été présentée comme

textes il faut un court résumé, pour les documents iconographiques une description. Il faut que l’on sache que vous avez lu et compris chaque document. Mais attention, un résumé n’est pas plus long que le texte… Il faut absolument travailler sur les transitions pour votre introduction pour que le passage d’un document à l’autre ne soit pas répétitif. - où vous devrez ensuite annoncer votre plan : cherchez une manière élégante d’annoncer ce plan. Vous trouverez ce vocabulaire dans Words, Médiascopie du

variable en fonction de l'objectif de chaque entretien 5) - Inviter le client/prospect à s'exprimer (phase de transition pour amener la découverte des besoins et motivations) - Le faire parler le plus possible, s'est autant d'information qui nous permettra de cibler le client/prospect et qui nous permettra d'adapter notre présentation et si besoin notre offre et donc notre argumentation - Le but étant de découvrir les besoins et motivations de l'interlocuteur - Principe : (voir l'écoute active)