Argumentation Personnelle Sur Le Rire

romans : le roman à portée sociale (Germinal de Zola). La variété des personnages, donner corps à des idées abstraites • Des bons, des méchants, des personnages proches de la réalité, fantaisistes… À développer à partir de vos connaissances personnelles. • La fiction donne corps à des abstractions en illustrant les idées abstraites. La variété des registres possibles • Multiplicité des registres possibles : humour, pathétique… (exemples). 2. La marge de liberté laissée au créateur : histoire

de manière directe ou indirecte. La Fontaine prend clairement la parole et prend parti dans ses deux morales. Mais le récit lui-même, qui met en scène des animaux bien humains, nous guide vers la réflexion. 1. Les deux morales et l'engagement personnel du fabuliste Par deux fois, au cours de la fable, le discours narratif cède la place à un discours argumentatif à visée généralisante dans lequel transparaît l’engagement du fabuliste. On quitte le monde des animaux dans lequel le premier vers nous

|de la musique, tout en dansant ponctuellement des variations |rythmes, mélodies, accents, silences, intensités, hauteur) et jouer avec ces | | |* Composer : |personnelles. Intégrer son mouvement à une durée, bien repérée, |éléments sur des modes | | |- Construire une courte séquence dansée associant 2 ou 3 mouvements simples, |choisie ou imposée.

personnages de roman qui ninspirent pas de sympathie. Ce type de personnage na-t-il pour fonction que de susciter le rejet du lecteur Vous rpondrez cette question dans un dveloppement compos en vous appuyant sur les textes du corpus, sur vos lectures personnelles, ainsi que sur les uvres tudies en classe. 8. Un personnage de roman doit-il ncessairement surmonter des preuves pour tre considr comme un hros de fiction 9. Le roman peut-i intresser son lecteur des personnages ordinaires et malheureux La

roman qui n'inspirent pas de sympathie. Ce type de personnage n'a-t-il pour fonction que de susciter le rejet du lecteur ? Vous répondrez à cette question dans un développement composé en vous appuyant sur les textes du corpus, sur vos lectures personnelles, ainsi que sur les œuvres étudiées en classe. 8. Un personnage de roman doit-il nécessairement surmonter des épreuves pour être considéré comme un héros de fiction ? 9. Le roman peut-i! intéresser son lecteur à des personnages ordinaires et malheureux

un état d’exception. Ce désordre, du reste, affecte toute la personne à travers les perceptions qu’il limite et même perturbe. — En effet ce sonnet reste vierge de toutes sensations visuelles et auditives ; le locuteur ne se voit ni ne s’entend rire et larmoyer, par exemple au vers cinq ; tout au plus se sent-il le faire, ce que confirme à la rime suivante le verbe « j’endure » ; et déjà, au début de ce vers même, la locution adverbiale « Tout à un coup » témoigne assez de la surprise, voire de

Une évasion liée à une utilisation particulière de la langue (vers ou prose poétique) : jeu sur les sonorités et les rythmes. II. Conséquence, évasion vers un monde intérieur A. La poésie se prête bien à l'expression des sentiments personnels (le lyrisme) car son langage particulier est expressif. Les effets poétiques cités plus haut soulignent les émotions. Ex. : les Contemplations de V. Hugo B. Evasion vers un monde mystérieux et onirique Les correspondances de Baudelaire

mondiale. • Les romans : le roman à portée sociale (Germinal de Zola). La variété des types de personnages Des bons, des méchants, des personnages proches de la réalité, des personnages fantaisistes… À développer à partir de vos connaissances personnelles La variété des registres possibles La multiplicité des registres possibles : humour, pathétique… (exemples). 2. La fiction : la marge de liberté laissée au créateur : une histoire et des êtres au gré de la « démonstration » La fiction qui

Synthèse de documents et argumentation autour du film « Le Couperet » de Costa-Gavras [pic] Introduction au dossier Pour le travail au long cours, j’ai fait le choix de traiter du film Le Couperet, de Costa-Gavras, sorti en 2005. Le Couperet raconte l’histoire de Bruno Davert, un cadre supérieur dans une usine de papier. S'étant fait licencier avec quelques centaines de ses collègues pour cause de délocalisation, il est prêt à tout pour retrouver un poste à son niveau, même à tuer ses concurrents

en forme du texte, les procédés utilisés (organisation énonciative, lexicale, grammaticale et des types de discours, des structures syntaxiques, figures, registres, références contextuelles, du statut du genre repéré : théâtre, poésie, roman, argumentation, …). Les éléments et significations essentiels du texte ressortent au cours de cette étape. Ex : seq1 doc1 : ← Encadrement énonciatif (double destination / types interrogatif, injonctif puis déclaratif); ← Lien entre l’amour et le thème de