Argumentation These Antithese

compassion du lecteur en le persuadant : exemple : « il nous faudra peut-être exterminer de nos propres mains nos filles, nos femmes, nos enfants ; ceux qui ont été approché par tes femmes » registre : oratoire : le vieillard construit une argumentation : en s'adressant à une personne, Bougainville. Ce registre nécessite la présence d'un interlocuteur. en employant des parallélisme entre Européens et Tahitiens en employant des hyperboles, rythmes ternaires : « droits, sains et robustes »;

consiste à propos d’un thème (un sujet) de soutenir une thèse (un point de vue, une opinion) qui réponde à une problématique. Il faut convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir. faire connaître sa position, sa thèse, la faire admettre à un lecteur ou à un auditoire, ébranler des contradicteurs, faire douter un adversaire, faire basculer les indécis, contredire une thèse opposée, critiquer une position contraire ou éloignée

Gilbert-Lecomte utilise un vocabulaire mettant en place un registre lyrique ainsi qu’une argumentation basée sur des références. • • Le "je" utilisé par l'auteur retransmet ses pensées ainsi que ses émotions, ses sentiments. C'est ici du lyrisme, employé pour comme affirmation d'un regard porté sur les choses. • On remarque qu'il fait un parallélisme provoqué par le mot "technicien" (l7) qui provoque une antithèse entre "cinéma" et "essentiel". L51, "décidément", employé comme modélisateur, marque

Naissance et définition - Dans l'antiquité, la réthorique, art de persuader, est fondamentalement lié à l'art oratoire, et en particulier dans le domaine judiciaire. - Les principes pour ordonner le discours: exorde(introduction), narration(thèse), argumentation(antithèse), digression(narration), épilogue(conclusion). - Les 3 grands types de discours sont le genre délibératif(conseiller/déconseiller); le genre épidictique(louer, vanter/blâmer, reprocher); le genre judiciaire(accuser/défendre). Philosophes

/ hypotaxe Phrase déstructurée Lexique Champ lexical Connotation Niveau de langue Polysémie Vocabulaire abstrait / concret Vocabulaire neutre Figure de style Parallélisme Anaphore Enumération Hyperbole Euphémisme Litote Antithèse / oxymore Chiasme Antiphrase Comparaison / métaphore Personnification Métonymie / synecdoque Périphrase Suspension Romanesque Focalisation interne Focalisation externe Discours direct Discours indirect Discours indirect libre

de doctrines ou d'une récitation du cours ; d'un questionnement du sujet et de la mise en forme d’une problématique; • • • d'un raisonnement argumenté et non arbitraire, où l’on éclaircit des concepts et où l’on organise une réflexion sur une thèse. Ce raisonnement doit permettre de répondre à une question soulevée dans l’intitulé du sujet de dissertation. 2. II) DEFAUTS A EVITER Le hors-sujet (rédiger une dissertation sur un sujet voisin ou radicalement différent de celui qui est proposé)

premier temps, le condamné se dit que cela ne sert à rien d’écrire ( c’est la première thèse. Lignes 4 à 16] 3. Pour quelle raison le condamné change-t-il d’avis ? Délimitez le passage qui développe la réponse. [Il choisit de témoigner sur ce qu’il est en train de vivre. Il se dit que finalement il faut que le monde sache ce qu’il endure ( il développe la thèse contraire, qu’on pourrait aussi appeler « antithèse ».Voir lignes 17-74] 4. Repérez les procédés d’écriture dans la première partie (l.4

d’aujourd’hui. => Originalité et différence avec les articles d’aujourd’hui et du XVIIIème siècle. - Une progression avec : • la définition • la nécessité de certains préjugés • première conclusion • argumentation contre les préjugés dangereux Pas de thèse et antithèse. Il n’émet pas de thèse, il donne une définition.  Les préjugés sont la cible des Lumières, ils combattent les préjugés. « Divination » (article de l’Encyclopédie écrit par Diderot) parle aussi des préjugés . Atouts des articles

DONC OR NI CAR dans le libellé ? Si oui : quelle est leur utilité pour le sens du libellé ?) Le type de plan demandé par le sujet, parmi les cinq types de plans de dissertation demandés au bac (voir ci-après) : plan dialectique / plan double / plan à thèse / plan-liste / plan dirigé. © NRP Hors-série lycée, novembre 2011 Christine Gensanne Mode d’action pratique pour l’analyse : • • Recopiez le sujet en entier au centre d’une feuille A4 horizontale ; Choisissez un code-couleur (cinq couleurs différentes

LA DISSERTATION I) En quoi consiste la dissertation ? La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d’une problématique littéraire issue du programme de français. Pour développer son argumentation, le candidat s’appuie sur les textes dont il dispose, sur les « objet d'études » de la classe de première, ainsi que sur ses lectures et sa culture personnelle. II) Comment procéder lors de l'examen ? Pour analyser le sujet de dissertation, il faut le relire